五年级作文锦集（8篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
菊花，花中隐士者也。它有松树般的风格，有着梅花似的品行。故古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮的成长着。它绿色的茎又细又长，茎上的叶子很特别，好似一把绿色的小锯子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花，花蕊是椭圆形的，黄里带点儿绿色。细细长长的'花瓣均匀的围在花蕊周围。每当花苞开放，一股浓郁的清香扑鼻而来。
菊花随风舞剑，或者弹琴，把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态，看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了。谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
菊花虽然没有玟瑰艳丽，也没有牡丹娇贵，可它却有顽强的生命力！菊花不在其他季节开放，却选在了秋天开放，这是他顽强生命力的象征！
我爱秋菊，爱它那顽强的生命力，爱它那朴素的信性格。哦，我爱秋天，我爱秋天的菊花！
五年级作文 篇2
窗外风雨交加，吹得玻璃窗格格作响，大雷雨来势汹汹，吓得大家都不敢外出。此时我依偎在小主人的怀里，而妈妈一边抱着小宝宝一边哼着歌，爸爸则躺在沙发上悠然的听着古典音乐。我听着风雨声、歌声、音乐声……听着……眼皮越来越重，我在小主人的怀里舒服的梦周公去了。
天亮了！风雨也停了！我高兴的又叫又跳，看见爸爸和小主人穿上运动服，我兴奋得摇着翘翘的尾巴。今天他们要到河滨公园玩，昨夜的大雨使公园到处都是泥泞，但是我们还是在烂泥巴里玩球。我是一只训练有素的牧羊犬，能跑善跳更会接球。我那白、黄、黑相间的毛又顺又亮，只要我一出现在公园，所有的小朋友都会围过来，大家又叫又闹，玩得好不快乐！
有一个星期日的'早上，我跟着妈妈到很远的市场买菜。市场里人山人海，走着走着……一回头我看不到妈妈的踪影，我东找西嗅，怎么也找不到妈妈。我好着急，只好坐在路口等妈妈，但是等了老半天仍然没有看到妈妈。市场的人越来越少，我难过的坐在路旁，心想：“这个市场我第一次来，该怎么回去呢？”，突然我听到有人类对着我说话，但是我听不懂，我好害怕，我的眼前一片黑暗，恐惧在我的心里回荡着，“啊！嘟嘟我终于找到你了”，就在这时，我听到一个亲切又温柔的声音，眼前又再度出现光芒，我看到了妈妈，于是我激动的用舌头舔着她的脸颊，妈妈也用她那双温暖的手抚摸着我，让我感到无限的温暖，？x那间、我忘掉了恐惧、忘掉了孤独……
回家的路上，太阳还是那么的温暖、天空还是那么的蓝、风还是那么的凉爽，我庆幸我是一只狗，一只身边充满温暖的狗，我要珍惜我的一切，因为那正是上天所赐欲我最值得珍惜、宝贵的礼物。
五年级作文 篇3
沈园景色美如画!今天，我有幸参加了中国小记者绍兴二日游的活动，来到了绍兴，游玩了爱在我心中，我在你左右的沈园。
沈园，为宋代江南著名园林。相传，南宋伟大的爱国诗人陆游初娶唐婉，伉俪深情后被迫仳离。绍兴二十一年(1151)两人邂逅于沈园。陆游感慨怅然，题《钗头凤》因此成为千古绝唱。陆游为此抱憾终身，，数次造访，赋诗十余首，沈园也因这段刻骨铭心的爱情故事而载入典籍。
沈园，能许愿，也能参观。可以游玩的主地有：六朝井亭、葫芦池、遗物壁、孤鹤轩、宋池塘、诗境石、鹊桥、陆游像、断云石、梅林和宫墙垂柳这11个名胜古迹的主地。可是，由于时间的关系，我们只参观了五个主地，有六朝井亭、孤鹤轩、遗物壁、宋池塘和断云石。我最喜欢的就是名胜古迹的孤鹤轩啦!
孤鹤轩，亦称“孤鹤哀鸣”处，“孤鹤”是陆放翁的自喻。伟大的爱国诗人陆游因南宋朝廷昏庸，壮志难以实现，发出孤鹤的`哀鸣，以孤鹤自喻，隐喻诗人在人生中痛失伴侣，事业上报国无门，爱民有罪，屡遭贬职的坎坷一生。
最后，我祝沈园会有更多的游客光临哦!I love 沈园!
五年级作文 篇4
人们常说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作是十分辛苦的，他们就像园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就是当一名光荣的人民教师，做一名人类灵魂的工程师，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。
假如我是刚从师范学院毕业的一名新老师，站在一个充满理想的讲台上，面对台下几十张稚嫩的笑脸，我一定会做到一点儿也不害怕，大大方方地向同学们作自我介绍，告诉同学们我姓啥名什，有什么个性特点，业余爱好。接着，也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们恳切交谈，了解班上的情况如何，成绩优秀不。
打那以后，我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时，我一定认认真真地讲课。下课了，对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学，我有求必应、有问必答；对学习一般化或稍困难的'同学，热情地加以鼓励，帮助他们分析成绩暂时落后的原因，破除学习上的畏难情绪，扫清学习上遇到的拦路虎，教给正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断树立学好功课的信心。噢，对了，我不会给同学们留下一大堆的作业，只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样，同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂，我一定挺身而出、全力制止，因为每一个孩子都是祖国的花朵、未来的希望！
当然，我清楚地知道：要实现当老师的梦想，我现在就必须好好学习，天天向上，打下扎实的基础，将来才有可能登上讲台的一天，才不致误人子弟。
五年级作文 篇5
今天，通过看教学录像，我们又一次“见”到了笑容可掬的李虹霞老师，又一次走进了她那富有磁性的语文课堂。
本节课，有读的书声琅琅，更有阅的静思默想，还有写的下笔千言。
李老师擅长美读，可想而知，她的学生一个个都是美读课文的高手。从课堂上的个别读、小组读中都可以感受到学生那清脆响亮，字正腔圆的朗读，他们读进去，又读出来，读谁像谁，用自己的思想情感读进去，把作者的思想情感读出来。学生尽情徜徉在美丽的语言中，不知不觉，有了丰厚的积淀，提高了审美情趣和语文素养。
和李老师的《中国的月亮》比起来,本节课似乎很“静”，我想，这正是李老师课堂的多变之处，是李老师本节课的`魅力所在。学生在得到李老师学习方法的“真传”之后，在静静地思考、感悟，在充分的静思默想之后，让我们“于无声处听惊雷”——学生从一个个小故事中明白的一个个大道理，让我们听课者震撼、感动。
本节课的尾声，至少还有一个十分钟的“静”场，也就是本节课的又一大亮点——读写结合。李老师给学生创设了三段情境，让学生自由选择，模仿所读课文，用白话夹文言的方法写一篇小古文。静静的十分钟后，学生的一篇篇杰作，又一次带给我们“于无声处听惊雷”的震撼。当看到最后老师的《为学为教》下水文展示，让我们真正找到了学生文采飞扬的原因，那就是他们有一位文采飞扬的好老师。
又见李虹霞，又一次听李老师的课，李老师的形象在我们心中更加饱满起来。正像于永正这样评价他的徒弟所说：“徒弟虹霞把‘老师’做到了极致，教育对她来说，已不只是饭碗，也不只是事业，而是生命中的重要组成部分。”李老师，我们学习的榜样。余老师有这样的徒弟是幸福的，学生有李老师是幸福的。而我要自豪地说：“我们能认识并学习李老师，同样是幸福的。”
五年级作文 篇6
“我不同意！”水清的手高高举过头顶，用提高了两倍的声音大声反驳：“天界现在刚刚从前几年的`浅梅之战里逐渐恢复昌盛，现在再一次大举进攻天界，会使所有人两败俱伤，谁也赢不了！更何况天界一直提倡的理念是和平，浅梅之战只是一个意外！我们不应该再试图去用鲜血和杀戮去解决问题了！”
“我也这么认为。”品珠平静柔和的声音此刻充满了力量：“我们都是重生者，有许多人都经历过被自己最爱的人杀害这种事情，既然品尝到了那种悲伤与痛苦，我们又如何去将这种痛苦强加于别人呢？”
言馨也插嘴道：“历史已经见证了一切！天界再没有经历腾出来准备战斗，我们应该积极地改写人们的思想，靠一场思想浪潮来更改人们错误的看法。”
小五一直在看着水清，越看越像雨荷……连声音，性格都完全一样。这是上天给她的安慰么？
五年级作文 篇7
“够了够了，都说了我不会吗！”沈绮梦没好气的说道。麦晨深深的埋下头去。
他们，或许根本不会相遇，一个高一，一个初四。一个在市重点，另一个在一家只有跨国大集团的人才上的起的贵族学院。他们的相遇是在那个午后的补习班。
“吱”，一扇门被打开了，只见一个身材高挑，听着MP4，戴着墨镜，穿着纯白色碎花雪纺长裙，米灰色毛衣开衫，棕色方根雕花皮鞋的女孩儿出现在大家面前。“啊，绮梦，今天你好漂亮！”一个女生既羡慕又胆小的说道。因为这个女孩是中国最大最好的贵族学院里出来的女生，她可不敢招惹，接着，一个运动系的男生入门而来，手上拿着未放起来的篮球，“麦晨，今天数学作业是什么。”“哦，是……”一群女生被麦晨帅的样子惊得坐不住了，只有绮梦没有，她对他毫无感觉。“美女，有橡皮没？”麦晨向绮梦问道，“没有，你问她要！”绮梦指着一个流着鼻涕，扎着几厘米长的小辫儿，穿着又破又脏的校服的人说道，麦晨见到差点没吐出来，硬着头皮问：“美……额，喂！有橡皮没！借我一块！”那女的拿出了一块仿佛是早已准备好的橡皮，递给了麦晨。
以后的日子里，麦晨不是向绮梦借东西，就是向她问题。“没有！”“不会！”……
一天，辅导班里的男生对绮梦说：“麦晨喜欢你，他那天跟我说了。”绮梦的脸不但没红，反而笑道：“有人喜欢就喜欢呗，有什么大不了！”
日子继续过着。
一天，绮梦看到辅导班没有麦晨的身影，便问那个对自己说麦晨喜欢自己的男生，“麦晨他爸爸调动工作，全家都搬走了，他没跟你说吗？”“啊？”“对了，麦晨在你的座位上留了封信，你没看到？”绮梦跑到自己的`座位上，拆开了信封。
亲爱的小梦：
请允许我这样叫你。自从我第一次见到你，我就发现我好像喜欢上了你，你虽然表面高高在上，但我知道，你不是那种矫情的人，每次我向你借东西的时候，你都骄傲的不借给我，我不但没有生气，反而发现你越来越可爱了，我多么想我会永远留在这座城市，我曾哭着闹着向爸妈耍赖皮，说不要离开这里，可是我没有办法。相信，我们还是会再见面的吧！
爱你的：麦晨
绮梦的眼泪无声无息的落了下来，她才发现，其实自己身边有那么爱她的人，她为什么不在他走之前去珍惜呢。绮梦知道，他们还会再见面的，“一定会的，一定会的……”
五年级作文 篇8
落花飘零，诉的是，那无边的忧愁;枯叶消逝，说的是，那奉献的力量;轻抚琴弦，奏的是，那萧瑟的悲伤;青春化烟，忆的是，那美丽的年华。曾经的曾经，是否已经过去?如今的'如今，一切已成浮云。往事如烟似梦，红尘如花似云。.曾经的锦瑟年华如今已恍然似梦，曾经的美丽青春如今已消逝流沙。仍记当年佳期似梦，我抚琴，你吹箫，我唱的是轻吟婉转，你和的是温柔缱延。你漫步赏桃花，我倚门嗅青梅。你携万代风华，我踏涟漪如画，轻移莲步，步步生莲。
那日，我一袭白衣青衫，月色下，舞出翩若惊鸿，惊才艳绝。你一袭紫袍拢身，月色下，奏出绝代风华，美丽如画。我眼波流转，唇畔含笑，你淡淡一笑，许我一世承诺：弱水三千，只取一瓢。我笑回：万千色相，独怜君颜。此后，我嫁于你为妻。我为你缝青衫，你为我绾青丝。然，天有不测风云，那日，你出门踏青，却数日不归。久寻，未果。泪水冲花了精心化上的红妆，我心已碎，不能修复。从此，我入佛寺剃度，剃去墨发，剃去你我之间的情丝。我看破红尘，遁入佛门，潜心修炼，心如止水。终日青灯古佛相伴，在佛寺里，熬去青丝，熬去年华………青春易老，情丝难断。吾愿用吾之年华祭奠吾之青春。
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