六年级的作文集锦(5篇)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
通过吃牛排，能看出一个人的文明素质你，有的人在吃牛排的时候大声喧哗，有的人则低声细语。吃牛排还有很多学问呢！
春节前的一天，妈妈和爸爸带我去吃牛排，好漂亮的餐厅呀，每张桌子上都点着蜡烛，餐厅里飘荡着优美的音乐，服务员给我们找了一张靠窗户的'餐桌，我们就做以后，过了一会儿，服务员拿来了菜单，我们开始点菜，牛排的品种可真多呀！我们要了三份黑胡椒牛排，满三份牛排可以送一个文具盒，另外还加送面包·果汁·玉米和鸡蛋，额！这不是太划算了嘛！哦！对了，忘了告诉你们了，水果随便吃。
十分钟左右第一份牛排上桌了！好兴奋呀！我们用提前准备好的纸巾挡住飞溅出来的黑胡椒汁，防止油蹦到身上。盘子里有牛排·意大利面·鸡蛋，我用左手拿起桌上的刀，右手拿起叉子，先把意大利面和鸡蛋攉一块，用叉子按住牛排，用刀把牛排切开，牛排很嫩，第一次切牛排，好半天才切下来，赶紧放到嘴里细细的品尝，好吃！真好吃！吃几口牛排在吃几口意大利面。
吃饱喝足我也该下地参观参观，装水果的盘子十分精致，盘子的形状是荷叶状的，还镶着金边，桌子上有爱心形状的蜡烛，还有房顶的灯，是钻石形状的，有时发出蓝光，有时发出绿光，有时发出黄光。快乐的一天总是那么快，该回家了，我恋恋不舍的离开了餐厅。
通过吃牛排我学会了很多文明的礼仪，真是开心呀！
六年级的作文 篇2
每当五星红旗徐徐升上天空，每当悦耳的国歌在我耳边回荡，我便想起我的祖国。
中国，这个历史悠久的文化古国，正在一步一步的壮大起来，三峡大坝的建成、神舟飞船的上天、奥运会的成功举办，是我们国家强大起来的标志，然而，我们还应该清醒地认识到，这些都是无数革命先辈们用鲜血和生命换来的，圆明园的断壁残垣，时刻提醒中华儿女勿忘国耻。
中国是一个富饶的国家，有无数的'奇珍异宝，许多名胜古迹，如故宫，它凝结了多少能工巧匠的呕心沥血， 才现于世间，它雄伟壮大、金碧辉煌，是我国古代艺术的一大奇迹。
现如今，我们的祖国一天天强大了起来，我们有了发达的军事技能，别的国家已经不敢再对中国发动侵略战争了，我的祖国，这只沉睡的雄狮，现在已经苏醒了，它的怒吼将震动全世界。
我们是中国的儿女，我们要好好学习，建设祖国，让祖国崛起壮大。
六年级的作文 篇3
踢毽子
我的课余生活丰富多彩、五花八门，比如说：旅行、跑步、搭积木......但是，我最喜欢的是踢毽子。
有一次,我和妈妈在春晖公园里踢毽子。妈妈来数,我来踢,妈妈说：“预备，开始。”我听到这声令下之后就开始踢了。我才踢了两个的时候，毽子就好像跟我不合作了一样，活蹦乱跳的。踢着踢着，毽子离我远远的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下来了，就急忙地跑过去伸手捡起来再踢，当时间到了的时候，我好奇的问：“妈妈，几个？”妈妈就说：“十二个。”就这样一场踢毽子计时赛结束了。
今天的踢毽子计时赛玩得真开心，下次我还要继续努力。
踢足球
做完作业，陈老师叫我和陈家旭一起去操场踢足球。说起来可真有趣呢！
我和陈家旭两个小人组成了一队，陈老师一人一队。开始踢球了！只见陈老师一个飞腿，“唰——”的一声，足球像个小炸弹似的射了出去。眼看球就要落地了，陈家旭眼疾手快，他左脚稳住足球，右脚用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滚到陈老师的脚边。“哈哈，你们两个小家伙可要吃大亏啰！”陈老师的`脸上露出得意的微笑。话音刚落，又一个炸弹向我们砸过来。“啪”，足球落到了地上，我俩却一动不动地待在原地。陈家旭一脸的沮丧，拍着脑门子说：“早知道我就去接球了！”
虽然，我和陈家旭怎么都赢不了陈老师，但我们玩得还是不亦乐乎。下次有机会，我一定还会再去。
六年级的作文 篇4
溱湖湿地公园以“水、湿地、生态”为内涵，孕育了湖幽水静、林奇兽异、民风浓郁的自然风光。溱湖又叫喜鹊湖，是湿地公园内最大的湖泊，终年水平如镜，流水清洁。秦湖湿地公园是国家宝地，那里不仅风景优美，而且空气清新。
一到溱湖公园大门口，我们就看到了一块大石头，上面写着“溱湖国家湿地公园”几个大字。沿着宽阔的甬道向里走，我看到道路的两边种了许多树木，其中我最喜欢的要数松树了，它虽然很平凡，不像其他树木那样有姿态，却像高大挺拔的士兵守护在溱湖公园内。进了公园，远望天空，就会看见瞬息万变的白云。湖水清澈见底，无数条小金鱼在水里游来游去。
登上游轮，蓝天下，一望无边的溱湖展现在我们的眼前。在阳光的照耀下，水面像撒了一层金屑，闪闪发亮。湖光与天影融为了一体，十分壮丽。我突然一转头，看到一个大的.观礼台。在礼台的两边分别写着“水上狂欢到溱湖，百舸争流看会船。”原来一年一度的“溱潼会船节”都在这里举办。据说，每年的这时候，沿湖四岸游人如织，呼声如潮；会船节就在人们的热切期盼中拉开帷幕。各种船应有尽有，热闹非凡。其恢宏壮观的场面，惊心动魄的比赛，多姿多彩的表演，被人们盛赞为“天下会船数溱潼”。
随后，我们去了湿地公园。我们就看见了扬子鳄，它们长着一张血盆大口，身上披着一身“铁甲”，有的在岸上悠闲地晒太阳；有的在水中尽情地嬉戏；有的还趴在窗子上，威严地注视着我们。看到了一只丹顶鹤正悠然散着步，象个绅士，它全身雪白，丰满的白羽毛，头部是黑的，头的正中留一点红，像一块红宝石在闪闪发光，优雅极了。再往前走，我们看到了人称“四不象”的麋鹿，它长着驴的身子；鹿的角；马的面；牛的蹄。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当做姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。
秦湖，多美的一个地放啊！喜鹊湖多好听的一个名字啊！
六年级的作文 篇5
我从懂事开始，就有许多难忘的事，有的让我开心，有的让我难过，但是有一件事让我至今记忆犹新。
“叮铃铃——叮铃铃。”上课了，美术老师像往常一样面带笑容慢慢地走进教室。为我们讲课。他讲得是“十二生肖”。老师津津有味地讲了几分钟，也许是对这堂课感兴趣，同学们便不由自主地说起话来。老师停了一会，环顾教室，似乎在提示我们不要讲话。同学们不仅没有停下，而且讲得越来越有劲，说话声都要盖过老师讲课的声音了。教室里炸开了锅似的，同学们有说有笑，有的兴奋得还使劲拍打着桌子。老师见同学们安静不下来，很生气。老师使劲拍打着讲台桌，大声地说：“不要讲话了。”同学们的讲话声小声了一点，可过了一会儿，又大声起来了。老师实在忍无可忍了，生气得批评着讲话声音大的同学，老师指着一个同学说：“你！”那同学以为老师指别人，他自己就指着别人。“说你呢，还指别人！”老师的'声音比原来还大。我想：“老师心中肯定很愤怒。”同学们好像没听见似的，继续讲。老师的火气越来越大，好像就要吐出来了一样。同学们才顿时安静了起来。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
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