小学四年级作文（集锦7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
走在乡村田野的小路上，欣赏着周围的美景。晚霞辉映的田野里，一群美丽的鸽子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有两个小男孩，站在田野上，说了些什么。好奇的我走近了他们，原来他们发现一张捕鸟网上缠住了一只可爱的鸽子。鸽子一身五彩斑斓，羽毛在阳光下闪着金光，小巧玲珑的脑袋，黑宝石似的眼睛，还有一张尖尖的嘴巴。它在捕鸟网上拼命地挣扎，想飞出去。可是脆弱的鸽子哪能逃脱这危险呀！它只好无可奈何呆在那里，听天由命，可怜巴巴地望着那两个小男孩。
这时，一个穿着黑色衣服的男孩兴奋地说：“哥，这可是难得的'好机会呀！我们拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”说着，那个男孩取下鸽子，准备抱回家去。
“不！”另外一个男孩叫住他，“小鸟也是生命，更何况，没有了这些鸟儿，地球上的环境该是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的脸刷地红了，惭愧地低下了头。他们俩人倒数三、二、一，手松开了，鸽子又飞起来了。
我望着飞远的鸽子，却呆呆地站在那儿，因为那两个小男孩在保护环境，爱护动物，不伤害生命的美好品质在我的脑海里留下了深深的痕迹。
小学四年级作文 篇2
【教学目标】
1.增强中年级学生习作的自信心。
2.进一步体会如何把文章写清楚、写具体。
3.学会修改习作中不合适的地方。
【教学重、难点】
拓宽学生思维，进一步体会如何把文章写清楚、写具体。
【教具】课件
【教学过程】
一、赏一赏
1.同学们都完成了自己的创作，现在，就让我们一起到你们自己建造的童话世界里游一游吧。
首先，我们来欣赏一下精彩题目。
课件出示：学生作文题目，学生读，看看小作者是谁。表扬精彩的新颖的有趣的作文题目。
2.（课件出示精彩内容欣赏）我们请两位童话大王上台来读读他们的佳作，请大家认真听，再说说听后的感受。
3.谢谢同学们的精彩赏评，也谢谢两位小作者的精彩朗读！听了同学们的意见，你们有什么感想？
板书学生习作优点
（设计意图：增强学生习作自信心，告诉学生可以写的内容很多，指导学生开拓思路。）
二、品一品
1.小组赏读，请同学们先在小组里读读自己的习作中最满意的部分，然后推荐出其中最优秀的一篇，让全班同学互相欣赏一下。
2.集体交流。请同学们谈谈听后的感受。师生共同评价，感悟习作方法。
（设计意图：让每个学生在小组里读，给更多孩子提供展示的机会，教师根据学生读的片段的.特点来确定指导的重点，让学生进一步感悟童话习作方法。）
三、改一改
1.同学们，在刚才的一番交流评赏中，你得到什么启发了吗？
2.教师小结：同学们，看来你们的收获可真不少！要写好一个故事，我们要大胆想象，要把事情的过程写清楚、写具体。可以用上自己平时积累的语言材料。那下一步我们就来修改自己的童话故事，使它更具体、更有趣。
3.（投影一篇习作片段），教师引导学生进行修改。
4.（出示课件，改一改，修改要求）同学们先同桌互提建议，再自读自改。开始！
5.延伸：
同学们，通过这节课的学习，我想大家都学到了不少习作方法。希望你们能把它们运用到以后的学习中去。
（设计意图：在同桌互改中，学生可吸取同学的长处。）
小学四年级作文 篇3
你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处是“白色的装饰品”。还不时的发出阵阵恶臭。
生命之源——水的身旁，水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色等等，各其态。水面上还飘着塑料带之类的东西，真显的更加别致。河边两旁插着崖一根根的管子，还不住地往外洋溢彩色的'物质。
森林中，草地上。只听见一阵阵地树道声和一声声的羊叫声，山成了秃山，连一棵树都没有，不断的草的成了沙漠，小吞食着大地上的一草一本。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……
我有一个心愿就是让人类保护环境，让大自然变得更加美好。
远处，青山如黛，绿玉般的嫩芽在头攒聚。树叶上粒露水，在阳光的映射下，折射出人的光华。
一弯溪水向前暖暖流动，与他的伙伴门汇集，形成了一条白练挂在山腰，金色的阳光洒在上面，犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始养育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界更美丽，我希望我的着个心愿能够实现。
小学四年级作文 篇4
妈妈,洗脚.不知何时,喜欢静侯这声纯澈的童音:长长的走廊,走来了小小的身影，柔弱的臂弯里盛满了暖暖温情。此刻，我的心一如那溅起的点点晶莹，久久，久久，无法平静。
“小鸭子游啊游，游到了对岸……”小时候,母亲也喜欢用她那甜甜的嗓音为我吟唱,如三月的和风,像小溪的流水。小时候,总喜欢枕着母亲那一串又一串的故事入梦,在梦的花园里,轻轻荡漾着她那芳香的音韵。
“妈,烫个脚舒服。’’忙了一天,你也该歇着了。”“妈,我不累”温馨和谐的画面里,有一种声音传递出浓浓温情,伴着音乐一遍又一遍地吟唱,轻轻盘旋在被深深的心的上方,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.
这几天，母亲的胃病有复发了，胸口总是疼的厉害，慈祥的脸上总是写满痛苦神情。隐隐约约地，那熟悉而纯澈的童音似乎又在耳畔响起。清晨的铃声中，一个小小身影划破黎明的宁静，一切似乎都随着我感恩的心跃动起来。“哗哗”水声过后，水与米静卧在锅中，一撮小小的火苗跳跃着，散发出爱的能量。轻轻打开那扇门，轻轻唤醒沉睡中的母亲：“妈，粥快泡好了，我们吃早饭吧。母亲睁开眼睛，慢慢坐了起来，递上母亲要穿的衣服鞋袜，我的手已不觉挽住她的臂膀。于是，长廊里走来了一大一小两个身影，柔弱的`臂弯里盛满暖暖温情。忽然发觉，母亲的气色似乎好了很多，愁容散去，那浅浅的笑意分外暖人的心。粥已煮好，毛着柔柔的雾气。我盛好粥，放到母亲跟前，递上筷子时，猛然想起冰箱里已没有了下粥的菜，不觉站着发呆。母亲笑着坐下，像欣赏作品似的看着粥，又看看我：“来，吃吧，我今天胃口很好，咱们一起尝尝白粥的醇香。”于是，我和母亲一起吃起来。粥已是温的了，我俩一口一口地吃着，吃得特别香，特别舒坦，好象在享用人间少有的美味。
“妈，烫个脚舒服些。”每天晚上，喜欢吟唱一声声纯澈的童音。穿过心灵的长廊，化声为小小的身影。那溅起的点点晶莹，舞动着——用我感恩的心，延续那份感恩的情。
小学四年级作文 篇5
今天秋高气爽，我们全班同学去无锡太湖花卉园参观。
一进花卉园，一股清香扑鼻而来。我们看到形态各异的花卉，有认识的，也不认识的。一圈参观下来，我们增长了不少见识。
现在，轮到我们自己亲自动手种花了。育花人员跟大家讲一些种花和养花的知识。比如说：我们即将栽种这种植物——羽衣甘蓝，会开花，白的，黄的，红的，粉的，紫蓝的都有；叶子很大，不要放在阴凉的地方，不然根就会细……我急忙领了花盆和一棵羽衣甘蓝，兴致勃勃走到泥堆开始挖泥土，挖到一块石头就迅速放进花盆，很快就装满四个了。接着，我把一棵绿油油的羽衣甘蓝放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘蓝的'周围，这样，一盆花就种好了。然后，我打来一些水，浇进花盆里。喝足水的羽衣甘蓝显得更加精神，更加葱绿，我心里喜不自禁。
我看了看其他同学们，他们也栽好了，每个人手里捧着一个精美的花盆，里面有一棵嫩绿嫩绿的小植物，脸上洋溢着兴奋的笑容！
小学四年级作文 篇6
一年一度的万圣节开始了!往年我的过节方式就是带着南瓜面具或小丑面具，同学之间相互打闹取笑玩一玩。但今年，我有一个全新的、别具一格的过节方式去世界之窗鬼混。
进门之后，我就来到了世界之窗第一个可以鬼混的地方鬼娃娃工厂。因为这是我准备去的第一个鬼屋，所以我又好奇又紧张。当站在门口排队等候时，我先看了一下广告牌上编的鬼故事：这里是鬼城公民的生产地，也是散发邪恶灵魂的工厂。看到这里，我不禁打了一个哆嗦。
然害怕，也好奇地跑去出口处看出来的人他们的表情。只见有的人使劲拍着胸脯，有的人面无血色，有的人惊魂未定，但我还是鼓起勇气进去了。走到入口处，我看见还有些被吓得半途而废的人拼命地从入口处挣扎着退出来的人。我继续往前走，进了鬼屋，里面黑乎乎地，只有些幽幽暗暗的灯光，让人感到毛骨悚然。里面还不时传来各种惨叫声，声音非常大、特别尖。突然耳边传来啊的一声，吓得我的心嘣的一声沉到了底下，又砰的一声飞到了嗓子眼上。这时，我看见里面有各种各样的鬼模型，有吊死鬼、有伽刚特尔僵尸、有路障僵尸……，虽然他们都是机器做的，但是做得惟妙惟肖，十分逼真。我们继续向前走，突然后面有两个鬼马上就抱在一起了，把后面参观的人吓了一大跳。哦，原来他们是工作人员装扮的'。我拉着妈妈的手迅速地跑出了鬼屋，才松了一口气，这时我也拍拍胸口说：真可怕。
到了傍晚，我继续前往下一站第二个鬼混的好地方大冥宫祠，大冥宫祠在埃菲尔铁塔右边的广场上。那个大大的冥字就是代表死的意思。因为有了上一个鬼娃娃工厂做铺垫，所以我知道鬼屋里面都非常恐怖。这次，我还是先去出口处看了看从里面走出来的那些人的表情，看到拍胸口的人更多了，还有些年轻女孩子一出来就蹲坐在地上，还有一个小孩子吓得紧紧拉着他爸爸妈妈的手。我心里感到一阵恐慌，都不敢进去了。在外面坐着的时候，一会儿听到里面传出猫头鹰呜呜的叫声、人啊啊的尖叫、机器扑通的响动，以及鬼哈哈的大笑声。这时，我看了一下排成长龙的队伍，心里的恐慌也就渐渐消失了。终于，我还是按捺不住自己的好奇心，与爸爸妈妈一起进了鬼屋。
走进鬼屋，我差点被布做的蜘蛛丝缠住了脚，正在低头看时，突然感觉背后凉嗖嗖的，等我转过头来的时候，一阵风把我吹得打了一个寒颤，哦，天哪!原来是阴风。当我拐了一个弯儿，看见前面有一块黑布，黑布里面到底是什么呢?我一步一步地走上前去看那块黑布，就在我离黑布还有三十六厘米的时候，黑布突然被掀开，里面有一个穿着古代宫女服装的鬼，吐着火红色的舌头朝我扑来，我吓得大叫一声，急忙拉着妈妈的手飞快地向前跑去，其他的什么鬼再也没有心思看了，等到我跑到出口处时，脸都吓白了，大口大口地喘着粗气，心砰砰直跳，感觉真是恐怖。
当我的心慢慢平静下来，又想去第三个鬼混的地方生死时速看看了。
小学四年级作文 篇7
星期天的上午，我正懒洋洋地坐在沙发上津津有味地看着动画片。这时，一阵喊声从厨房里传了出来：“晨晨，快来包馄饨！”“哦，来了！”一听是妈妈在喊我，我急忙穿上了拖鞋，向厨房跑去。
来到厨房，妈妈拿出了刚拌好的馄饨馅。哇，馅里面有碧绿的青菜，鲜红的猪肉......油亮油亮的，闪耀着迷人的光芒。
开始包馄饨了，妈妈先让我把手洗得干干净净，随后让我拿起一块馄饨皮，再用筷子小心翼翼地夹了一些馅放到皮上，轻轻地把皮子对折，再一翻转，做成个耳朵的形状。用食指蘸一点水，涂在要捏紧的地方，再将皮子捏紧。可是，问题来了，馅装太多了，使馄饨“破了肚皮”。我并不灰心，又拿起一块馄饨皮重新再包，这次馅放的比刚才少了一些，可又有点太少了，包出来的馄饨扁扁的`，一点也不像妈妈做的那样饱满，仿佛好几天没吃饭的样子。我心想：包馄饨可真不容易啊！就在这时，我的耳边仿佛响起一阵嘲笑的声音：像你这样的人还能包出漂亮的馄饨，别异想天开了。听到这些话，我顿时感到一盆凉水从我头上一下子泼到脚上，我把馄饨扔到盘子里，大声地喊道：“我不包了！”妈妈看见了，用温和的声音对我说：“晨晨，不管做什么事情都要坚持不懈，不能遇到一点点小的困难就放弃，如果所有人都像你这样半途而废，这个世界上就不会有成功的人了。”
听了妈妈的话，我觉得有点儿羞愧。于是，我再次拿起馄饨皮，专心致志地包着。虽然我经历了一次次的失败，但我不气馁，坚持从失败中找原因。最后我终于包的像妈妈那么好了，我特别高兴！妈妈也夸我包得馄饨好看。
包完馄饨，我急切地让妈妈煮好。妈妈帮我盛了一碗馄饨，我夹起一个馄饨送进嘴里，馄饨又香又软，里面的馅又鲜又嫩，真是让人回味无穷啊！
通过包馄饨这件事，我明白了做任何事都需要坚持不懈的努力，成功来之不易！还知道了自己的劳动果实是最美味的！
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