八年级作文

时间：2024-11-29 15:29:24 初二我要投稿

八年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文篇1

　　想起以前的欢乐，真的很怀念。仅仅一年不到，就长大了这么多。想想，的确挺悲哀。

　　在什么欢乐的场合，我已经笑不起来了。或许，还会吧。但我在别人的'严重，懂得了什么叫强颜欢笑。我真的很努力，也很无奈。

　　平安夜party，用我的话来说，是个失败的却没有让多少人失望的party。或许，没有人敢对这种东西再抱有什么期望了。

　　在华桥，我可以很负责的说，我讨厌华桥，包括它的一切，它周围的别墅群，它包含的老师同学，都是，都是。当初，介于华桥和HH之间，我不知为什么选择了HH。后来，毕业了。我却不得不选择了考华桥，多少，这笔下有辛酸也有无奈，真的，我不想去。突然发现，我们HH出来的人，都不喜欢华桥。但是，现在我不得不承认，华桥不弱。

　　午后，总是逛去小学部。也许是因为那儿有我昔日的影子吧。或许，更多的是因为，在那儿，我找到了一张NB的照片。看到小孩子，摸摸头，捏捏脸蛋。然后装作什么也没做的样子，看着小孩迷忙的眼神，心中突然涌起了一种辛酸。痛，没错，又痛起来了。抽搐着。抽吧，抽死了，就好了。

　　放学时候碰上以前HH的了。他在左，我在右。明明已经知道对方是谁，却没有一个，打一声招呼。默默的走着。加快脚步吧。我不想再勾起那些回忆。得到的只是心酸，还有那抽搐的痛。

八年级作文篇2

　　吱呀作响的床，风烛残年的老人。老人的生命已到枯萎的尽头，却仍奄奄一息，勉力支撑。也许，爷爷仍有什么寄托，让他不舍得离开。老人的孙子这样想着。

　　老人自从得了重病后，便似有些痴呆。常常盯着一处一看便是半天，别人喊他也不回神。有人说，老人是被魇住了。但孙子知道不是。他知道爷爷的心愿的——爷爷想再看一场皮影戏。

　　老人姓孙，周遭的乡民均尊称他一声“孙老”，便是因为老人演得一手好皮影戏。老人的皮影戏在乡里是极出名的，每每演了皮影戏，台下总是坐满了人。也不知有多少人童年回忆里，刻满老人皮影戏的影子。

　　老人是个孤儿，被一个好心的民间艺人收养。他自小便跟着师父学皮影戏，跟着师父走南闯北。到他十七八岁，长成一个俊俏小伙，那双巧手做出的皮影精致华美，往往吸引许多姑娘来看戏。老人演了大半辈子皮影戏，只是遗憾的是，竟无人继承他的手艺。老人把希望寄托在儿子身上，手把手地教儿子，却发现儿子在皮影戏上完全没有天赋，而且也没有耐心学习。老人就沉沉地叹一口气，窗外的阳光照在他饱经沧桑，渐显老态的脸上，一室的光影斑驳。

　　十几年后孙子出生了。老人饱含希望的目光投向了孙子。孙子没有辜负他的'期望，在皮影戏上天赋极高。老人手把手地教孙子，孙子白嫩嫩的小胖手操纵得有模有样，欢喜的泪从老人浑浊的眼角颤巍巍地划过。谁知，孙子初中后就被父母接去了城里，难得回来一次。待得他大学毕业后回来，却跟老人直接说，他志不在此。孙子不忍心伤害老人，可是他的理想是从商。老人的目光一点点地黯淡下来，自此，一病不起……

　　孙子这几天愁眉不展，便是因为爷爷的病。他希望在爷爷去世前，实现爷爷的心愿。孙子的女朋友很善解人意，知道孙子的心事后，两人连夜去拜访了一位皮影大师。跟着皮影大师学习几天，学得一些皮毛，两人马不停蹄赶回乡里。

　　当孙子带着女朋友走近爷爷屋前时，正是一天中阳光最好的时候。金灿灿暖融融的阳光，照得室内一片亮堂。老人痴痴地望着木桌上一方古朴的盒子，那里放着老人和老人师父的皮影。他眷恋的目光化作手指，在盒上一遍又一遍缱绻地抚摸。老人缠绵病榻太久，无法日日擦拭盒子。若是儿子或是孙子回来，总要帮老人把那盒子擦拭一遍，只是他们很久才会来一次，因此，那盒子已落满灰尘。可老人恍若不觉，只是温柔地专注地凝视着刻着繁复花纹的盒盖。

　　那天阳光太好，一切看得太清楚。孙子的女朋友看见老人眼里有寂寥，有不舍，有温柔，有怀念，浑浊的眼里闪过亮亮的东西。孙子的女朋友背过身去，当场就哭了。

　　孙子和女朋友开始制作皮影。他们时间很赶，因为老人已时日无多。这一切自然是瞒着老人的。他们选取年轻的公牛皮，然后净皮。净皮用了好几天，因为要先将牛皮放到凉水里浸泡两三天，用刀刮制四次，每刮一次后用水泡一次，把皮刮薄透亮，再阴干至净亮透明方可。接着是画稿——这些设计图稿，或者说是样谱是世代相传的。第四步是过稿，第五步是镂刻。雕刻的刀具式样繁多，用什么刀刻什么图样，心里也得有数。第六步敷彩并不容易，老艺人用色十分讲究，一是要善于配色，二是点染的浓淡变化……

　　孙子和女友已经很多天没睡过好觉了，两人都有深深的黑眼圈，但可喜的是，他们终于快制完皮影了。剩下的两步分别是“发汗熨平”和“缀结完成”。孙子搜肠刮肚，回忆着儿时爷爷是怎么做的——温度适中，皮影才能色泽鲜美且不褪色，温度出问题，要么皮影报废，要么颜色不亮。最后一步的关键是骨眼的选择，选得好，人物精神饱满，选得不好，人物便有颓唐萎靡之感。孙子和女友磕磕绊绊地制作完皮影，终于在一个阳光灿烂的下午，鼓着勇气，来到老人屋内。

　　老人看到孙子和女友手里拿着的皮影，表情由平静转为惊讶，浑浊的眼里，亮起希望的火光。枯干的嘴唇连连张阖着，激动得说不出话。

　　孙子和女友拿着细棒，默契地开始操纵人物。影人便似有了生命，鲜活起来，一颦一笑，举手投足，无不灵动。演的第一出戏是《拾玉镯》，是老人年轻时的拿手好戏。碧玉年华的少女孙玉姣，正是春心萌动之时，她坐在门前，一针一线地绣花，丝绸上渐渐有了复杂精美的纹样。青年世袭指挥傅朋看到娴静绣花的少女，顿生爱慕之心，便以买鸡为名，跟玉姣说起话来。玉姣也有意于这青年郎君，她垂首含羞，一派小女儿娇态。傅朋便以玉镯为信，故意丢在她门前，玉姣羞怯地拾起了它。刘媒婆看出这二人情投意合，便出来撮合二人，两人终成眷侣……

　　第二出戏，是《牛郎织女》，第三出是《白蛇传》，孙子和女友卖力地演着皮影戏，只为老人开怀。老人干裂的嘴角艰难地上弯着，女友用力眨了眨眼睛，不让泪黏在睫毛上。皮影上纯美的爱情还在继续，老人的眼里渐渐有了光彩，那些寂寥、空洞都消去了，他那样温柔专注地凝视着这皮影，好像透过这皮影，看到几十年前的旧时光。

　　老人努力张开嘴唇，困难地挤出几个字，气若游丝。孙子和女友赶紧凑过来，看出老人是要他那个盒子。孙子细细地擦了盒子，被尘土长久覆盖的盒面上那繁杂富丽的花纹，立时清晰起来。老人枯瘦的手指慢慢地抚触着盒面，孙子帮他打开了盒子。盒子里是做得极好的皮影，并未缩卷、褪色，仍是当初那样栩栩如生。老人视若珍宝地一一抚摸，他的思绪慢慢地远了。

　　那是几十年前了，那时他还是翩翩少年郎。在乡亲们匆忙搭建的简陋的高台上，他纯熟地操纵着人物，皮影华美，人物的喜怒哀乐，似要溢出皮影，台下的乡亲们压抑着的惊叹，少女们爱慕的目光，含羞的笑靥，这待遇比作状元郎也不差呀，他自鸣得意地想着……

　　一转就是几十年，老喽，仍然有人爱看他的皮影，只是无人继承衣钵。他最悲哀的便是小时那么爱皮影戏，那么有天赋的孙子，却一门心思想着从商，忘了童年的皮影戏，忘了乡间和爷爷共度的那么多时光。可现在，他如愿了，在生命枯萎的尽头，实现了最后的愿望，老天还是眷顾他的……

　　“爷爷！”在孙子和女友的惊叫声中，老人安详地睡了过去，在他的梦中，想必有他的皮影罢？

　　窗外阳光正好，皮影上，影人唇边含笑，眼角一滴泪，将落未落。

八年级作文篇3

　　我是一只渴望飞翔的鸟，脚上拴着粗粗的铁链，总也飞不高。

　　我希望像苍鹰那样飞，我希望像藏羚羊那样跑……可是哪怕落叶都比我过得好，在悠悠飞舞之际，它与低飞的燕子打过招呼，与采蜜的蜂儿问过好。可是我，只看到过它们，从未离开过铁链的束缚，从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说：“你怎么被那么多的作业拴得很牢，很牢？”

　　我是一只很小很小的鸟，我是一只被叫做“学生”的鸟，在学校的牢宠里长大，整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟，别人都叫他“老师”，是他给我加的绳索又给我套上铁链，他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天，飞得很高很高。

　　后来我才知道在这个叫地球的家园里，有许许多多像我一样的小鸟，就连那个“老师”的儿女也被套上铁链，像我一样飞不高。我们都在呻吟：“老师啊，给我们去掉铁链吧！如果不愿去掉，就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼，让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

　　难道，老师，您不疼您的儿女？难道，老师，您没有看到他们像熊猫一般的眼睛？难道，老师，您忍心看他们想飞却飞不高？

　　那么，老师，请您把铁链变细变长，让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景，听听“清风半夜鸣蝉”的声，体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

　　我们不想，从学校的.牢笼里出来又被您用“作业”的铁索拴住。大森林里有虫儿为我们鸣唱，宇宙里有奥妙等待我们揭开，家中有劳动让我们去做，河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏，空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我们却飞不高。

　　我的名字叫“学生”，我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望高分，也渴望高能。老师啊，我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔，嬉闹？

八年级作文篇4

　　晚上7点30分左右，爸爸带着我和爷爷奶奶一起去了KTV唱歌。那是一个冰冷的寒夜，手指冻得僵直，围着围脖也感觉的到冷风飕飕地钻入领口。终于到了KTV，里面的灯光五颜六色，气氛热火朝天，柜台前尽是定包间的人。可惜的是小包（4人间）已经没有了，我们只好订中包（6人间）。进入包间就能感觉到热浪袭来，我直奔点歌的机子前，迫不及待的点着歌。过了一会儿爸爸、爷爷、奶奶都加入了进来。

　　爸爸一来就点了一首《北京，北京》，用他粗犷、浑厚的嗓音诠释着这首历经沧桑的歌曲，而爷爷奶奶则是点了他们那个年代的流行歌曲——经典老歌。我在一旁看着、听着。爸爸唱得还不错，可是爷爷奶奶却扯着嗓子嘶吼着，尽管不怎么好听，但他们的脸上浮现出了年轻的荣光。我点的歌相比爸爸和爷爷奶奶点的歌更显出小清新的感觉，旋律是轻快的、跳动的、平稳的'；情感是温柔的或是深情的、悲惋的。没有了高亢、沧桑；或许这些歌曲折射的是我们这代人的青春。

　　在灯光闪耀，红光、绿光、蓝光交相辉映的包间里，我们站着忘我的歌唱着，闭着眼、挥舞着手臂、紧握着话筒都在歌唱各自的青春年华。在爸爸唱歌时，爷爷奶奶干脆在一旁跳起了交际舞，好不快活，好似回到了几十年前他们的青春年华。我现在不知道几十年后再听到这些歌曲是什么感觉，只知道着一定会使我勾起无尽的回忆，好像再次回到了青春。

　　多听一些歌吧，当我们长大成人、结婚生子甚至人老珠黄时，唱响这些歌曲，回到我们曾经美好的青春吧！

八年级作文篇5

　　一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处……

　　小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。

　　陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。

　　每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了！”

　　“废铁废铜废塑料有伐！换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。

　　久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的跳跳糖……

　　我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。

　　傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐？”有时，她会问我“今天玩得开心伐？”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛？又没人和你抢！嘻嘻……”

　　小时候的'我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。

　　“我要数到十啦！”“快藏快藏！”

　　“一……二……三……四……十！藏好了吗？”“藏好了！”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢？

　　“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。

　　弄堂的生活真实，实在；弄堂里的人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。

　　小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。

八年级作文篇6

　　5月12日14时28分04秒，在汶川发生了理氏8.0级大地震，这场突如其来的灾难使人们不知所措。“地震无情，人间有爱”，自从地震发生后，相信有很多人让我们敬佩：有舍生忘死营救的解放军叔叔；有时刻送去温暖关助的消防官兵；有为人们打开生命之窗的白衣天使；有在艰难困苦中伸出热情双手的志愿者；也有同学们至亲至爱的`老师……但，有这样一位不知名的母亲，却让我佩服不已。

　　当救援人员发现她时，她已经升入了天堂，离开了人世。但她的姿势非常特殊——双膝跪地，整个身子向匍匐前着，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。余震接连不断的发生，救援人员不得不离开现场，刚走出不远，队长像突然有了什么重大发现似的跑了回来，费力地把手伸进这位母亲的身子底下摸索，就在这时，一个生命的奇迹诞生了，就在这位母亲的身子下面，有一个三、四个月大的孩子正在熟睡。或许这位孩子并不知道一场灾难降临了，他也不知道自己的母亲也遇难了，他只知道自己的母亲抱着他，自己则在香香得睡着觉。终于，经过救援人员的一番努力，孩子被成功解救了出来。而在这位母亲的手机屏幕上，正显示着一条未发出去的短信：孩子，如果你能活下来，你一定要记住，我爱你

　　这是一位母亲，是一位伟大的母亲。她用爱感动了上天，请求上帝留下她的孩子。正是她最后的努力，使孩子存活了下来，就是这个故事，使我一次次流下感动的泪水。我们应该为这位不知名的母亲鼓掌，为天下母亲鼓掌，为自己的母亲而鼓掌！

八年级作文篇7

　　我们在山东省枣庄市峄城区东方国际学校八年级十二班里（准确一点应该是九年级十二班），在我们班里有一个BOSS，他就是我们的班主任——楮英杰(作文《我看身边人》里有记载，还因为写的这篇作文发表了，被他看到，发现里面没说他好话，就把我叫到办公室里训了一顿、揍了一顿，还说语文老师文采也不咋地，就显他管了，教英语，语文屁不通，就会英语，外语和家乡语到底哪个重要？)。他简直就是渣中的极品嘴里说一套，手里做一套，说过的话大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兑现了。

　　有的时候不分青红皂白的训斥学生，而且还是当全班人的面，不给留一点面子，其实，我们在班里给他留面子，在办公室里才和他说理。他做事的原则是宁可错杀1000，也不放过一个，20xx年晚，考了一天的试，大家都累了，晚上在宿舍里有几个睡不着觉聊天玩，不知不觉就聊到了23点，被值班老师发现了，就是没捉到那几人，结果，第二天，他在班里面说：除了走读生外，说有的男生都做好心理准备。他当时要把住校的男生全部调查一遍，这就是宁可错杀1000，也不放过一个。在此之前，还没到下班时间就跑到学校食堂去吃饭，而我们没放学为何不能去吃饭？为何只许教师放火，不许学生点灯，难道老师就可以随所欲为吗？

　　难道当班主任就很了不起吗？班主任（级部副主任）总以为自己很厉害，老是和付主任（级部正主任）比，比不过说自己低调让着他，这种老师就是孔子的头，大家都知道，心情好了自然会笑，哪条法律规定学生不能笑？他却不让我们笑，20xx年6月5日，我语文助学忘了写，到后面补去。我个人整天都面带微笑，结果他见我站后面补作业还笑，就说我嬉皮笑脸，没正经，奥，他能管的.，一个班主任能厉害的，连笑都不让笑，他笑吗的？在语文课他一个英语老师算个屁，还好我们语文老师和蔼可亲允许他撒野，要不然早把他踹出去了。整天上别的课，趴窗口看我们，看什么看？就显他海拔高。学校里规定教师上课不许接电话，就他接，不论什么电话都接，刚上课，电话就响了，跑出去接去，别的老师听课的时候就不接，就给我们12班11班上课的时候接，就会装样子，面前说付主任好话，背后说他坏话，两面派一个。他还动不动就停学生的课，有的人只要一犯错，就让他到办公室里蹲着去，有时候停一节课、两节课；有时停三节课、四节课甚至一上午或一下午。行为令人反感。

　　我们班摊上这么一个班主任，谁为我们做主啊？

八年级作文篇8

　　在生活中，爱有千万种，有深沉的爱，有仁慈的爱，我却唯独忘不了那沉甸甸的爱。

　　我爸的爱是体现在无形之中的我是一名中学生，每天到晚不停的学习，每天做着同样的事，早已厌倦了这种生活。直到有一天：那天，我晚上睡不着觉，就一夜没睡好。不知到了何时，我爸妈房间的灯亮了，我抱着好奇心，去偷偷看了看。原来我爸起床了。我爸起床那么早干什么呢？我又钻回了被窝，发现厨房的灯亮了。不一会，听见了打灶的声音。这时，我才知道，我爸那么早起床原来是为我做早饭啊！我的心里沉甸甸的。我爸是一个勤劳的人，除此之外，他还有很多事要做。每天早饭后，我爸就要遛狗。我到家后，他就做饭。晚饭散步后，他也没闲着，干活拖地都干了。随着时间的流逝，自初中以来我把每天这样，头上又添了几根白发，我挺心酸的，心里沉沉的.。

　　我妈对我的爱体现在行为上和教育上。我妈也是一个辛苦的人。她从小教我如何做人、如何处事，是我的第一任老师。我妈的工作很忙、很累、很辛苦。每一个月挣1000元的工资，却工作到9:00。她把挣来的钱，毫不吝啬的都投在了我的学习上。给我报补习班、买文具用品，凡是我想要的能满足的都满足我。但是、我并没有去好好利用这份温情。上补习班，我有时不认真听讲，浪费了这份来之不易的辛苦钱，我心里十分愧疚，心情十分沉重。

　　所以，我以后要好好学习、认真听讲，长大后报答这浓厚的爱。

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