四年级作文

时间：2024-11-29 14:29:56 四年级我要投稿

【荐】四年级作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】四年级作文9篇

四年级作文篇1

　　三彩马创始与南北朝，极盛于唐代，距今1400年。而洛阳的三彩马誉满古今，驰名中外特别雄姿勃勃、潇洒英俊。

　　三彩马的头小小的，耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲珑的。它的嘴微微张开，仿佛在用它高昂的'嘶鸣声召唤着它的伙伴。白色的鬓毛顺着它的脖颈一直到脖子的底部。脖子上的三个铃铛在马奔跑时与马相伴。脖颈和四肢都是棕黄的，给人一种清新朴实的感觉。马身上的花纹是各种各样的。尾巴小巧而上翘，四肢稳稳的站在基座上。

　　每次看到它的时候，就会联想到马的主人肯定是一位大将军，而且是屡次打仗屡次胜利的人。马也是一名英雄，每次打仗马的头微微向后，耳朵直立着像听着号角声。可见这匹马有多么高的警觉性，马背起主人四蹄离地飞奔起来和主人一起奔赴战场再次打败凶悍的敌人。

　　虽然那匹马不是我的，但是我还是非常喜欢它。

四年级作文篇2

　　我习惯用右手，在很突然的一天，却莫名的想要强调左手的存在。

　　也许，生活并不在乎你是否会注意它，但它，存在。我喜欢这样的结论，我行我素。正如但丁的洒脱，只管走自己的路。但有时候你会忽然清醒，发现自己在生活，自己脚下有路，也确在走这一条属于自己的路，前进与否先置之不理，然而却无法不注意别人的说法――在忐忑不安的忧虑中安慰自己“走自己的路，让别人说去吧”，却于心中不断重复“人言可畏”、“三人成虎”。

　　有的时候想象自己可以以冷漠去面对自己害怕的事，压抑住对万事的好奇，将自己装扮的令人生寒，认为可以当自己勇敢，却发现自己仍然害怕。虚伪，的确掩住了别人的眼，却终无法瞒过自己的心。于是总是找各种理由去麻痹自己，好让自己在有阳光的白天可以忘记所害怕的，在独处的夜以无边际的梦作以逃避。于是把自己当作一个梦，因为自己作的.梦，只有自己知道，或者自己的梦只属于自己，又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的梦。想到自己只愿独处孤夜，究其原因不过是害怕面队西现实，害怕自己不得已的意识到梦与现实的距离。但，今夜也就是明晨的开始，阳光亘古未变，总是如期普照。夜与晨的区别便是梦与醉的含糊。所谓醉生梦死。

四年级作文篇3

　　今天，太阳出来了，马路上湿漉漉的，像刚下过一场雨似的。

　　进了百合公园，地面上还有些雪，瓷砖湿滑，如果你不小心就会被滑倒。草地上有薄薄的雪，像给小草盖上了棉被。有一些小草已经探出头来。树木光秃秃的，也被刚刚洗过一样。滑雪场传来一阵阵欢笑声。远处的乌龟喷泉旁，有好几个大孩子正在堆雪人。

　　我们来到了人工湖旁，干涸的.人工湖池底，有一层白白的、薄薄的雪，像给人工湖铺上了一层洁白的毯子。我迫不及待地跑到了人工湖里面，载歌载舞，雪地上留下了我的一串串脚印。正在我赏雪的时候，忽然一个雪球打在我身上，回头看时，爸爸正幸灾乐祸地望着我，哈哈大笑呢！原来是爸爸偷袭了我。我假装生气，蹲在地上，趁机捏了个雪球，向爸爸反攻。哈哈，雪球不偏不移，正好打在爸爸身上。爸爸抓起一个雪球，就向我扔来，我一看情况不妙，赶紧蹲下，雪球从我头顶飞过。我趁势捏了一个雪球，冲向爸爸，爸爸举起手说：“我投降，我投降！”说时迟，那时快，雪球已经从我手里飞出去，正好打在爸爸眼镜上，镜片被雪盖上了，我高兴得一蹦三尺高。欢笑声飘荡在公园上空。

　　不知不觉，太阳已经偏西，我们恋恋不舍地离开了公园。

四年级作文篇4

　　爸爸和妈妈离婚了，法院把我判给了爸爸。从此，我就和爸爸相依为命。

　　突然有一天，爸爸说：“给你找一个妈妈怎么样？”我听别人说后妈没有一个好的`，我就说：“不行！”爸爸说：“那个阿姨心地善良。”我听后泪水在眼眶里打转转，但又没有办法说服爸爸，只好低头不语。

　　过了一段时间，果然我们家来了个女人，还带着一个比我小一岁的女孩菊菊。爸爸叫我到哪个女人跟前，让我叫“妈妈”。我说：“我叫不出来。”可是爸爸还是要我叫，我就是不叫。那个阿姨说：“叫不出来就算了。别为难孩子了。”我心想：“别装模作样了，让我叫你妈妈，妄想！

　　有一天晚上我写数学作业，有一道题不会做，我想呀想，怎么也想不出来。那个阿姨好像看出了我的心思，就过来帮我把那道题弄明白了。我想：你帮我解难题我倒是挺感激，但我也不会叫你妈妈。

　　有一次，我爸爸给菊菊买了一双红皮鞋，没有给我买。阿姨对爸爸说：“你为啥不给小杰买呢？”爸爸说：“过一段时间再给小杰买。”那个阿姨说：‘这不行，应该平等对待。”说着，就出去给我买皮鞋去了。看到这情景，我流出了眼泪，那时真想叫她声妈。

　　这件事对我触动了很大。我后妈是一位好妈妈。

四年级作文篇5

　　妈妈今天从网上下载了一副漫画。一看，我就喜欢上了。

　　漫画讲的是三条可爱的小鱼儿们故事。在两只一模一样的鱼缸里，一边住着漂亮的小红鱼和活泼的小青鱼。一边生活着条体格健壮的黄鱼。

　　两缸鱼儿们天天你看着我，我看着你。黄鱼看久了，越来越羡慕对面鱼缸的鱼儿们的生活。心里老嘀咕：看，她俩多幸福，有伙伴住一起就是不一样。快乐的时候，有人分享；难过的时候，有人安慰；寂寞的时候有人玩耍：吹泡泡比赛、抓鱼玩、斗鸡。。。。。。有趣的游戏一个接着一个。天天有说有笑的，你追我跑的，羡慕死我了。而我呢？高兴时，没人和我分享；伤心时，只能自己默默掉眼泪；寂寞时没有人和我玩。它看了看周围，十分冷清，除了自己的吐泡泡声，什么声音也没有。它讨厌过这样的生活，期盼能过像红鱼和青鱼那样的生活。

　　小红鱼和小青鱼可不认为自己的生活幸福，它们厌恶现在的生活！

　　主人洒下鱼食时，旁边总有个讨厌鬼和自己抢，每次为了那点吃，累得上气不接下气，最后还只能吃个半饱。哪像对面那强壮的黄鱼每次想吃多少就吃多少，不用急，不用抢。

　　晚上睡觉时，房间太小，动不动就会碰到对方。最可恶的时每天都能听到呼噜声，哎呀，吵得每天都睡不好。它们俩羡慕死黄鱼的宽敞的房子和安静自在的生活，梦想着自己能单独住进对面的`大房子里。

　　有一天，他们三个终于下定决心，为了摆脱现在的“困境”，不约而同地一跃而出，跃进它们追求的鱼缸里。可结果却是失望的：小红鱼和小绿鱼仍生活在同一房子里，而黄鱼呢，则继续自己的孤独生活。

　　看完后，我忍不住呵呵呵地笑出声来，三条鱼儿可真傻，忙了半天，白忙了。可仔细想想，鱼儿为什么会这么做呢？三条鱼儿光顾着羡慕对方的生活，因为羡慕迷失自己的方向，看不到自己已经有的生活。它们应该好好珍惜自己所有的东西，那样活得才会幸福，快乐！

　　其实也别笑小鱼们傻，这种情况我也有。平时我特别羡慕李畅的聪明，什么奥数题老师一出，我还没想出怎么做，他已经算出答案了；又特别羡慕符齐的能言善辩，在她面前我总是听众，一句话都插不上。我羡慕他们，希望自己能成为他们这样聪明的人。呵呵，我这不也跟漫画里小鱼儿一样了吗？

　　我可不能做傻鱼那样的傻事了。看看自己，其实也很棒啊，成绩在班里总是数一数二，同学们的赞扬声、老师们的表扬声总是围绕着。我并不聪明，但为什么能赢过那些聪明过我的人呢？是因为我细心，我踏实。

　　今天数学单元考试，应用题第二小题问“平均每分钟走多少米？”我马上反应要写速度单位。考完后，我和同学一对答案，所有被我问过的同学都全军覆没。呵呵，这不正是我的细心吗？既然我有细心也能取得好成绩，不用再去羡慕其他同学的聪明了，应该好好珍惜它，绝不能让它从手中偷偷溜走。

　　真要好好感谢这副漫画，让我明白了：千万不要因为羡慕迷失方向，要好好珍惜自己所有的。

四年级作文篇6

　　傍晚我放学回家，和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我猫着腰找伙伴时，一不小心把王爷家阳台上的一盆花碰到地上，摔了个粉碎。原来开满娇艳花朵的花立刻枝折花落。我们顿时吓蒙了，迅速闪人。

　　回到家，我吃了饭就立刻乖乖躲在被窝里不出来，生怕王爷找上门来告状。渐渐的我进入了梦乡，迷迷糊糊中，我眼前出现了一群孩子，他们七嘴八舌地对我说：“你得向王爷道歉，”“就是、就是”。

　　天亮了，我在学校上课时一直忐忑不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，老师讲的'内容，我一句话都听不进去。

　　终于等到了放学，我再也忍不住了，像风一样跑到王爷家把事情的来龙去脉告诉了他并道了歉，王爷说：“勇于承认错误就是好孩子”。我这时才感觉如释重负。

四年级作文篇7

　　今天，我们兴趣班有一个活动是夹弹珠！活动的规则是这样的：全班分两队，每队6人，比赛时队员用一双筷子夹起这头碗里的弹珠，然后夹着弹珠走，一直夹到对面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夹过。最后看每队的最后一个队员，先到的一队就赢了。

　　老师准备了要用的道具， 2双筷子、4个碗和一些五颜六色的弹珠。同学们看着议论着，有的很兴奋，跃跃欲试，仿佛有必胜的信心；有的很激动，抓着同学的手，跳啊说啊；还有的却很害怕，也许他们担心那弹珠会调皮，不停话，而在同学、朋友面前丢脸。教室里熙熙攘攘，人声鼎沸。

　　比赛开始了，我们组的马啸天，对方组闪亮登场。只见马啸天昂首挺胸，大踏步地走上赛场，也毫不示弱，从容自如地拿起筷子，还利索地夹起一颗弹珠试试，多熟练呀，马上赢得了他们队的掌声。随着老师的一声哨响，比赛开始了，马啸天果然不负众望，都成功地把弹珠夹到了对面碗里，可是接下来的队员，不是把弹珠掉了，就是在盆里夹了很多时候也夹不起来，急得手足无措，也急得旁边的队员直叹气。轮到我了，我信心十足地上去，因为我平时拿筷子十分利落，夹弹珠也不错。但是，也许是比赛时，心情十分紧张，手有点发抖。但是，我在心里默默地为自己加油，渐渐的，手不抖了，弹珠被我稳稳夹住，快速地运送到对面盘子里。

　　比赛结束了，我们组的队员大声喊：“我们赢了。”对方的.队员垂头丧气的，有的还相互抱怨着。但是我觉得，比赛的胜负本不重要，重要的是每个人要感受到比赛的快乐，只要认真参与了，失败并不可怕。

四年级作文篇8

　　邂逅了夏的稻香蛙鸣，心在热情中紊乱，而秋，则像绕梁的余音，将紧张的旋律轻轻拂去，留下澄清的气息。

　　天空像一夜之间被人偷偷更换了，深邃，迷人，恰似孩童纯净的蓝眼睛。让人忍不住想从里面寻找自己的倒影，却又隐约望见一笔水彩似的淡淡的云。秋换了一种颜色来绘着太阳，像极了细腻的工笔画，但又像是忘画了轮廓，让橘黄的线条粗犷地疾步走着，急得迸出金色的光，使天地都明朗了。

　　就是这样自由，随意。在每棵小草的尖儿上都点上一抹淡黄。将夏春时节的蓬勃轻晕上了娇美。在秋的百花争艳中夺魁的是菊。她是如此五彩纷呈。在清冷的风中怒放，细细的花瓣和着花蕊，恣意卷曲着，好似古代少女头上的发髻。这样美，这样艳，却又这样恬静，叫人忘记了秋的.萧瑟。

　　“一树寒梅白玉条”是形容冬天的树的，而“霜叶红于二月花”则是对秋的树最好的描绘。毕竟是红，毕竟是壮观！一片一片的，街道旁，村庄边，小巷里，尽是金红色的，叶儿摇摇曳曳，从浅的淡黄，到极深的黑红，都像是被一一粉刷了，又用水洗了一遍，有的洗得褪了色，却又露出复古的褐色。叶儿排着序，坐着隐形的秋千，或是乘着秋风，飘飘悠悠地飞舞着，落了地又为大地披一件金色的秋衣，还泛着波纹。

　　“北风乱，夜微漾”这样的场景在秋天是见不到的。秋，素来像一潭池水，宁静，安详。秋天的风亦是如此，清澈，爽朗，夹杂着桂子的香，又或是秋天泥土的气息，轻盈、无声地浸润着。有时也会携上孩童的笑声、公鸡的早啼，也可能是一剪花瓣，一片树叶，它们伴着秋风，伴着人家门前清脆悦耳的风铃声，在空中飘荡，飘荡，回旋着消失。

　　燕儿又飞往南方了，我想牵住它的翅膀，让它捎去我对秋的思念。

四年级作文篇9

　　我的家乡，秋天最美。

　　一阵清爽的秋风吹过，丰收的季节已经来了，那金黄的麦子随风摆动，那池塘里的池水漾起了轻波。头顶上，一群排着“人”字形的雁伴随着风掠过。一切都是那么的美妙，金黄的田野上，那流着汗的农民们正挥舞着那锋利的镰刀，快速的收割着……

　　这是我见过的最为壮观、雄伟的景象！

　　我是第一次来到乡下看望我的爷爷。我边走边欣赏着乡下的.美景，突然我发现了爷爷：“爷爷！”我跑了过去，看见爷爷正在收麦子，看了看爷爷头上的汗珠，我提了提袖子，拿起了身旁的一把镰刀，也去帮助爷爷。因为是第一次干这个，所以先拿小的麦子练练手吧。我双手紧握镰刀，用力地一挥，什么也没有，我再次用力的一挥，依旧一无所获。这些麦子好像会武术一般，当刀刃将要靠近他们的时候，它们就施展它们的武功：将身子随着镰刀的划过而向后倾倒，与镰刀融为一体一样。我挥舞了好几次，什么也没有，反而把自己弄得满头大汗。旁边的农民们看到我这副样子，没有一个不哈哈大笑的。爷爷寻声赶来，想看看到底是怎么回事，看见我双手紧握镰刀，一下子就明白了，也笑了起来，然后走过来对我说：“孩子，这样做是不对的，看爷爷的。”说完，爷爷拿起镰刀，抓住一株麦子，再用镰刀一挥，一株麦子就出现在他的手里了。“好好干啊！”爷爷笑着回到他的工作区去了。我一只手拿着镰刀，一只手抓住麦子，一挥，依旧没有成功，我有点想放弃了，但我看了看着周围一望无际的田野，心里想着农民伯伯竟要将这么多麦子收割，都没说一个累字，我怎么能放弃呢！我一定要坚持，割出一株麦子，品尝出成功的味道！

　　我再次紧握镰刀，抓住一株小麦，将镰刀一挥，成功了！但我不会因为一株小麦而喜悦，我要收割很多小麦！我收割着，手心里流出了很多汗，头顶上也有很多汗，汗水沾湿了我的衣服，但我不会心疼，因为我收割了很多麦子，身旁的篮子里都是，我开心地大喊：“我成功了！”周围的农民看见了，又一次的大笑起来了。

　　我将成功的果实带到了爷爷面前，爷爷笑了……

　　那金黄的小麦随风而动，那发红的枫叶随风而落，那池塘里的池水随风而漾，那锋利的镰刀随风而舞，大雁又一次的掠过，我则怀着喜悦向爷爷道别，伴随着风儿向家的方向走去……

　　爷爷这样勤劳的人们，是秋天，是家乡，最美的景！

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