五年级作文

时间：2024-11-28 18:28:29 五年级我要投稿

实用的五年级作文(精品)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级作文(精品)

五年级作文篇1

　　我有一个小天地，它是我的房间，很小。

　　我的房间的窗台上种满了花草。无论春夏还是秋冬，屋里的空气都是那么清新。

　　我的小天地就像家乡的歌谣，朴实得没有什么装饰，屋内一片素白。多年来，我一直在这个可爱的小天地里，让书框、书桌、小床陪我听歌，陪我写作，陪我读书。

　　“歌，是生命的旗。”诗人写道。

　　我从小就很喜欢唱歌，更喜欢听歌，歌能使我的心情欢快，使疲劳消失。每天晚上复习完功课，我就会把录音机打开，让一曲曲乐曲流淌出来，无论是古典的，还是通俗的，我都任乐声在不经意中飘过耳畔，有时还跟着哼。我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地，忽然觉得小天地也活了起来。听着歌，我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了。

　　“分点梦给你的家，你会快活。”歌者唱道。

　　我要写下梦。于是我把小天地的门关上，让自己留在这可爱的小天地里，从屋外的世界进入了另一个世界似的。在小天地的那张书桌上，我“沙沙”地在稿纸上写下自己梦，一天中所有的有趣事都记在厚厚的稿纸里，把它挤满了，又放进了书柜里。然后某一天，我会恭敬地将那最令我得意的作品投入墨绿色的信筒里。我平静地期待着，伴着小天地，期待着轻飘飘的稿子采用的通知单，或是沉甸甸的`退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”声仍响个不停，我仍是在那张书桌上写作文，我要写下自己的梦，留下自己最美好的回忆……

　　“要生活，必须使生命有永久的价值。”哲学家说道。

　　我要成为生活的强者。“书籍是人类进步的阶梯。”我拼命地读书，一本又一本，小天地的书越来越沉了。但在小天地的日子并非只有快乐，当我对着那“张牙舞爪”的分数时，心里总十分悲哀。小天地仍然如精灵般默默地凝望着我，不知不觉中，我又得到了无穷的自信。我又重新坐到桌前，开始我的又一次努力。

　　从哪里跌倒，再从哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一间客栈，累了歇歇脚，睡一晚，又可以开始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起点，陪着我前进，如果我是一棵小树，小天地就是一块充满着生命力的土地……

五年级作文篇2

　　一想起那件事，我就在心里过不去，因为那件事让我吃了不少苦头，同时它也教诲了我。

　　一个阳光明媚的星期天，我和妈妈去了图书馆，那的'人不算多，我挑了一本书看了起来，可看着看着，突然，我想起了一件事，我布兜里还有五块钱，我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我再看看还有没有其他好看的书，一会儿就回来。”说完，我就顺着道往外跑，该买些什么呢？我不时的回头看，生怕被妈妈逮了个正着，嘿！买根火腿肠吧，反正妈妈也不在，我拿起肠，狼吞虎咽的吃着，好美味啊！，我又迫不及待的来了一根.....我摸了摸肚子，使劲的擦了擦嘴，不给妈妈留一点线索，我看了看钟，整么长时间了，妈妈肯定会怀疑我了，不行！我得快一点走，回到书店时，妈妈正因为找不着我而急的团团转，我跑上前，笑着说：“妈妈，我在这儿”妈妈看见了我，立刻就知道我垦丁又出去偷偷摸摸的买东西了，我低下头......

　　这件事让我记忆很深，聪明反被聪明误。

五年级作文篇3

　　以前，每家总会有小偷，晚上的时候来偷东西。当然，我们家也不列外。妈妈的`钱包就被小偷撬门偷走了。我就想着，能发明一个自动防盗门就好了。

　　如果小偷来偷东西了，防盗门就能分辨出他是谁，能知道他是好人还是坏人。是小偷的话，防盗门就会长出一只大手，把小偷抓住，使劲的挠他。如果小偷从窗户爬进来，防盗门就可以用红外线扫描看看是主人还是坏人，如果是坏人就启动拍照系统，发到主人手机里，主人就可以快速知道消息，及时拨打报警电话。主人只需要站在门口照个面部就可以自动把门打开了，如果你还是不放心，就可以启动全自动功能，保证您的家人安全。

　　对了，忘记介绍门的样子了，它有各种各样的颜色，有几个按钮可以防盗，自控能力很强，是长方形的。

　　有了这样的防盗门，我们就不怕家里的东西被盗了。

五年级作文篇4

　　高高的个子，短短的头发，淡淡的眉毛，再加上一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，她就是我们的.语文老师——赵老师。

　　赵老师与我们一起经历风雨，克服困难，分享快乐，品味硕果……这五年来的点点滴滴依然历历在目。每当我想起赵老师，就不禁心潮澎湃，记忆的闸门也不由自主地打开了，那一幕幕在一起的画面总是浮现在我的眼前。

　　赵老师特别爱看书。办公室、教室、阅览室，总能看到她看书的身影。听说，回家后，她也总是捧着书不放，真是手不释卷啊！她只要读到好故事、好文章，就会和我们一起分享。赵老师每天利用晨读时间，为我们朗诵《三国演义》。我们总是听得入了神，恍如身临其境。当听到预知后事如何，请听下回分解时，全班同学个个抱怨时间过得太快。

　　赵老师不仅爱看书，教学方法也很独特。一次，我正在一边吃饼干一边做作业。突然，手中的饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她微笑地望着我，摇摇头，好像在说：“边吃饼干边做作业可不是个好习惯哟！”

　　我不好意思地低下头，立刻把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意地离开了。当我做作业想吃东西时，仿佛赵老师在旁边，时时提醒我：做作业时不能吃东西。

　　亲爱的赵老师，她为我们打开知识的大门，为我们扬起知识的风帆，为我们插上知识的翅膀！我衷心感谢您，亲爱的赵老师，您的教育之恩，我终生难忘。