八年级作文（精华7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
他是一个值得我一辈子欣赏和仰慕的人，他的幽默感与自嘲精神，以及他坦率的性像磁石一样，吸住了我。有人说他很拽，太偏激了，把话说得太绝对，但他还是深深地捉住了我的心了。
记得有一次，老师在我的作文簿上，写上这样的评语“你听说过韩寒吗……”当初，我以为这个人应该是以为古代的文人吧，但回到家，我迫不及待上网查了“韩寒”这个人。然而，我的'判断错了。原来韩寒，是赛车手和作家。可能大家一定会想，作家怎么会和赛车手扯上关系呢？其实我开始也这样想的，好奇心牵引着我去寻找答案。慢慢的我才了解但韩寒这个人，大胆，桀骜不逊，狂妄不羁，慢慢的，我也爱上了这个人。
我经常想，我之所以喜欢他，应该是因为他的不装作，直接，大胆吧。哈哈，这不正是我们90后的写照吗。
我喜欢韩寒，我喜欢我行我素。
八年级作文 篇2
故事中的年轻人，一开始因为常受师父斥责，满腹怨恨，因而想要离开，然而当他耐着性子聆听师傅的教诲之后，他的技艺也变得日益精湛。假如他没有耐性，还会有今日他的成果吗？显然不会，可见，耐性是成功者必备的素质，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是长辈训斥时的笑脸相迎，是批评时的谦和态度。
伟大的文学家宋濂便是引导我们前行的绿光。宋濂“长驱百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊”，门人弟子填其室，未敢稍降辞色，余立侍左右，俯身侧耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，故余虽愚，卒或有所闻。”面对师傅的训斥，宋濂没有埋怨，而是用谦恭礼仪来回敬师傅，如果没有宋濂的虔诚，耐性，他又怎么会有今天为大的成就。如果没有耐性，试问珍珠怎么会经历砂砾的磨练，而价值斐然呢？可见，因为耐性，成功就在不远处。
耐性如何练就？我想要拥有耐性，需要拥有一颗海乃百川广博的心。
如今的我们年轻气盛，年轻就难免轻狂，面对老师家长的批评我们也会多数毫不留情的还口，惹得长辈们生气，甚至产生过激行为。然而，如果我们换一种方式，一种态度，也许结果就会截然不同，当面对批评时，我们用一颗真诚的心去接受，耐着我们不厌其烦的性子。假如他们的训斥有不合理的地方，事后我们可以再找机会与他们交流沟通。也许这样我们不仅可以练就一颗宽厚之心磨砺耐性，同时亦可以收获和谐的'家庭氛围，不是吗？因此用有耐性就要有广博宽厚之心。
一个用有耐性的人，他会在事业上如虎添翼，经得住风雨的历练。
俞敏洪，新东方教育的创办者。他一次一次的在高考的门槛跌倒。然而他却耐着性子顶着压力选择在跌倒的地方爬起。就因为他的耐性，他最终赢得了高考。后来选择创业的他，同样也是困难重重，然而他面对困难淡定的态度，他面对困难那一览众山小的气度最终成就了他，让他成为家喻户晓的人物。没有耐性，也就没有今日的俞敏洪；没有耐性，也许我看到的就不会是今天这个神采奕奕的他，也许他可能在某个角落一蹶不振…..然而这一切均没有发生，是什么改写了历史，是耐性！
耐性是一支笔，对磨难的人生写下不屈；耐性，成者的风度，败者的敌人。同学们让我们带着耐性摘下高考的桂冠吧！
八年级作文 篇3
突然木羽觉得世界被蒙上了一块黑布。时间，仿佛停在了她哭的那瞬间，泪水模糊了视线，泪痕肆虐，她，哭得面容失色。
她觉得上天在捉弄她，她最好的朋友——胡琦，在没有任何理由的离她远去。她不知道是为什么。
“嘟嘟……您拨打的电话已关机。”耳边，传来了这几日经常听到的一句话。
“啊……。”木羽愤怒的把手机扔到床上，捂着脸，在床上痛哭失声。
这几天，她魂不守舍的'。那个电话，拨了又拨。
木羽去医院里拜访老师，提着一篮水果和一束花。调整了一下自己悲伤的状态，向着手机上显示的病房走去。
“叩叩……。”“老师，我来看你了。”木羽勉强的挤出了一个大大的微笑。
“哎呦，小羽呀。怎么想到来看老师来咯。几年不见，还是一样漂亮哦。”李老师是木羽初三时的班主任。现在的木羽已经上大学了。她们聊了差不多一个小时。
“好了，老师，我先走了。”
“嗯，回家吧，天快黑了。”李老师送走了小羽。
木羽漫无目的的走着，走过了多少路程也无从知道。突然，身旁掠过一个熟悉的背影。木羽试探性的往这个病房走去。
“叩叩……，你好，请问你是？”木羽问了一句。
那人转过身，两人双目对视，眼泪在眼眶里打转。
“胡琦，是——是你吗？”木羽哽咽道。
“不——不——不是，你认错人了。”胡琦急忙的转过身。
“还说不是你，你干嘛不接我的电话，你为什么一声不吭的就走了，你知道我有多伤心吗？你知道我有多着急吗？你想过我怎么想吗？你眼里还有我这个朋友吗？”木羽走向前。
“小姐，你真的认错人了。我不是你说的那个什么胡琦。”胡琦把被子蒙住头。
“那你就转过来给我看啊，你为什么不敢？”
“嗯，你怎么来了？”
“你怎么了，你怎么住院了？”木羽抽出椅子，坐在胡琦身边。
“这几天，我一直躲着你，是因为我生病了。我——我——”
“嗯？怎么了？”木羽握着胡琦的手。
“对不起，木羽，我得了癌症，可能……”
“啊？什么？你骗我的吧。”木羽十分的害怕，她希望这不是真的。
“我没有骗你，我不想你伤心所以我那么久都没有告诉你。你还是走吧，不要管我了。”
“叫我不要管你，你做梦，自打我们认识的那一天起，我就发誓要好好照顾你。现在只要你还能呼吸一秒，我就要和你不离不弃。你以为你是谁啊，你叫我走我就走？我偏不走，我——我。呜呜……”话还没说完，木羽就大哭了起来。
“你还能活多久？”
“大概几个月。”
“没事，这几个月里我照顾你。你不是说你想去动物园看看吗？到时候我带你去，去看猴子看大象看熊猫。还有你要坐飞机坐轮船，我都带你去。我把我这几年存的钱捐给你。总之，我们呢，有福同享有难同当。”
这几个月里，是她们在一起最快乐的日子。
直到那天。胡琦走了的噩耗传到了木羽耳里。她才觉得一切都变了。
“胡琦，我答应你的，我要坚强，我不哭。你走好，我送你。”木羽强忍着泪水。
那天，木羽哭了一天一夜，没有睡。她靠在她们两个最喜欢的树旁边，唱着胡琦最爱的歌曲，看着夜空。突然有一颗很亮很亮的星星出现在她眼里。
“胡琦，那颗星星是不是你？我知道，你一直都在，对不对？”木羽对着天空大声的喊着，喊着喊着就累了，累了就睡着了。她梦见了胡琦，在梦里，她们还是那么要好，还是那么会闹。
八年级作文 篇4
竹，长长的身躯充满活力，青翠的枝叶蓬勃向上，微风吹来，便端庄文雅地向人们点着头，就像一位彬彬有礼的仁人君子。因此，人们都爱竹。（开头开门见山，直接描写竹子的形貌和神态，比喻贴切。描写后直接点题，简洁有力。）
大地上，许多地方都可以看到它那翠绿的身影。它虽然身材修长，却不像垂柳那样纤弱，一阵风风吹来，垂柳就会俯下身子，枝条无力地摆动着；而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像勇士一样挺立着，任凭乌云翻滚，任凭电闪雷鸣。（对比描写，很鲜明地突出了竹的坚韧的'性格特征，字里行间充满了对竹的这种好品格的赞美之情。）
因为它坚强无畏，所以人们都爱它。（点题，照应开头。）
竹又是那么无私，它不像野藤那样攀附着树木生长，自己长高了，却把树木缠死了。竹子长大后，让人们砍回去编成竹椅，坐着消除疲劳，不管人们怎么摇来摇去，它总是默默忍受，毫无怨言。它还把自己献给大熊猫做美食，让人见人爱的熊猫繁荣昌盛。它的叶子也给人们做成良药，消除病灾，就连它的孙子——竹笋，也慷慨献给人们做美食，带给人们幸福和快乐。只要对别人有用，它就毫无保留地献出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高贵的品格啊！（对比描写，突出竹的乐于奉献的高贵品格。）
你，青翠的竹子，既是坚强的，又是无私的。你永远是我们学习的榜样。（结尾用第二人称抒情，亲切感人，深化了主题。）
八年级作文 篇5
走在大街小巷，看着陌生的人，陌生的门廊与我擦身而过。心里很空虚，很无奈，很迷茫。
那年的冬天，是飞扬的般若，你却开出三枝断了梗的木棉。我们在雪中相拥，冰雪倒映出我躺在水中的伤痕。我们说过不相忘的，说过一定要找到对方的。这是我们的约定。
今生，我走遍世界的每一个角落，寻找当年的脚步，以及你残留的气息。樱花夹杂着雪花，纷纷扬扬的落下，打在我的脸上，疼在我的心上。当我与你擦肩而过时，你却已经不记得我了。你送我的绿蕾丝，一直在飞啊，飞啊……
是啊，指间沙，拢不住似水流年。我全身心地留在你待过的每个角落，等在你驻足的街头，多次与你擦肩而过。可是，你依然忆不起我。我拼命的`认定你的记忆就是我的幸福。
许多的往事已经逝去，当雾气慢慢蒸发，我以为，你会再为我戴上绿蕾丝，我们会再在樱花树下嬉戏。
可是，那个约定却无法实现。一直默默地守着你，依然把绿蕾丝戴在手腕上，以为这也是一种幸福。可是，自己却过得好辛苦。苦苦地守着那个死去的约定，把每一份都用冰雪包裹。也许痛到麻木时，心才放得下。
当你的手牵着另一双手时，我站在樱花树下，慌乱得不知所措。才发现，当雾气散尽时，伤痕的轮廓依然清晰，只是自己不敢面对。
绿蕾丝在樱花散落的空气中飞舞……
冰凉的感觉让我如冰雕一样，冷。
忽然，起风了。阳光却穿透云层，来了。
不知怎的，绿蕾丝悄无声息的，从我的手腕上滑落……
飘向空中。阳光穿织在绿蕾丝的间缝中，轻舞在樱花满地的雪花中。美丽得不可思议，又如泡沫般脆弱……
猛然发现，自己空洞的心，不知何时已注满了阳光。以前的伤痛都是由于自己的执着与害怕，都是由于自己把他当作自己的专利品，不容别人碰触，只许自己独赏。由于自己的心花已开了一季又一季，自己已错过了太多。
要想获得幸福，就要让心释然。把心摊在手掌，对着阳光，从脚底到心里都装满阳光的味道。不要追求太多，曾经拥有就足够了。
有阳光般平静、温暖的心态，人生一定美好！把心放开，端正心态，相信一切都是美好的！
八年级作文 篇6
在我的成长的道路上，幼年时，我有表姐作伴童年时代因此而好纯真；少年时，我有书籍做伴，每天浸泡与诗情画意，令人神秘的海洋中——好惬意；如今，我已经步入了青春的大门。青春作伴好飞翔……
(一)“跑道”
在青春期的我，因为，在一次体育比赛中失败（也就是比赛拉后）。在此后，我就特别羡慕别人跑步如流星般飞快，可是羡慕别人”有何用？”想赢，想超越别人就要付诸行动……。心里痒痒的我一咬牙就决定“对，心动不如行动”他们行，我也行！”（因为我们都是活力四射的青少年）有青春与我作伴，所以我可以提无可畏惧……冲破了我内心的障碍，在体育课上，又多了一个矫健的身形，经长期的奔跑训练，我的体育成绩飞上班上榜首，青春作伴好飞翔。我的成绩不仅飞了上去，而且更重要的是我飞出了自卑的牢笼，以后，我可以无忧无虑地在跑道上尽情挥洒青春的汗水，可以在跑道上展翅飞翔……
有青春作伴，我可以在跑道上展翅飞翔，这是因青春作伴，让我无畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也学会了坚强……
(二)“思想”
初一，我因为总觉得初中学科难以攀登，之后，就对学习毫无兴趣……我迷上了网络，沉溺于虚拟的世界中，以游戏为伴，整天过着魂不守舍的日子。老师的语重心长变成耳边风，母亲的苦口婆心变成烦人的唠叨，知道我的成绩由小学的名列前茅退至全班倒数第二，我才明白自己曾经蹉跎了岁月。晶莹的泪珠不禁遗留在青涩的脸颊，老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”因为你年少以后的道路还很长……。
于是，我改变了思想，再次加入莘莘学子的行列，优异的`成绩让我重新赢得自信。
我明白：我要坚强，檫干眼泪，重新奋斗。青春作伴好飞翔，在思想上，我飞出来了……
（三）“梦想”
有梦想谁都了不起，给梦想插上翅膀，让我们用执着去创造属于自己的奇迹。让年少的我们怀揣梦想飞翔……
我一直想成为一名思想独特的女文学家，李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花儿，人们都只惊羡她现实的明艳……”这是还一片的诗意，让我迷醉的诗意，我总会把她们当成榜样，平时也会写写自己读书感悟，积累一些诗句，所以，我在全国的初中生作文赛中，很幸运的获得了第二名……这使我向梦想迈进了一大步，梦想，其实真的并不遥远……
青春陪伴让我可以在人生的舞台上展翅飞翔……
青春作伴好飞翔，愿你也可以如同我一样，在青春的陪伴下，自由地飞翔于自己美好的青春时代……
八年级作文 篇7
每个人的童年都经历过幼稚无知的状态，但总有一天，你会混沌初开，发现世界真奇妙。爱因斯坦四五岁时，父亲给他一个罗盘，他对指南针精确的指向感到惊奇，由此对科学产生了兴趣。
我小的时候父亲买了一些科学杂志。我在无聊的时候，便把它当作漫画书看了一下。就因为看了这一下才使我迷上了科学，尤其是用科学发明的通信卫星，太厉害了!
一颗先进的通信卫星，可以通两路彩色电视，上百万路的电话，由此可见，它的工作范围很大。只要有三颗通信卫星，按一定的'距离运行在赤道上空的轨道上，就可以形成一个统一的全球通讯网，真可谓神通广大!
卫星为什么能够进入太空呢?那是因为有运载火箭给予了它们一定的高度和速度。通信卫星的发射，不仅需要这些条件，而且对运载轨道有严格的要求。火箭只有将卫星送入离地面约35800公里的同步轨道内，通信卫星才能“老老实实”地呆在地球某一地区上空。由此可见，通信卫星的制造是一门很复杂的科学技术。
我想在不久的将来，通信事业将更加发达。那时，通信卫星的技术也自然会渐渐提高。
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