(精华)实用的四年级的作文
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
小时候,妈妈教我读背古诗,什么“窗前明月光”“夜来风雨声”……我都听烦了,我觉得还不如哥哥玩电脑有意思,我就也看了起来。
自从我上了二年级,我改变了看法,因为我知道了:书籍是人类进步的阶梯。这样我慢慢的知道了读书的重要性,懂得了读书的.乐趣。
三年级时,我在一篇文章中看到:吃自己的饭,滴自己的汗,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。我想:不读书,怎么能成为好汉呢?我想我一定要成为好汉,多读书,多长知识。
我曾经看过一本书,是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。我知道了法布尔用了30年的时间观察昆虫,才写成了这本书,我从这本书中知道,世界之大无奇不有,小小的蟋蟀能造出豪华的住宅。那时我渴望对外面的世界有更多的了解,于是我看了《安徒生童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……
书让我得到了不少的知识,还让我开阔了知识面,学到了书本上学不到的知识。
同学们,读书吧,她会给你带来无限的乐趣!
四年级的作文 篇2
我们的校园是个五彩缤纷的学习天地。这里风景宜人;这里空气清新;这里鸟语花香;这里阳光明媚。它仿佛是一个我朝夕相处的老朋友。
走进校门,一阵淡淡的清香扑鼻而来。寻香望去,映入眼帘的是两棵古老而又高大的樟树,树上长满了嫩绿的叶子。再往右看,坐落着一幢低矮的小平房,那儿大概由十来个房间构成。平房左边是一个长方形构造的大操场。操场的外层是沙土地,中间是一块灰白色的水泥地。操场的东西两侧各安装了一个篮球架,这就是我们的篮球场。早上,早自修铃声方落,同学们便像箭一样飞速地来到操场上集合,开始认认真真地做早操;上课时,操场就变得空荡荡的.了;课间,同学们就在操场上玩扔石子和堆沙土等游戏。操场中间有一块平台,平台中央矗立着一根锃亮的旗杆,顶端飘扬着我们热爱的五星红旗。
再往前走,一座书声琅琅教学楼拔地而起。教学楼共有四层。最顶层挂着“细岭树德学校”这六个大字的金色匾额。在阳光的照耀下,这六个大字显得金光闪闪。教学楼每一层都有四间大小不一、功能各异的教室。各层楼之间贯穿着一道曲折直上的楼梯。
走到教学楼后面,展现在眼前的是一座风景秀丽的小山坡。山顶上安装着两个太阳能热水器,专门提供师生们沐浴的热水。顺着山势往下看,中间夹杂着一片苍翠欲滴的竹林和一块供应我们中晚餐的蔬菜园地。顺着石阶往下走,你可以看见两棵火红火红的枫树和一株野生的石榴树。夏天,石榴树结出了可爱的果实;秋天,枫树叶子纷纷飘落,犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,
这样风景秀丽的山坡环绕着充满生机的教学楼,真让人感到心旷神怡。在我心中,校园如天堂一般,美不胜收,富有活力。我爱我们的校园!
四年级的作文 篇3
小小的蚂蚁微不足道,它小的连一个三岁都不满的孩子轻轻一脚就能夺走它的生命。但是,在蚂蚁的身上,却有一种值得我们人类学习的宝贵精神——合作。 有一次我出去玩,在家门口看到了一只小蚂蚁在一块大饼干前站着,我好奇地蹲下静静地观察着它。它先用触角去顶饼干,可是饼干动也不动。它又用前脚去推饼干,饼干还是不动分毫。最后,它使出吃奶的力气用后背扛饼干,但是饼干实在是太重了,怎么也扛不起来。
小蚂蚁虽然没有离去,但看得出它很失望。在饼干前来回转圈圈,它很想把这块饼干搬走。终于,小蚂蚁悄悄地离去了,我心想:“这小蚂蚁肯定是放弃了,真是不自量力。” 正当我准备转身离去的时候,却见那只小蚂蚁领着一大群蚂蚁向饼干爬来。我惊讶地看着这群还没我手指甲盖大的蚂蚁们,它们在小蚂蚁的指挥下,在饼干左右排成“二”字形,小蚂蚁一甩触角,它们使出浑身的力气,大的蚂蚁用后背扛,小的`蚂蚁用触角顶。终于,蚂蚁们齐心协力,搬起了这块重量是它们每只身体重量一百多倍的大饼干。我出乎意料的看着这群小家伙,它们终于艰难地迈出了第一步。我一直盯着它们的背影,直到它们在我的视线中消失不见。 一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块大饼干,但当许多蚂蚁心往一块想,劲往一块使的时候,就凝聚成了一股强大的团结合作的力量,有一句话是这么讲的:“一根筷子轻轻被折断,十几双筷子牢牢抱成团,怎么也折不断”,这就告诉我们合作的力量是无穷的。
四年级的作文 篇4
人们常说要传递正能量,可是正能量在哪儿呢?我苦苦寻觅……原来,它就在我身边。
爷爷自从几年前摔了一跤,便瘫痪在床。虽然爸爸上班很累,但他每天回到家的第一件事就是进爷爷房里,陪爷爷说说话,给爷爷翻翻身、捶捶背……对于不能起卧的爷爷来说,洗澡是最为艰辛的。爸爸先要吃力地把爷爷抱进卫生间,放在特别准备的椅子上。爷爷的身体不能动弹,几乎是斜着躺在椅子上,随时会滑下去,需要护工按住爷爷的身子,爸爸才能给他刮胡子、洗头、洗澡……洗完后爸爸又要吃力地把爷爷抱回房间。这时的爸爸浑身都是湿的`,分不清是汗还是水。就这样日复一日,年复一年,我从未听见过爸爸的一句抱怨。我曾问过爸爸:“您每天这样做不累么?”爸爸语重心长地说:“孩子,父母对儿女的爱,儿女永远无法还清。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,我们能做的,只有尽心地照顾,更多的陪伴。”我默默地点了点头。从那以后,我也常常去陪爷爷聊聊天,给疲倦的爸爸倒杯茶,帮忙碌的妈妈洗洗碗……
正能量就在我们身边,我们要用心寻找,用心传递。
四年级的作文 篇5
我家有一个漂亮的鱼缸,里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上还镶嵌着各色的雨花石和水晶石。我觉得这个鱼缸不太实用,只是摆设而已,便萌生了想买几条小金鱼的念头。我已经设想好了买回它之后的计划。
刚买回它的时候,水面上还浮着薄冰,因为那时候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一开始,它总是躲在水草后,怕见生人和光。我又好气又好笑地盯着它,直笑它“胆小鬼”。过了几天,它游出来了。它也许是快乐女神的儿女,总是那么快活。它在鱼缸的水晶石周围敏捷灵活地游来游去,自由自在,无忧无虑,那可真是悠闲得很!
每到夏天,鱼缸里的水就会清澈透明,因为我在替小金鱼换水。在夏天,我还每天在鱼缸里放上两块饼干大的冰块,让它消暑降温。一旦入冬,我就立刻在鱼缸里倒上温水,然后拿来温度计,测量水的温度,只要在15摄氏度左右就行了。春天和秋天气温中适,只要四天换一次水就可以了。
一个星期过去了,一个月过去了,冰雪在慢慢地长大。它一开始小小的,只有拇指般大小。现在,它已有中指那么长,一把直尺的宽度那么胖了!
对它来说,吃饭的时光是最快乐的时候。我经常给它换换口味。比如:星期一吃鱼食;星期二吃蚯蚓;星期三吃小水章鱼……不过,它的最好食物是专门按照它的口味买的鱼食。鱼食混杂着各种味道,如小水章鱼的鲜、蚯蚓的活。这些可都能激起它的`食欲。鱼食圆圆的,硬硬的,只比芝麻大那么一丁点儿。可能冰雪觉得这鱼食特别香甜可口吧,我刚扔下一把鱼食,它便以箭一般的速度,伸长了脖颈,甩着金尾巴,飞快地向水面上冲,突然跃出水面,叼走了漂浮在水上的鱼食。一旦它吃饱了,它便会装出一副得意洋洋的样子,在你面前“耍脾气”,可真是让人伤透了脑筋的淘气包!
最有趣的是冰雪的两个泡泡眼。它高兴的时候,泡泡眼就显得很可爱;它生气了,泡泡眼就会恶狠狠地瞪着你,好像要把你吞下去似的;泡泡眼也会很温柔,那是它肚子饿了,要鱼食吃。
冰雪就这么一天天地在长大。有几次,它差点儿把不能吃的水草啃上几下。但是,你不会把水草拔走。因为那是冰雪最好的栖息地,最自由的天地,最舒适的软床,那是它的天堂!
四年级的作文 篇6
父母的爱滋润着我们,友情的心温暖着我们,我们成长路有阳光也有风雨。我也不例外,也有过挫折。
那是发生在二年级考试的时候。
出门前,妈妈嘱咐我考试不要紧张。我满怀信心的说:“妈妈,你就放宽心吧!”到了学校,大家都抓紧一分一秒的复习,这都是为争夺——学习标兵。
“叮铃铃!”考试开始了。教室充满紧张的气氛,只能听见笔在“刷刷”写字的声音。一根针落地似乎都能听见,静得可怕,交卷了,我自信的交给老师,激动地望着她。老师检查了一遍又一遍,老师的神情很严肃,用一种严厉的目光瞪着我,我不明白为什么。
第二天,老师宣布了学习标兵:有我、贺彬。我更认为我这次考得不错。老师哼了下:“胡晓,一会去我办公室一趟。”我激动来到办公室,以为老师表扬我。可是,老师吐出个字来“76分”我恍然大悟。从这以后,我的心情一直很沉重,领奖那天我不由得留下了伤心的.眼泪。事后,妈妈安慰我说:“晓晓,我们每个人都有过挫折。我想:一次考试没考好算不了什么?下次再努力就一定行!”我点了点头,但我又问妈妈:老师还会喜欢我吗?”“当然会,老师不仅因为你学习好才选你的呀!你要记注:天才出于勤奋”妈妈教育是呀,我不是弱者!一次的失败,算不了什么?只是我要记住失败的教训!遇到挫折,我们要去面对它,这才是最好的方法,难道不是吗?
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