二年级作文9篇【推荐】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
每天放学回家，都会看到妈妈忙碌的身影，心想：我都11岁了，却什么事都不做，那我不就成了衣来伸手，饭来张口的小公主了吗？于是，我对妈妈说：“今天我来做饭吧！”妈妈开心地答应了。
我来到厨房，学着妈妈的样子，系好围裙，戴上帽子，就开始炒菜了。
我先把红薯叶洗干净，小心翼翼地切碎大蒜。然后打开煤气灶，把锅洗干净，倒入一点油，“嗞”，几滴油点溅到我的脸上，顿时我的脸上感到火辣辣的疼。锅冒烟了。我顾不上疼痛，急忙把事先切好的蒜倒入锅里炒香，再把红薯叶倒了进去飞快地翻炒着。我按照妈妈教的炒软后少许水炒大约一分钟，然后加适量的盐，（我不知道到底加多少，胡乱的放了一勺）。不一会儿，香喷喷的红薯叶梗出锅了，我把它盛到盘子里端到餐桌上给妈妈品尝。妈妈激动地用筷子夹起就吃，她幸福的说到：“嗯，真不错！女儿炒的真好吃！。”我将信将疑的.尝了一口，嗯，真好吃！不过，就是咸了点，但这是我亲手做的，我觉得很自豪。
我问着香喷喷的菜香，嚼着美味的红薯叶梗，细细得品尝着。
二年级作文 篇2
书中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是个猜谜语疯子，如果没有老师的制止，他会天天让人猜谜语的'，而且次次让人猜错，不过很佩服他的谜语，想象力无处不在，真不知道他的这些谜语从那里搞来的还是自己发明的，我觉得这些谜语挺具有幽默感的，比如;左看是女，又看是男，合在一起人人称赞是什么字?双木不是林是什么字?一口咬掉牛尾巴是什么字?
都说孩子怕老师，在这本书中，毛老师和戴小桥却是哥们，因为毛老师是能够从孩子心理想法出发，他们这帮学生虽然平时打打闹闹，但是在大人看来，孩子做的某件事情都让人啼笑皆非,可是,毛老师却十分尊重孩子,所以,他和戴小桥他们才能打成一片。
二年级作文 篇3
今天是端午节，昨天妈妈就忙起来了。昨天是阎桥集，我和妈妈去赶集，准备包粽子的材料。包粽子的材料有粽子叶、糯米和蜜枣。准备好材料就开始包粽子了。第一步先淘好米泡一泡，第二步把粽子叶煮一煮，第三步就开始包粽子了，每个粽子里面放1——二个蜜枣，第四步放在锅里煮一煮就可以吃了。
在煮的时候，满屋子都能闻到浓浓的'粽叶的香味。吃起来香香的、软软的、粘粘的。妈妈包的粽子我吃着特别的好吃。
二年级作文 篇4
每次我回家的时候，邻居的老爷爷便会拿好吃的东西给我，我常常望着爷爷那粗糙而又慈爱的手，心想：爷爷这么老了，还每天给我好吃的，我长大一定要好好报答爷爷！可这个想法却再也没有实现。
就在元宵节的.后几天，我再也没有看见爷爷。我本以为爷爷只是外出了，过几天就回来。
可是，就在那天我刚刚放学回来就看见爷爷家的门口摆满了白色的花圈，当时的我并没有注意是谁过世了，可就在我准备开门上楼的时候，我愣住了。急忙跑到爷爷家门口一看，眼泪顿时像段了线的珠子一样倾泻下来，什么，什么，爷爷死了！我忍着哭泣跑上楼把自己锁在房间里大哭了起来，直到妈妈让我下楼吃饭，我才擦干眼泪慢吞吞的走了下去。
这几天，每当想起爷爷死的事实，我的眼泪便止不住的流。而那双慈爱的手也从我的生命中永远的消失了，再也没有人在我放学回来的时候给我好吃的了。
二年级作文 篇5
我最喜欢的水果是桃子。
每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。
过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的'颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。
桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。
听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！
你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！
二年级作文 篇6
赤水的瀑布形态各异。入口处的水帘洞瀑布形象舞台上的帷幕，随时拉开给我们上演精彩的风景片；中段的月亮潭瀑布又仿佛一轮明月倒映于水中，美丽括静；飞蛙岩瀑布中巨大的石头，形似张开大嘴的.青蛙，随时准备越入水中一展游泳健将的英姿；最雄伟的还是那十丈洞瀑布，就像白色的巨龙从天而降，威猛壮观。
赤水的瀑布真美呀！
二年级作文 篇7
如果我是蔬菜，我愿意当个胡萝卜，因为胡萝卜里含有大量的β胡萝卜素，而β胡萝卜素在人体中可以转化为维生素A，维生素A可以治疗粉刺等多种皮肤病，还可以预防夜盲症等多种疾病。
我要努力长大，并且还要努力增加自己的营养价值，让全世界掀起一阵“胡萝卜风暴”。
但是，当胡萝卜也有不好的地方，人们常常指鹿为马，硬说我们属于萝卜类的'，但是他们不知道，萝卜是属十字花科的植物，而胡萝卜是伞形花科的，所以我们根本就不是同类，因为人们的不科学性，害得我的弟兄们常常含冤。
所以，我又喜欢当胡萝卜，又讨厌做胡萝卜。
二年级作文 篇8
教学目标：
1、能向别人介绍自己郊游的感受，所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚，写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序，景物的特点，用上打比方的方法。
4、书写干净整齐，语句连贯。
教学流程：
一、读一读，做一做引入新课：
1、教师引导读《军山揽胜》，完成课后1——3题。要求：先读习题要求再读文，边读边画出所填内容，然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。（谁在什么地方怎样做什么。）
二、引入新课，口语交际说郊游：
1、读一读83页的一和二。要求默读，感悟怎样写具体。
2、进行口语交际，说郊游。要求：（1）回忆郊游过程中自己印象最深的事情（看到的美景、与小朋友发生的故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。）；（2）抓住特点，说清楚方位，会用打比方、拟人等方法；（3）用上好词好句。
3、先在小组内交流，再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游：
1、教师引导学生选择自己印象最深的部分来写。写的`要求：（1）写景要按照方位顺序写；（2）抓住景物特点写具体；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）语句通顺，用上学过的好词好句；（5）书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导，提醒学生的坐姿。
3、教师批阅，选出佳作宣读。
二年级作文 篇9
我爱花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇赶集似的，竟相开放。红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。微风中透着香，细雨里裹着蜜!
我爱新绿的春天。嫩绿的柳条、毛茸茸的嫩草、绿蒙蒙的草地……多少诗人为你称赞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“草色遥看近却无”，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
我爱如针、似线的春雨。“润物细无声”是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。我爱听春雨滴答滴答，那是唱给春天的'赞歌。
我爱莺歌燕舞的春天。“处处闻啼鸟”是它叫醒了勤劳的蜜蜂，是它叫醒了爱歌唱的百灵，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一个生机勃勃的春天。
最爱“马踏春泥半是花”的春天，最爱“拂堤杨柳醉春烟”的春天，最爱“春色满园关不住”的春天，“最爱天街小雨润如酥”的春天……<
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