四年级作文

时间：2024-11-27 09:47:29 四年级我要投稿

[合集]四年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

[合集]四年级作文

四年级作文篇1

　　已经在凛冽的寒风中等了将近半个小时，还不见该死的5路汽车的踪影。

　　我焦急地看了看腕上的手表，无可奈何地叹了口气，没办法，耐心地等着吧！

　　我身边的人群已经开始骚动，那位边等车边看书的中年人，烦躁地不时看看手表；一位怀抱婴儿的妇女边哄着孩子边来回踱着步，生怕孩子着凉……尤其是那帮外地“帮工，”干脆往马路涯子上一坐，骂起街来，还不时地啐出一口痰，惹得周围的人们向他们投去极其厌恶的目光。

　　在另一边，一对衣着入时的青年男女，旁若无人地一边搂搂抱抱，一边扯着大嗓门高谈阔论着：“中国最不值钱的就要数时间了，在国外，时间就是金钱！”

　　“就是，有等车这会儿工夫，指不定挣了多少美金了呢！”

　　旁边一位须发皆白的老人瞪了他们一眼，轻蔑地“哼”了一声，而其他人却好像什么也没听见，依旧默默地等着车。

　　车终于来了。

　　还没有停稳，人们便蜂拥而上。

　　那帮外地人不管三七二十一，拎起包袱横冲直撞地挤了上去。

　　车站上顿时乱作一团，孩子哭，大人叫，有的'被挤断了书包带，有的被挤掉了衣服扣子，还有几个一起走的人被冲散了……

　　那对青年男女呢，依然是旁若无人地拉拉扯扯，男士的“蛤蟆镜”给挤掉了，还被拥挤的人群踩了两脚。尽管这样，他们还是挤了上去。

　　车开走了。

　　随着嘈杂人声的远去，车站上陡然安静了许多。

　　我环顾四周，只见那位须发皆白的老者，仍然拄着拐杖站在那里；

　　那位貌似弱不经风的中年男子还在看着书；

　　还有那位妇女，不时地哄着怀中的孩子：“车这就来了，咱们马上回家了。”

　　大家继续等着车……

四年级作文篇2

　　作为小学里的英语老师，想必大家都有同感：全年级四个班的英语都得上，同一个内容的课要重复四次，每天还要面对性格不同，有的还叫不出名字的学生，要知道一下子记住几百个学生的名字确实很难。如果说班主任的工作是劳累、零碎、琐碎的，那么我们英语老师更要有统领“千军万马”的精神准备和吃苦耐劳的本领。

　　复习这几天下来，本来就不太健康的嗓子每天都火辣辣的疼。我几乎是一刻不停地在和他们说话，甚至需要高喊，他们也才能安静片刻。面对这些有意注意力不超过15分钟的孩子们，我真的很头疼，不想想办法是不行的。眼看就期末考试了，我必须想办法根治。

　　前些天和一位老教师聊天，我特意请教了她，她笑呵呵地说：“对待小孩子，光靠大嗓门是不行的，嗓门是老师的`“命根子”，而且声音一高，还容易失态……”

　　对老教师的教学经验我如获至宝。

　　今天，我面带微笑的走进六二班，轻声地问：“同学们，你们想不想做合格的小学生？想不想让自己的学习好？”

　　“想！”孩子们异口同声的说道。

　　我旋即告诉他们：“想当好学生，想让自己学习好，必须认真听讲，遵守纪律。老师说话时声音很小，你必须竖起小耳朵才能听清楚，不然听不见就吃亏了；在我讲课的时候，如果我突然静下来，那就表示有人听课不认真。所以，你要马上检查自己是不是在认真听讲，如果不是请马上改正。”

　　这个方法果然奏效。整节课，孩子们听得都非常认真，没有一个孩子说话。试想时间长了效果会更好，我相信我的孩子们，因为是他们给予我自信和力量，使我的教学一步步地走向成熟。

　　有人说，教是为了不教。而我要说，管是为了不管。“以静制动顺势而为”乃上策也！

　　前苏联伟大的教育家安·谢·马卡连柯在著作中写道：如果有人问我，我怎样才能以一个简单的公式概括我的教育之本质，我就这样回答：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”我们只有以民主、平等的态度对待每一个学生，尊重每一个学生的人格、自尊心、自信心和责任感，那么，我们的教育才会真正成功。

四年级作文篇3

　　过去，我们学校有一些同学不讲卫生，随地乱丢果皮、纸屑，弄得校园十分脏乱。可最近几天，校园却变得干净、整洁了。这是为什么呢？原来，我给大家设计出了一种“超级垃圾桶”，可以用来清洁校园。如果你有兴趣，我就带你去看看吧！

　　这种垃圾桶外形像个机器人，脑袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，脚腿也能伸缩自如，高约一米五。

　　这种垃圾桶最大的优点是受电脑控制，这个电脑装在两个手臂里，垃圾桶的“眼睛”是两架摄像机，当“眼睛”看见有人倒垃圾时，垃圾桶头上的盖子就会马上打开，等垃圾倒入桶中，电脑对垃圾进行分类，把废纸、塑料可利用的废品和泥沙、土块等分开，同时打开头与身体之间的`隔板，这些废品分别进入“身子”中的两个格子内。

　　同学们，我的介绍结束了。你喜欢我的设计吗？那么，让我们一同去创造未来吧！让更多的“超级垃圾桶”出现在校园里，让城市有一副漂亮的面孔。

四年级作文篇4

　　在我的生活中经历了许许多多的人或事，但有的事都从我的脑海里飘走了。唯有一个人却在我脑海中留下了深刻的印象。

　　一次，我坐公交车去小姨家玩。在路上，一位老爷爷颤微微的上了公交车。这时公交车上一个空座位都没有，我左顾右盼的望了望，发现没有一个人站起来让位给老爷爷坐的。我正想喊老爷爷站到我这里来时，突然，一位阿姨缓缓的站了起来说：“大爷，坐我这里吧！”这时，我仔细打量起这位阿姨来，发现她的.左脚上包着许多的纱布，我想：她一定是脚上受了重伤。

　　正在这时，车上一下子站起来很多人，有的说：“老大爷，到我这里来坐吧。”也有的说：“大姐，你到我这里来坐吧，你的腿好像受伤了怎么能站呢。”这时车的气氛温暖如春，阿姨笑容可掬地说：“原来这世界上还是好人多啊！”话音一落，车上的人都相视一笑。

　　“嘟——嘟嘟——嘟”我向车外一看，原来是我到站了。我回头又看了一眼阿姨，恋恋不舍地下了车。

　　这件事虽然过去了很外，可是在我的内心一直都忘不了那位好心的阿姨。

四年级作文篇5

　　哈哈！四季真是太有趣了，一会儿大地复苏，一会儿烈日炎炎，一会儿秋高气爽，一会儿寒风刺骨。让我们一起走进千变万化的四季吧！go！出发喽！

　　首先来到春天，春天万物复苏，冰雪融化，瞧！春姑娘正迈着轻快的脚步走来。春姑娘来了，大地也就从冬寒中苏醒过来了，被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽。几阵春雨过后，她留下的是一片经过精心滋润的万物。小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的.钻天杨上，新绿的叶子显得十分水灵、饱满。这就是真正的春天。

　　接着来到夏天，夏天骄阳似火，热风扑面，让人难以忍受。夏大哥气喘吁吁的跑来了，在一望无际的绿草中，隐隐约约可以看见一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞，这时蜻蜓也来凑热闹，蜻蜓落在草尖上，随着微风摇来摇去。这就是真正的夏天。

　　然后我们来到秋天。秋天是金色的海洋。秋风萧瑟，层林尽染；在阳光的照耀下，闪闪发光。枯黄的树叶从树上飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。这就是真正的秋天。

　　最后我们来到冬天，这是一个十分寒冷的季节。北风呼啸，雪花纷纷。雪，潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华衣；依依袅袅，犹如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花……这就是真正的冬天。

　　你看，四季的变化多么大呀！四季真是太有趣了！

　　简评：这是一篇写景的文章，文章用清新活泼的语言，描写了四季优美的景色。文章充满了激情，从字里行间能感受到小作者对司机的喜爱之情，全文层次清晰，语句流畅，值得推荐。

四年级作文篇6

　　一天，农夫出去砍柴遇见了一只狼。狼看见了农夫那又白又嫩的肉，就不停地流口水，狼实在忍不住了，流着口水去疯狂的'追农夫，边喊边叫：“快站住，我已经好几天没吃肉了，停下来让我吃了吧！”农夫边逃边说：“救命啊，救命啊，我要被狼吃了。”狼看到了农夫这鲜美的肉，不顾一切地追着。眼看狼就要追上农夫了，突然在农夫不远处突然出现一块香蕉皮，农夫灵机一动，从香蕉皮上跳过去，而狼却摔了一跤。农夫用木头把狼给打晕后带回家给妻子炖汤喝。

　　从此，农夫无论到到哪里都会带根木头，以防狼又要吃他。于是，再也没有狼敢惹农夫了。

四年级作文篇7

　　说起我家的小狗，我就特别精神。

　　它叫雪花，是因为，他有一身像雪一样白的毛，而且有一双圆溜溜的小眼睛，脖子上还套这一个粉红色的小铃铛。可爱极了。

　　他喜欢啃骨头，吃狗食，还特别喜欢喝牛奶。雪花吃东西的模样可有趣啦！我每次把食物放在他面前，他就会狼吞虎咽地吃起来。如果把一碟牛奶也同样给它吃的话，雪花就会伸出一条小舌头，一点一点地把牛奶舔完，并且会舔得十分干净，碟子立马闪闪发亮的。

　　说到这里，你一定问我为什么这么喜欢这只狗。其实有很多原因，第一个原因是一个星期二的早上，我背着书包，正要去学校。我心里去很难过，因为，平常都是爷爷或奶奶送我去学校，可是爷爷奶奶都有事出去了，爸爸妈妈也有事。正在我最伤心的时候，忽然听到背后有狗在“汪汪”叫。我回头一看，原来是雪花正对着我叫，仿佛在说：“小主人，你不要难过了，我陪你去上学。”就这样，小狗把我送到了学校。从此，我俩的`感情越发好了。

　　第二个原因是在一个星期六，我正和小狗在楼下玩游戏。我先去找了根小树枝向篮子扔去，突然小狗像风一样地跑去，然后用力一跳，把小树枝接住了。小狗还把树枝拿到我面前，汪汪汪地叫，好像在说：“小主人，你看我厉害吗？”我抱起它，摸摸它的脑袋，高兴地说：“雪花，你真棒！”

　　这就是我最喜欢的动物，你们的呢？快动手写一写吧！

四年级作文篇8

　　在教过我的老师中，其中有一位老师让我记忆犹新，那就是我启蒙班的老师胡老师。

　　胡老师有着一双乌黑发亮的大眼睛，长着短短的头发小小的鼻子，漂亮极了！

　　有一次老师突然说要推荐我去参加小儿绘画比赛，我欣然答应了。第二天老师拿了一些画给我参照。老师走来对我说，先画近物再画远物，涂色不要涂出线外，一笔一笔地画。我听了老师的话，拿起笔来画小熊的头。可是我想换个圆型形，却怎么都画歪了，我丢下画笔，有点生气地说：“怎么这么难画啊？”这时胡老师走来，摸着我的头问：“正楠，怎么了？”我回答说：“这个圆形怎么都画不好。”胡老师听到后对我说：“你再多练一下嘛，多想一下，多练一下就能画得好的。一分耕耘一分收获，没有努力怎么会有收获呢？老师相信你，你只要多练几次，就一定能画好的，加油！”听了老师这番鼓励后，使我顿时充满了信心，继续画下去。终于画好了一幅画，我拿给老师和同学们们看，得到了大家的.夸奖，后来这幅画还在少儿绘画比赛中获得了二等奖呢！

　　这一次获奖，我高兴极了，妈妈看着我高兴的样子，对我说：“这一半的功劳啊，还是胡老师的功劳呢！”

　　虽然那位老师已经不教我了，可至今我也忘不了她。

四年级作文篇9

　　从来没有想到过，我会在校门口看到那一幕。当那突如其来的一幕映入我的眼帘时，那车，那老虎，那场景似乎被照相机拍下的照片定格在了我的脑海中，让我难以忘却，心如刀刺。

　　时值春日，春风轻拂，黄昏时的阳光静静地泼洒在大街小巷中，一切显得那么的晴朗，柔和，舒适。放学时，我们在校门口站队准备回家。正在这时，突然听到一个声音：“老虎，老虎，快看！”我们迅速顺眼望去，只见两辆装有铁笼的小货车拉着两只全身布满黑黄色条纹的小老虎在缓缓驶过我们的校门。我们简直不敢相信自己的眼睛——不去动物园也能在这儿见到真实的老虎！只见那两只被圈锁在笼子中的老虎无奈的在狭小的笼子中向外张望着，目光呆滞，毫无原本应有的威风和雄姿，就像被圈养的绵羊一样，人们对它的`敬畏变成了一片怜悯。另一只可怜的小老虎绝望地趴睡在笼子中，看到这，我的好奇心也瞬间消失，内心似乎被刀猛刺了一下，浑身一颤。围观的人们越来越多，他们跟随车欢呼雀跃着，有的指手画脚；有的向笼中扔食物；还有的拿手机拍照，似乎也想让更多的人知道他们在街上见到老虎了。

　　车辆渐行渐远，那两只可怜的小老虎乖乖地在冰冷的铁笼中无奈的张望着外面自由的人们，供人们玩赏着，我的目光也越发模糊了，分明看到那两只老虎自由的奔跑在山野中，在森林中呼啸的雄姿。

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