六年级的作文

时间：2024-11-27 08:49:44 六年级我要投稿

[必备]六年级的作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[必备]六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　我的成长故事中，有骄傲事、蠢事、伤心事。我最骄傲的事就是我有了个棒外号，这个外号的故事也是我的成长故事中骄傲的'事，这个外号使我无数次飘飘然。

　　刚买五子棋时，我和姐姐比赛，总是不分上下，这局你赢，下局我赢，这局你输，下局我输，可我发现姐姐个缺点：只会横、竖着看。我可幸运了。我学了一招，又一轮开始了，我们打了平局，我们各自冒着冷汗，这时，我使出了绝招——“斜眼神功”。一下子看到了“宝藏”，把棋子一放，“耶！”赢了。姐姐让了让位，爸爸代替她，我反复用绝招，每次赢爸爸，他总是说：“你小子真阴险、狡猾！”几轮过后，我是第一，姐姐说：“专家，专家！”从这以后，我的外号就是“斜眼专家”。

　　这就是我的一个成长故事，一个使我飘飘然的故事。

六年级的作文篇2

　　人间处处有真情，真情常常暖人心。这句话说的真没错！在我的生活中，的的确确出现了真情，而这写真情确确实实温暖了我的心……

　　记得是在五年级的时候，我因为贪吃了一根火腿肠，可能大家觉得没什么了不起的，自己也常吃啊！可就因这一根火腿肠而导致我喉咙发痒、疼痛。因此，有几天，我都请假没去上学，还要去医院打针，晚上有时咳得根本无法入睡。第二天，只好请假不去上学了，怕影响老师上课。咳嗽终于好很多了，不会一直咳个不停，可以去上学了。上学的路上，我都兴奋不已，有点儿像幼儿园小朋友第一次入学时拿紧张、兴奋的心情。

　　一进教室，虽然我来的不算很晚，但教室里已经有不少人了。我进教室已有几秒钟了，但他们都还没发现我的.到来，他们有的在写作业；有的在看书；还有的跟另一个同学聊天……没错，我的确不是什么大明星，但我也是这个班的一份子啊！我不经有些灰心，哎！！看来他们并不在意我嘛~~~

　　这时，“陈思源！你回来啦！你这几天怎么没来上学呀？我好想你啊！！”说完，张开双手就要朝我抱来。我来忙推开了她，噢——原来是温翠敏啊！不愧是我们班的“小馋猫”到哪儿都拿这一个吃的。我冲她笑了笑，刚要坐下，又有一个人跑来了，问：“陈思源，你这几天怎么了？为什么没来学校？”我抬头一看，只见莫诗婷正笑呵呵的看着我。我赶紧把事情的来龙去脉向她述说了一遍，她点了点头，满意的离去了。好不容易才说完，一群同学把我围住，围得水泄不通。同学们七嘴八舌的说了起来，比上课时还认真！有些同学还嘱咐我说什么东西该吃，什么东西不该吃。一群问完，另一群又围上了，虽然我有时感到很不耐烦，她们很烦，但我知道：这是她们对我关心的表现。一想到这里，我的心里又不禁温暖了起来。

　　她们对我的爱，让我心中时不时的温暖了起来。这一次，我会永远永远记在心中……

六年级的作文篇3

　　夜深了，我躺在床上，望了望沙发上那胖胖的书包，我累了，我渐渐地进入了梦乡……

　　我在辽阔无边的天空中自由飞翔。没有学习的压力，没有考试的忧愁，没有父母的责备，没有……因为现在的我是一只自由的.小鸟。不用因为成绩不好而伤心落泪，不用因为别人的事而愁眉苦脸，不用为了实现父母的愿望而不顾身体拼命学习，不用……蔚蓝又无边际的天空任我飞翔，任我遨游，根本不用受别人的控制，我完全可以飞遍天涯海角。

　　我还找到了一个安乐窝，就在大朗镇崇文小学的荔枝园里，那里的环境可好啦！学校天然的荔枝园林让我眼前一亮：这得天独厚的自然条件正好给我们安家创造了条件，这里既有天然的荔枝园，更有精心设计的花圃，真是一所名副其实的园林式学校！这里的小朋友十分友善，对住在这里的小鸟都很好，她们没事就给我们拍拍照，欣赏我们的歌声，要不就跟我们一起玩耍，所以我生活得无忧无虑。

　　我还认识了许多好伙伴——麻雀姐姐，燕子妹妹，啄木鸟医生……我每天可以陪啄木鸟医生一起去为大树治病；陪燕子妹妹一起去帮农民捉害虫；陪麻雀姐姐一起游览世界各地……根本没有学习的烦恼。

　　“起床了，上学时间快到了。”我被一阵喊叫声惊醒过来，原来是姐姐在叫我。我只好无奈地起床，又看到了那胖胖的书包。

六年级的作文篇4

　　“啪，啪”清脆的破壳声响起——我出生了。没错，我是一只海鸥。出生时，我最先看到的是一片蔚蓝：她时而风平浪静，时而粼光闪闪，时而又汹涌澎湃。我被她迷住了，后来母亲告诉我，她就是温柔而又广博的大海。

　　每天母亲都带着哥哥姐姐出海捕鱼，我看得心里直痒痒。在水中欢腾嬉戏的鱼儿令我心驰神往，海上的波浪曾一度激起我美好的幻想。什么时候，我才能长大，与哥哥姐姐共同翱翔?

　　渐渐地，我长大了，本以为我将展翅与大海共舞，但那突如其来的祸端却擒住了我飞向大海的心。这天，母亲如往常一样出海了，看着母亲在海上翱翔的身影，我心里羡慕极了：唉，什么时候，我也能无拘无束地在海上飞翔呢?我呆呆地看着大海。微风轻拂着大海的脸庞，激起层层浪花;阳光给大海披上了闪闪新衣，使她更加耀眼夺目;鱼儿在水中轻跃而起，哗哗水声是它们回赠给大海母亲的优美乐章。我陶醉了，情不自禁地走向大海，忘记了危险，忘记了自我，眼中只有美丽，心中只有大海。突然，“轰隆隆”的一阵声响，我猛然惊醒，眼前的一幕使我震惊：海水咆哮着，像一只发狂的野兽从大海上狂奔而来，势不可挡。这一刻，大海狰狞的'模样与刚才的祥和美丽在我脑中形成强烈反差，我呆住了，脑海里想起母亲说过的话，难道这就是涨潮?

　　忘记了飞起逃跑，因为这一刻，大海让我失望了。冰冷的海水席卷了我，那样刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包围了我，我绝望地喃喃道：“我要死了吗?”这时，潮突然退了，我已然成了个“落汤鸟”。

　　大海虽然成功冻结了我那颗炽热的心，但母亲却仍用温暖令我的心复燃。自从经历过上次的涨潮事件后，我再也不敢接近海滩了，更别说在海上飞翔了，每天吃着不劳而获的食物，我心里很不是滋味儿。过了一段时间，母亲似乎洞察了我的心思，几次要带我出海，我都拒绝了，但在母亲苦口婆心的劝说下，最后我还是跟着她来到了海滩。看天色，已经临近涨潮了，我疑惑地看向母亲，只见母亲一脸淡然，随之，我那颗悬着的心也落了地。突然，“轰隆隆”的声音炸响，这声音是多么的熟悉!激起我那份难忘的回忆。我拍打着翅膀想要飞起逃跑，但母亲却早已用脚爪死死攥住了我。我回头用惊疑的目光盯着母亲，发现母亲也正看着我，眼里透着坚定，那双眸子仿佛有魔力一般，使我翻江倒海的心湖变得风平浪静。我也安静了下来，缓缓闭上了眼睛，等待浪潮的降临。“轰”的一声，我再次被海水吞没，母亲把瑟瑟发抖的我紧紧拥在怀里，不知怎的，我心里不怕了。隐约听见母亲说：“睁开眼睛吧，我的孩子。”我徐徐地睁开眼睛，眼前的一切清晰起来：有五颜六色的贝壳，有横行霸道的螃蟹，还有一群群追逐嬉戏的鱼儿……我眼前一亮，不错，那不正是鱼吗?原本冰冷的海水变得温暖起来，这温暖有大海的，也有母亲的……

　　母亲的拥抱让我学会拥抱他人，接受他人，而不是惧怕与逃避。是的，我拥抱了大海，大海也拥抱了我。

六年级的作文篇5

　　转眼间，五年半过去了，上课、下课、放学，一幕幕仿佛历历在目。

　　学生抗衡老师

　　这个话题首先要说班上几个倔同学。老三是吴昊天，他的“倔劲儿”真大，品德老师正上着课，吕铭昊一个桌子，碰了一下吴昊天桌子，谁料吴昊天猛地一撞，还恶人先告状：“是他先撞我的！”老师怎么说都不听。

　　平时呆呆的他和老师顶了两次，荣幸成为老二，一次他和别人在音乐课上打架，老师怎么说都不听，满脸写着我就是不服，哼！还有一次，他和方言大家，打的越来越激烈，最后惊动了老师，可他还充满怨气的地盯着方言，一动不动，他就是金昱豪。

　　第一那就更厉害了，“俞悦，出去！”教室里传出彭老师愤怒的声音，那个敢在太岁头上动土的人装起了傻，挪了挪庞大的身躯，被骂了七八次，最后彭老师暴怒，才出去，这脸皮真是厚的刀枪不入、水火不侵。

　　开心一刻

　　要说开心的`话，就得讲一下电脑课，由于王老师一句话就可以增加或减少我们玩电脑的时间，我们如果看到王老师生气了，就会闭嘴，为的就是这一星期一次的唯一能玩电脑的时间，若是能玩，必定欢呼。

　　彭老师上课的时候经常说一些笑话把大家逗笑，俞悦就是句子当中充当某某某的角色。有一次上到第九课《和田的维吾尔人》，彭老师正讲着，当说到那神奇的馕后，说要带一些馕来给我们尝一尝，并答应在春游时也带一些馕来，全班都沸腾了。

　　还有体育课上，体育老师称俞悦为“咸鱼”“死鱼”，大家全都笑得直不起腰；沈老师在清作业的时候，吴昊天讲话被叫上了讲台，幸灾乐祸的俞悦看吴昊天做兔耳朵，大叫：“沈老师，吴昊天在你背后做兔耳朵！”谁料沈老师语出惊人：“吴昊天出去，俞悦你也出去！”俞悦满脸懵，很不解，全班都憋得很辛苦。

　　活动时刻

　　阳光体育的时候，大家来了个“躲避球”游戏。俞悦几个自告奋勇当了“球员”，大家在球框中躲避。尽管俞悦摆开了架势，可所有人都不以为然，一个连固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫嚣：“我站着不动你都踢不到我！”俞悦一听气急了，盯上了他，奋力一脚踢出，只见拿球从叫嚣的那人脚边一米滚过，空气瞬间凝固，过了好一会，霎时间传出一阵爆笑，那位胖子不断咳嗽，表示受到一万点暴击。

　　过了好一会，终于有人被踢中了，乍眼一看，是陶乐江，徐靖涯这一脚真准，大家都笑了，不知是不是陶乐江被踢中了，大家觉的好欺负，一连五六个球，个个都朝陶乐江飞来，陶乐江也是可怜，刚刚被球打中了腰，又被张泽羽、刘嘉、俞悦、雷闵踢中了背，大家都已经笑趴下了。

　　小学生涯的趣事还有很多，我不会忘记，永远留在我心中！