三年级的作文必备【4篇】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
他是我的好朋友，也是我们班个子最高的学生。
他总坐在教室的最后一排，个子高高瘦瘦的.，就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的，一笑起来，就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的，就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故，他跑起路来一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他学习特别棒，上课时专心听讲，积极举手发言，从来不分心。课后作业总是完成得又快又好，并及时作好预习和复习，从不让家长烦神。每次测验或考试时，他总是名列前茅，这让同学们都非常佩服。他不仅学习好，而且乐于助人，这让大家都非常喜欢他。有一次，我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮，怎么也想不出解答方法，急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来，主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍，直到我完全弄懂为止。
听了我的介绍，同学们，你知道他是谁了吗？他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。
三年级的作文 篇2
今天早晨妈妈叫我起床，做了我很爱吃的早餐，有小包子和小米粥，我很开心的吃完了。然后和我的小伙伴开开心心的去上学，上学路上有很多漂亮的小花以及绿油油的小草。天空很蓝，那色彩感觉能够净化自己的`心灵。再配上鸟儿清脆的叫声，一切都美好极了。
不知不觉中我们一行人已经来到了学校。学校的生活对于我来说并没有那么枯燥，相反地我很开心可以在学校里和我的同学们一起玩耍一起学习。今天第一节课是我最喜欢的数学课，因为老师出的问题我都能很快很好的答出来，我感觉自己十分有成就感，并且我还可以帮助我的好朋友解决一些问题。有的人可能会厌恶数学，我想告诉他们数学也是很有趣的，只要你真正的去钻研它，解决了一道难题一定会给你带来成就感、自豪感。
课之后，我们一起跳皮筋，蹦蹦跳跳的真开心。下课多活动一下，能够让我们更有效地学习哦，劳逸结合很重要。而且玩游戏也能促进和小伙伴的感情，我们一起开心地玩耍，开心地学习，好美好呀。
今天真是一个美好的一天，天气好，心情好，觉得整个人都沉浸在幸福中，沐浴光辉，希望我的生活每天都有花香有虫鸣，以及一些小欣喜。
三年级的作文 篇3
春天来了，在这个美丽的季节里，百花齐放，五颜六色的花儿可漂亮了。有红色的玫瑰花，有粉红的桃花，还有雪白的梨花……我最喜欢的就是桃花了。因为，每当春天的时候，它都咧着嘴笑，而且，还露出它可爱和美丽的一面。
每到春天，桃花树上长满了桃花，每一朵都开得那么鲜艳，桃花的花瓣粉红粉红的.，而且，摸上去嫩嫩的。
人们走进了桃花园，桃花的花香向人们扑鼻而来，一阵风吹过桃花园，桃花树摇摇摆摆的，桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下来，好像在挥手欢迎人们来到桃花园。
我走进桃花园，轻轻地将花瓣从地上捡起来。放入我的手中。然后我用力一抛，将花瓣抛入空中，花瓣又从空中飘落下来。我惊讶地说：“哇！简直是天女散花耶。”
我觉得桃花就像一个可爱顽皮而又天真和美丽的小仙女。
三年级的作文 篇4
如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、说英语、游泳、做家务、做饭……”但是最值得我骄傲的是弹钢琴。因为我为了弹好钢琴，付出了许多的汗水，其中的确酸甜苦辣也罢只有我才能体会到。
记得我才上幼儿园的时候，我跟爸爸妈妈在逛街时，在商场偶然听到了一段优美的旋律，就问妈妈：“这是用什么演奏的？”妈妈说：“这是用钢琴演奏的，一种能弹出好听音乐的乐器。这种乐器能陶冶人的性情，能使人变得聪明，记忆力更好，还能提高审美观呢！”听了妈妈对钢琴的赞赏，我的心就大蠢蠢欲动了，便缠着爸爸妈妈要买。他们经不住我的再三请求，终于同意让这新家伙“住”进我家了。从此，我的练琴生涯就开始了。
真正开始练琴以后，我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时，就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音，所以我便无时无刻都想弹琴。可是当我弹了半年以后，我便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天的消逝慢慢地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时，就觉得心烦意乱了。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的妈妈一下子就发现了我的想法，便意味深长地对我说：“你要好好练琴啊！做每件事都要坚持到底，不要被困难吓跑！”听了妈妈的话，我从中明白了妈妈的'用心良苦，就斩钉截铁地说：“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着，我就拿出书，认认真真地练起琴来……时间过得飞快，眨眼间5年过去了，我的钢琴水平已经到了6级了。
这5年中，我长大了许多：原来我是一个经不起挫折的小草，现在长成了一棵不怕风雨打击的小树；让我明白了做事要有始有终，不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》，那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪！
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