[推荐]五年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
谈起我身边最快乐的人,可是有几个的,我的朋友贺欣(化名)就是其中之一。
如果你留心观察他,你就会发现,每次不管是什么时候,他几乎都在笑,好像永远没有烦恼似的。当然他也他也不是那种不知道分享的人,不仅是他自己在笑,他也会将快乐“传染给”给别人。
说起他最喜欢的服装,除了深秋与冬天外,好像其它时候都穿短袖,就是长袖,一两节课便脱了,又穿着短袖,还说:“看什么?清清爽爽不行吗?”他的个子有高,黑黑的脸上,雪白的牙齿好像收不进去,与脸形成了鲜明的对比。
他每天挂着笑容,并感染别人并不是无厘头的。虽然上课时爱在抽屉下看课外书,但他从中得到的知识并不少!他会用一些在书中积累的好词好句与文言文编成爆笑语录,什么:“分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵……一句话,保证让你想起来就发笑!
但是作为一个能让别人快乐的人,这是远远不够的。
是什么时候我自己也搞不清楚了,那是糟糕的一天。数学试卷发下来了,眼前的`数字让我不敢相信自己的眼睛,但是事实正摆在面前,怎么会错呢?卷子上鲜红的分数告诉我:我离不及格只有十八分。
天哪!这是我有史以来考得这样糟糕!试卷发下来以后,我一天都无精打采,体育课休息时间,我在想:这么差,回家肯定又要吃一顿棍子烧肉了……这时贺欣却一蹦一跳地走了过来,我的心里正烦着呢,看他那样高兴,恨不得抡起拳头就向他砸去,可是接下来他的动作却让我大吃一惊:只见他踢踢腿,又双手插腰,做出愤怒的表情,说:“考砸了就不高兴啦?”然后又指了指篮球场:“这次没考好不要灰心啊,别人都在玩,你out啦!”
听到这里,我突然想起了乐观,“是啊!”我在心里想。于是我站了起来,手一挥,说:“好,我们去玩吧!”
瞧,这就是他,不仅自己快乐,也能让别人快乐,而他说的话,也让人想起。
五年级作文 篇2
今天一早,我高高兴兴地和爸爸往老家赶,因为爸爸的同学打电话说他家种的橘子成熟了,请我们去采摘。
来到老家,我们一放下行李就去采橘子。叔叔说:“今年橘子大丰收,你们可以爬到里面的树上,那里的橘子长得好。”我哼着小曲进了橘子林,只见一排排高大的橘子树矗立在我的面前,爸爸说:“我把你抱上去,你采,行不行?”看着高大的橘子树,我心里有些恐惧。爸爸猜出了我的心思,说:“我先采,你在树下面接住。”我使劲点了点头。爸爸脱下外套,迅速爬上一棵树,骑在树干上左右手同时采摘,一下子就采了十几个。爸爸叫我在树下接住,我举起双手,可是一个也没接住,十几个金黄的橘子在地上打着滚,如同一个个调皮的小精灵,冲着我喊:“来追我呀,来追我呀!”我满地里追着找,狼狈的样子引得爸爸哈哈大笑。
我也想采橘子,便学着爸爸的样子爬上了旁边一棵较矮的树。坐稳一抬头,哇!橘子好多啊,有黄色的,有青色的,还有一半黄一半青的……就像一只只小灯笼在向我招手呢。我伸手摘下一个黄色的橘子闻了一下,真香啊!
我开始采了,爸爸赶紧站在树下接,我一边采一边丢给爸爸,不一会儿,这棵小树上的`果实就被我摘光了。我爬下树,爸爸说:“尝尝你的劳动成果吧!”我剥开一个橘子猛咬一口,真甜!我连续吃了好几个,爸爸拍了拍我的头,笑着说:“你就是一只小馋猫!”
古人云:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”这次采橘子可真让人难忘啊!看着满眼金黄的“战利品”,我萌发了一个念头——我要做一个漂亮的小橘灯!
五年级作文 篇3
今天,下雨了,又下雨了。屋外的天气变化的真快,从平淡变得深沉,从深沉变得低落。
今夜的星星被云层遮挡着,就连那最后的一丝星光也被无情的压抑着。星星消失了,还有什么好留恋呢?幼稚的想法,总认为会有奇迹出现,总是傻傻的等待着,坚信着曙光会再一次出现。可是……
一次次的信心总会被破坏,心也没有原来那样的坚强了。被打击过的脆弱,还会为谁而坚强呢?一次次不相信的眼神,让我的心慢慢掩藏起来,不愿再露出。对于那种目光、那种言语,我只有一笑而过。让人心痛的话总在耳边回响,莫名的,心里涌上一丝悲伤,让我的眼眸又模糊不清。只是觉得,与大人间的隔阂更深了。为什么总感觉他们一点也不了解我们。或许是代沟,或许是叛逆。我托着腮帮子,看着屋外的雨。不明白成长的滋味,也不想知道长大后的烦恼。只是清楚,我已不像当初的`你们,我更多的不只是叛逆,不只是嚣张,也不只是任性,而是敢怒而不敢言。
湿漉漉的雨胡乱的打着窗户,那声音像是在诉说一个人的故事,很惆怅,也很黯然。
淅淅沥沥的雨,淋湿了我昔日的笑容,掩埋了我曾经的欢喜。
这样的雨,这样的夜,这样的街,这样的一切一切,让我模糊又清晰的感到一缕缕的悲伤。
将还有一点点闪烁的发夹,别在头发上,显得有那么点点的伤感。
夜深了,雨停了,我也累了。
五年级作文 篇4
大课间时,我们正在抄英语家作。突然有人喊道:“快来看啊,楼下有一堆人在哭!”我二话不说,立即跑了出去。
我趴在栏杆上,向下俯视着。二楼的小操场上几乎挤满了人。我伸着脖子,目光在小操场上来来回回地扫视着,可还没找到。我着急地问:“哪儿呢哪儿呢?”“哪儿!”大家的手都不约而同地指向了被阴影遮盖的东北角。只见二十几个人靠着墙,双手抱膝坐在那里,好像在哭着。“是不是节目没选上啊?”陈雨凡猜测道。“应该是打群架,”冯忆文双手抓住栏杆,边摇边说。“男的跟女的对打。”“nonono,”严佳乐伸出食指,摇了摇。“只有几个是真哭的,说明肇事的`只有那三个。”“我觉得还是节目没选上吧。你看,那个穿米色衣服的老师还在安慰他们呢。”我插了一句。一时间,众说纷纭。
为了弄清真相,我和冯忆文决定下去看看。
楼梯上很挤,充斥着来往的人群。我和冯忆文好不容易到了二楼的过道,他就急不可耐地抓住一个小孩,问:“你知道这是怎么回事吗?”那小孩摇摇头,走了。
忽然,一阵激烈的哭嚎声传来过来,原来是一个小男孩。他整张脸都哭红了,只是没有眼泪。其他人也都纷纷效仿起来,都是只打雷,不下雨。
“你们都在干什么?”我问一个小男孩。“实习老师要走了,”听见我问,他也不哭了。“我们都在留她呢。”
那个实习老师,不知什么时候也哭了起来。
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