五年级作文

五年级作文汇编[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　暖风来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间。就在这一天，老爸妈妈带着我去郊游。我们来到了一个水塘边捞蝌蚪，在捞蝌蚪的时候，我看见有一条小鱼跃出了水面，好像是在呼吸新鲜空气呢！我想：要是我学会了钓鱼，这样就不愁吃不到鱼了。我就缠着妈妈教我钓鱼。

　　说干就干，我从老爸车子的后备箱里拿出了一根鱼杆和一个水桶，但是没有蚯蚓作鱼饵是钓不到鱼的。妈妈提议就在地下挖蚯蚓。不一会儿我们就挖到了五条蚯蚓，我想：终于可以学钓鱼了。

　　开始学钓鱼了，妈妈先用左手拿蚯蚓，再用右手拿起鱼钩，把钩子扎进蚯蚓头部，再一点一点的往钩子上穿。

　　不一会儿，蚯蚓就被妈妈给穿到了钩子上。我看了，想：穿蚯蚓原来这么简单呀！我按照妈妈的示范动作去穿蚯蚓，可是蚯蚓拼命地扭动着身体，似乎想逃脱我的“五指山”。这时妈妈对我说：“儿子，你要轻轻地抓住蚯蚓，再顺着它的.身体往下穿。”然后我又按照妈妈教我的方法去做，果然穿好了。

　　终于开始钓鱼了，我先甩动鱼杆，把鱼钩放进水里，然后妈妈对我说我：“只要浮标往下沉，就说明鱼吃钩了，就迅速提钩。”我目不转睛地盯着浮标，过了很久都没有鱼吃钩，我就想到旁边捉蚱蜢玩，可是我又想起老爸对我说的那句话“做任何事情都要坚持到底，不能半途而废”。接着我又专心致致地看着浮标。过了一会儿，浮标突然往下一沉，我就猛的一提鱼杆，一条小鲤鱼就被我钓上来了。我看见那条小鲤鱼的嘴巴一开一拢的，好像在对我说：“请放了我吧，我不想成为你的盘中餐。”我听后，觉得这条鱼很可怜，所以我把它给放回了水里。

　　今天我虽然没有吃到亲手钓到的鱼，但是我学会了钓鱼这一项本领，我很高兴。

五年级作文 篇2

　　今天，秦老师给我们每一个同学都发了一个橙子，让我们看着写一篇作文。

　　我发现，橙子的外形是圆的，比乒乓球大一点，黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的，很有光泽，但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点，在橙子的顶端还戴着一顶小帽子，非常讨人喜欢。

　　闻橙子的时候，就会闻到一股清香，闻到后，我整个人变得更加精神了，但是，这一个橙子不但有一股清香，还有一些酸酸甜甜的味道。

　　当你把橙子皮剥时，会觉得很费劲，因为橙子的皮很厚，手指甲会很疼，剥完后，这一个橙子就好像变了一个样子，变成了一个奇怪的小孩，变得凹凸不平，但是，剥下来的.橙子皮就像一个五角星，非常漂亮。剥的时候，有很多橙子汁会喷到你的鼻子上，特别酸，还有一股很浓的清香。

　　剥好皮后，当我们把橙子分成一小块一小块的时候，一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉，你会不由自主地、轻轻地舔它一下，甜甜酸酸的味道，让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口，还有很多维生素C，特别有营养。

　　通过吃橙子，使我知道：做人或看人不能只看外表，而要重内在。在一个班级或一个家庭中，每个成员都缺一不可，只有团结，才能有力量。

五年级作文 篇3

　　我不明白，为什么有时你是那么慈祥，有时你却那么可恨。这种感觉就像有时觉得时间过的快，有时又觉得时间过得好慢。你和时光永远是我弄不懂的谜题。我不知道如何去解这道谜题，但是我知道，未知如麻，你与时光会伴我同行。

　　——前记

　　“站起来。”老师虎着脸站在讲台，用最无情的声音逼我起立。讲台那个位置永远是最神圣的，那么有权威，只有老师才有资格站在上面。

　　我慢慢的站起来。“背。”我慌了。昨晚老师要求背诵课文，我一个字都没去记。空气一刹那凝固起来，漫长的寂静，长到可以默数三十秒。“抄一课两遍，坐下。”老师皱眉，翻了翻课本。一课，《观潮》。

　　我僵硬的坐下。眼前一切的一切模糊起来，只有那白炽灯光最为耀眼，当然还有她。唇里传来盐一样的咸味，那一竖冰凉的泪痕清晰无比的告诉我：我哭了。

　　抹净眼，短暂黑暗后，又变得清晰起来。大家古板缓慢的读书声婉婉生起，这是学校永远不变的乐章。从前读的最起劲儿的我却呆板的盯着书看，连页数翻错了都不知晓。

　　“站起来。”又是我。我再一次站起来，望着老师。“读到哪里了？”我尽可能的用睫毛掩住眼眸，不让老师瞧见晶莹闪动的泪。

　　一切重演，只不过从两遍到了四遍。那天，讲台上的她像极了撒旦，比世上任何一个暴君都要残忍。

　　“老师让你去办公室。”同桌捅了捅我的手臂。

　　钢笔在那一秒停止移动，墨水在纸上延漫，奏起一场凄美舞蹈。合上笔，我认命的走向正在批改试卷的老师。

　　“考的不错。”老师严肃的脸上透着丝丝缕缕的骄傲。“昨天为什么没记？”“忘了。”我撒谎。“今天四遍就不用写了，回去背吧。今天作业多。”我猛然抬头。收回惩罚，我还是开天劈地第一回受到这样的待遇。“以后要按时记课文。懂吗？”声音明明还是和先前一样淡漠，但是不知为何，却变得温和起来。

　　“笔记没做吧？第一课很重要的。”我抿嘴，用手绞着衣角——我确实没有做笔记。“拿去。”老师递给了我一本教程书。“这是？”我不解。借一下同学的书来抄不就好了吗？“学校发的书，书上的笔记全是里面的，自己回去看看。”老师嘴角勾起一个美丽的弧度，补充道，“再说了，明天还要考试，其中一课考的最多。”

　　我不知道我是怎么接过书的，我更不知道我是怎么走出办公室的`，我只知道那一刻，老师的背后似乎长出一双洁白，而泛着圣光的翅膀来。

　　挑灯夜读，上面的笔记我背的滚瓜烂熟。果不其然，第二日，老师发了试卷。发到我那的时候老师望了我一眼，我向她回了一个自信的微笑。

　　这次的题和作文都很难，但难不住我。作文要求写老师，我看了一下我的老师。轻轻写下题目：

　　你是恶魔亦是天使。

五年级作文 篇4

　　在今年春天我和妈妈去玉华洞游玩。

　　我们随着游人走进玉华洞的风景区，只见两旁有着绿莹莹的草地开满了斑斑点点的小花儿，杂在草丛里像眼睛，像星星，微风一吹，还不停地眨动着、闪动着。中央还有一株柏树躯干卷曲，枝条蔓生婆娑多姿，犹如美女披纱，仪态万千。

　　接着我们一走进玉华洞口，一阵微风抚摸着我的头，像是对我说：“欢迎来到玉华洞！”再往里走，我一眼就看见那些奇形怪状的石头，有的像葫芦，有的像穿*甲，有的像人参，还有的是左边有一位童子跪拜着，右边有一尊观音，人们称为“童子拜观音”……最吸引人的.是：一根顶天立地的棍子，很粗大的要五、六个人才能抱提住，话称“如意金箍棒”。走进玉华洞深处，只看见一片湖水，那湖水十分静，静得像一面镜子，湖中有一艘小船，我和妈妈走上船去，拿起船桨在湖里游了一圈，在途中看到了一条金鱼，它的身体两旁长着一对鳍摆动起来就像两把船桨在前后划动。我特别喜欢它尾巴边沿是花的，像一条花裙子，它游起来像一朵红霞在飘动。湖里的水草，被水推着、摇着悠闲地扭动纤细的腰肢。

　　快出洞了，我不禁往后一看，洞内真大，形如森林里的大屋子，石头千奇百怪，彩灯闪闪烁烁，这些为洞景增添了不少美色。我依依不舍地离开了玉华洞，心想：这不愧是中国四大名洞之一呀！

五年级作文 篇5

　　你们有没有见过一种鞭炮能放出两种不同的花样吗？我就见过，今天就介绍介绍这位“贵炮”。

　　这种鞭炮可有趣了，你可以把两种玩法都试一试。这鞭炮中有两个小炸蛋，但只有一根导火线。你把中间点燃，如果火往右烧，鞭炮就会在地上飞转起来，炫出灿烂的火花，就像会发光的陀螺一样；如果火往左边烧，那可有趣了，它会飞起来，在空中转了几圈才掉落地。在空中转的'时候，它像一只蝴蝶，在空中飞舞，更像一只小鸟，飞翔在天空，所以，它被大家取了一个怪怪的名字——“蓝猫斗怪鸟”。

五年级作文 篇6

　　今天，阳光明媚，太阳公公早早地升起来了，它喜气洋洋地看着大地。大地上的万物都睡醒了，小草和花儿伸了一个懒腰挺直了身子，迎接着过往的行人。

　　这时，我找了几个朋友一起在想可以玩一些什么让自己高兴呢？我看到那一些花草突然灵机一动，对她们说：“我们一起到野外去采花玩。然后把这一些花晒成干花，做在香袋里面。”她们很快就答应了。

　　我们走出去来到野外，看到一棵大树。那棵大树上缠绕着一种藤。那藤上开着一种粉红色的花，还开着一种淡蓝色的花。藤上这儿一丛，那儿一簇，到处都开着这么美丽的花。我深深地吸了一口气，啊，这香味真好闻，让人精神振奋。我和朋友一起爬到树上采起了花来了。

　　我们采了很多花就回家去了。来到家里，我问：“奶奶，这叫什么花？”奶奶看了一会儿说：“这叫姐妹花。树上的花苞一夜工夫就会全部盛开。”听了奶奶的话，我对这一种花有了一些了解了.

　　然后，我挑选了几朵色彩鲜艳，形状奇特的花，插在了花瓶里，给自己的家里增添了一道亮丽的风景线。然后，我把剩下的姐妹花摘下花瓣，摘了满满一篮。然后，我拿了一块粉红色的布做了一个小荷包，里面就放这一些姐妹花的`花瓣。接着，我把包给缝了起来。做好了一只香袋，我就放到鼻子下面去闻了又闻。啊，好香呀！

　　然后，我拿着那只香袋，带了剩下的花瓣走出屋子来到田野，看到了一条小溪。我站住了脚，把花瓣撒到了小溪里面。水流带着花瓣来到了远方。啊，这时，我感觉到自己仿佛来到了仙境一样，小溪仿佛穿上了一件花衣服，还散发着芬芳的香味。

　　今天这一天，我觉得非常美好，也让我难于忘怀。我会永远记住这姐妹花带给我的快乐！

五年级作文 篇7

　　寒假空余的时间很多，我可以自行安排想玩什么就玩什么！妈妈说：“只要我玩的开心，玩的有意义就可以。”

　　妈妈虽然对我如此放权，我还是会先自觉完成好每天的作业，然后再开心快乐的玩。前几天我迷恋和家人一起玩扑克牌，如拉大车，钓鱼，比大小……。最近我又喜欢玩艺术创想类的游戏。我请求妈妈帮忙煮了好多鸡蛋。我将煮好的鸡蛋过凉后，逐一擦干它们身上的水分，放在托盘里等待换装。我又翻箱倒柜将以前学画画用的水彩和笔找出来，放在一个大水瓶里泡软。一切准备就绪，我给每个鸡蛋穿上五颜六色的衣服，有流行的条纹衣，有好看的斑点衣，有美丽的五彩衣，漂亮极了！我特意选了一个最大最好的鸡蛋，在它的身上画了一幅自认为最好看的.画。你能猜出是什么吗？我画的是我最好的朋友，最好的搭档，我最亲最爱的爸爸。一个个彩蛋像等待检阅的士兵一样，精神饱满站在托盘里。我又可以将它们编成一个好玩的童话故事，真是一举两得呀！不对，是一举四得。因为在做彩蛋时我忘记给自己穿围裙，也忘记给桌布穿个外衣。我的衣服上增添了好多花纹，绿色的桌布也已经变成迷彩桌布了。没关系，我会将艺术+创想进行到底。只有将创想落实到实处，才会有如此的精彩！

　　寒假生活多姿多彩，我的时间，我做主，我要将艺术创想进行到底！

五年级作文 篇8

　　清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送什么花呢？”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的人才……

　　依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的'教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。

　　野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。

五年级作文 篇9

　　这天早晨，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，看了一眼闹钟，才5点多，本想再睡上一觉，可是翻来覆去怎么也睡不着了。忽然想起开学典礼上王校长说：“生命在于运动，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”于是我一骨碌爬起来，从衣柜里找出了运动装，准备开始一次“说走就走”的晨跑运动。

　　我乘电梯来到了楼下，新鲜的空气瞬间迎面扑来。虽然时间还早，可是楼下晨练的人并不少：白发苍苍的老人，精力充沛的中年男子，阳光活力的哥哥姐姐……各个年龄段的人都有。小径上，老人们三三两两组成一个个小分队，有的在悠闲地边说话边散步，有的在河岸边的操场上跳晨操。年轻人穿着各种色彩鲜艳的运动装备，有的`在快速竞走，有的在缓缓慢跑。看着他们朝气蓬勃的样子，我也加入到了慢跑人群中，开始与他们一起奔跑。可是跑了200米不到，我就已经感觉上气不接下气。就在我蹲在路边气喘吁吁时，忽然一个人拍了一下我的肩膀，我回头一看原来是邻居大哥哥。哥哥笑着对我说：“今天这是怎么了，不爱运动的人也出来跑步了。”我调皮地回道：“向你学习嘛，咱们一起跑吧。”

　　我们重新加入到了跑步的队伍中。我随着哥哥的速度调整呼吸节奏，双臂自然摆动，和他并排跑了起来。一开始我还觉得比较轻松，两只脚也配合得十分默契。一圈下来，我的双臂就开始发酸，双腿开始不听使唤，呼吸也变得越来越急促，汗水顺着我的脸颊不断往下滴下来……哥哥看着我这副模样停了下来，陪着我慢走。一路上和我聊了许多关于运动的好处，并且指出我现在这样的状态是因为我平常锻炼太少的缘故。听着哥哥的话，我连连点头。

　　就这样我们又慢慢地走了几圈，这时候太阳也开始慢慢升起，阳光洒在小区的小道上。我和哥哥也结束了晨练。

　　运动过后，出了一身汗，却感觉无比舒畅。这应该就是哥哥说的运动的好处和魅力，我也明白了以后还是要多锻炼，这样才能让我拥有更好的身体。

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