六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我常想，天使都有一对美丽纯洁的翅膀，它们是美好和平的象征。如果我也有那样一对翅膀，那该多好。
终于，我也有了天使那样的一对翅膀，我展翅高飞，穿过云霄，飞到了那令人向往的天宫去，去看看在广寒宫中受罚的吴刚嫦娥。我先祈祷嫦娥能够永远美丽，再祈祷他们能够快一点过上幸福美满的神仙生活。飞出广寒宫，我去参加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女们翩翩起舞，听仙乐飘飘。再瞧瞧那贪酒的仙人，他们挺着酒肚在细细地品尝千年佳酿……那陶醉的神情真有趣！
参加完宴会，我将王母娘娘送我的七色太阳花炼出了和平种子，和小鸟们把它们撒向大地。盲姑娘的眼睛重见光明，她眼前这个五颜六色，多姿多彩的世界让她兴奋不已，她又可以专心地弹贝多芬的曲子了。而小杨科吞下了一颗和平种子，他的手动了，他睁开了眼，获得了第二次生命，我把他带到我们这个社会，让他充分发挥自己的特长，他成为了一名优秀的音乐家。我还把凡卡给爷爷的信交给了他那慈祥的爷爷，让爷爷了解到了孙子的痛苦生活，赶紧将凡卡带回了家，让可恶的鞋匠也得到了他应有的惩罚……
我将和平的`种子撒遍了大地，到处开满了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，净化了所有人们的心灵，世界上再也没有战争与剥削，人类再也没有痛苦和忧愁。世界到处充满了欢声笑语。
我要张开我理想的翅膀，向自己的梦中天堂飞翔！带着自己的梦想，要战胜困难，不怕挫折，勇敢地向前飞，飞吧！
六年级年的作文 篇2
生活就像一杯水，清新而又纯净，友谊就像是调味剂，当你苦闷时，你就会感受到幸福的甜……
这次期中考试数学没考好，才八十一分，老师发下试卷，我一看，大片大片的打满了红叉叉，心里顿时一沉。果然不出所料，错的都是不应该的，什么答案写反了，这个题的答案写到那个题去了；什么单位没写或写错；什么计算失误，题目没看清呀，等类似的错误。呃……怎么办，回家怎么向妈妈交待？我很害怕，想逃避，在心里默默乞求着：时间过慢些，过慢些。大概是这会儿上帝开小差了，没听见我诚恳的祈祷，时间并没有慢，反而快了许多，转眼间就放学了。
我拖着沉甸甸的脚步和朋友走在放学回家的路上。往常每个星期五放学时，我都会很高兴，捉弄朋友。朋友大概也看出了我的.异样，关切地问我：“你不要紧吧？莫非你考试失误了？”我无奈的点点头，“嗯，数学八十一分。”朋友沉默了一会儿，抬起头笑了笑，对我说：“呵，要是我能考到你这成绩就好了，你是知道的，我最高分也只不过是七十多一点点，而母亲对我的希望很大，所以每次考试后我都会受到惩罚。可是，你哪次见到我沮丧过？失误的时候要坦然面对，可能会有另一种收获的。”我耸耸肩：“有另一种收获又怎样？妈妈照样失望，照样生气。”朋友的笑意越来越明显了，对我说道“没有哪个人的成绩会一直很好，不管是因为什么原因总有起伏的。不要把自己逼得太紧，要学着用积极的思维去想事情。即便成绩不理想，你也还有其他的优势，这同样是值得你骄傲的。”半响，朋友又冒了一句：“依我看嘛，你打人的力气还是蛮值得骄傲的。”“哈哈哈。”我冷不丁被这句话逗笑了，刚才的烦恼烟消云散了，说罢，举起手朝朋友扑来，邪恶的笑道：“那你尝尝这值得骄傲的打人的力气好不好呀！”朋友连忙躲避着我的手。
虽然这只不过是一件很小的事，但这是我们友谊的见证，朋友想尽办法让我开心，使我终身难忘。我会将这份友谊好好的珍藏……
友谊就像是调味剂，我品到了幸福的味道，就像是在心里拂过的一缕春风，轻轻柔柔，温温切切。
生活因友谊而变得精彩。
六年级年的作文 篇3
谢老师，已经教了我们快五年的语文了。
谢老师，一位个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，比较幽默的老师，我们班上的同学都很喜欢她。
谢老师，可大方了！
每次我们班上的同学考试考得好，谢老师都会自己“掏腰包”拿钱奖励我们！有“进步奖”、“80分以上奖”“90分以上奖”等等。
谢老师，可幽默了！
有一次，我们在学“赶鸭子上架——强人所难”这一句歇后语，谢老师就打比方说：校长要派谢老师去参加耒阳的一个比赛，谢老师既怕自己会得不到好的名次，给学校丢脸，又怕得罪了校长，校长这不是“赶鸭子上架——强人所难”嘛！当然，要派也是派陈老师嘛！
谢老师还给我们讲过她小时候的故事呢！她说：她有1个哥哥，4个妹妹，小的时候，她是最受欺负的，有时和哥哥、妹妹吵架了，因为她家只有哥哥一个男生，所以妈妈偏爱哥哥，又因为她是姐姐，又要让着妹妹，所以她的妈妈老是打她。
谢老师还是个热心肠的老师。
有一次，因为陈老师要很早上课，所以有很多同学都没有吃早餐，他们没吃早餐的`事情被火眼金晴的谢老师发现了！谢老师让没有吃早餐的同学举起手来，有许多同学都举起了手，谢老师就自己跑到学校外面给他们买早餐，有的同学给了谢老师买早餐的钱，可是谢老师把钱都还给了他们。
谢老师，我最喜欢的老师！
六年级年的作文 篇4
我敬爱的老师是六年级四班的语文老师——杜聪。杜老师个子不高，两鬓斑白，虽没干过什么惊天动地的壮举，却在地动天惊的时候异常镇静，让我们感悟到老师的伟大。
那是20xx年5月12日，下午第一节课我们正在上美术课，突然感觉自己像是被谁推了一下，紧接着教室的日光灯晃动起来。不知是谁大叫了一声：“地震了，快下楼。”同学们慌了神，一起涌向楼梯间。我随着人流往下冲。各班的同学都涌了出来，楼梯间一片混乱。这时，我听见熟悉的声音：“同学们，不要挤，不要嚷，快速往下走。”循声望去，五楼的楼梯口站着一个人。呀！那不是我们杜老师吗？他怎么还站在那儿不往下走呢？“杜老师，快下楼，地震了！”不知是谁在喊。“同学们，你们先下去，都站到操场中间去。我一会儿就下来。快！”原来，他站在“楼层负责人：杜聪”的牌子下在疏散同学。同学们在杜老师面前都慢了下来，虽然还有个别人在冲，但大多数同学都能非常有序地下楼。
不一会儿，我已被人流拥到了三楼，可耳边还不时传来杜老师那熟悉的声音：“慢点，别挤！注意楼梯，别踩滑了……”这时，我改变了之前的`观点，并不是所有的老师都是嘴里说说，只顾自己逃命……我心中油然而生一种敬爱之情。
大地似乎累了，但仍然摆动着。所有的学生都集中到了操场时，我才看见杜老师和其他几位老师最后下来。
每当回想起杜老师疏散学生的情景，我就觉得杜老师是那么的可敬——在生死关头，他把生的希望让给了我们；把死的危险留给了自己。
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