小学四年级作文3篇【实用】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
在公园里，有几棵高大的银杏树。在树上，有很多的树叶。春天他们抽枝发芽，夏天他们枝繁叶茂，秋天他们黄得耀眼，冬天他们纷纷落下。
有一片树叶，他想过不一样的一生。春天，他尽情地吸收阳光雨露；夏天，他奋力地蓬勃生长。秋天到了，这片树叶脱去了绿色的服装，穿上了金色的外套。他又大又壮，光彩夺目，成了那棵树上最美的一枚树叶。
几场秋雨过后，他和其他的树叶一样，也随着秋风轻轻地飘落下来。他看着满地的同伴，伤心地想：即使我长得再美，最终还是会落下来，我也会和其他的树叶一样，慢慢地干枯，慢慢地腐烂……
公园里，一位妈妈带着可爱的女儿，来到银杏树下。小女孩看着满地金黄色的`小扇子，开心地叫起来“妈妈你看，好漂亮的树叶呀！我要捡一枚最大、最美的叶子做书签儿！”
这枚银杏叶听了小女孩的话，高兴地跳起来，正好跳到了小女孩的脚下。小女孩又惊又喜，她低下头，弯下腰，伸出手，小心翼翼地捡起了这枚金黄色的叶子，轻轻地夹在了《安徒生童话》里。
这片树叶每天陪伴着小女孩，浸润在书香中，度过了一段又一段的快乐时光。
小学四年级作文 篇2
香港，一个小小的岛，也是一个独立性的城市。在我苦苦的哀求下，这个暑假，妈妈终于答应了我去香港游玩。一大早，我就从床上爬起来，怀着激动的心情，坐着巨大旅游大巴，来到深圳的罗湖口岸，出境，入港。
经过一个小时的车程，我们终于来到了罗湖口岸，放眼一看。呀！出境的人如长龙一样，如流水一般，人山人海。怎么挤都挤不开，所以，我们只好排队。
出境用了六个小时的时间，终于来到了香港。我们上了旅游公司的专用大巴。大巴车一直在马路上开着，导游在车上说：“香港，一个小小的岛。可是，这里的规章制度很好，你想在马路上开车插队，会被其他车挤出来，这时你也没有办法。还有，你吐一口痰，罚1500的港币，丢一支烟头，罚1500的港币。”
后来，我们去玩了海洋公园的过山车，小火车，大铁锤……，各有各的特色。夜幕慢慢降临我们这一天的最后一个景点就是夜游维港。坐上船后，船慢慢启动发动机，所有的景象慢慢地往后落。啊！东方之珠，你仿佛像一位母亲，庇佑着香港千千万万个血脉子民，你又仿佛一颗钻石，立在香港城市的中心，你更像一位化妆师，点缀着香港的美景，这时，我有点累了，看着船下的浪花，海姑娘的平静迅速被快船的速度打破，海面泛起银白的'波浪，船压过的海面这时又形成一个”人“字形。
晚上九点钟，我们一天的景点游完了，我很期待明天的景点。我在床上看着香港的夜景，慢慢的，慢慢的入睡。
啊！香港！你真美呀！你美得如一位纯清的少女，你简直就是一颗华丽的钻石立在祖国的中心。
小学四年级作文 篇3
教学目标：
引导学生掌握书信的格式。
教学重点：
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
教学难点：
按照书信的格式写一封信。
教学程序：
第一课时
一、 揭题引入
同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。
二、 读懂例文，指导写作
请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
1、同桌交流。
2、指名说说。
3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的家乡?
小组讨论交流
师小结：
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的.来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
名字写在右下方，
三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。
四、 小组推选代表说说，师生共同评议。
五、生写文稿，小组修改。
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