四年级的作文300字

四年级的作文300字[精选8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文300字 篇1

　　李老师是我们班的语文老师，她个子高高的，烫着一头卷发，一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥，讲起话来是那么的热情，读起课文来是那么的动听。

　　我喜欢李老师，因为李老师总是在我垂头丧气的时候给我打气，使我重新振作起来。

　　是李老师让我在学习中找到了乐趣，我刚上小学的'时候学习并不好，很少会的问题，很少与老师交流，可是，老师并没有认定我是一个坏学生，而是在那里细心的为我讲题，直到我懂为止，讲得多了，我才发现，老师的嘴唇干了，声音也有点沙哑了，我心中不由得感动，因为我知道，老师是为了给我讲题，才累的口舌干燥，那是我下定了决心，一定要好好学习，天天向上，不会让老师对我的付出而白费，从此，誓言一直激励着我前进，帮助我克服了许多困难。

　　每当我看到李老师，就会有一道暖流流进我的心里，温暖着我的心田，仿佛是一把钥匙，打开了我那小小的木板房，照耀着我，温暖着我。

　　虽然李老师退休了，也许以后再也见不到她了，但是她永远活在我的心里，成为一个美好的记忆。

　　这就是我的李老师，我的恩师。

四年级的作文300字 篇2

　　她是我的朋友也是我的同学，她就是吕若惜！

　　可能是因为我们有共同的爱好才成为最好的朋友吧！那就是我们两个都超爱东西，我很羡慕她，我的家里不准养动物，而她家则样了很多我喜欢的小动物，一进她家就好像进了小型动物园一样，有可爱的波斯猫它的小名也超可爱，叫包子！

　　可能她的主人喜欢吃包子吧！呵呵！一只夜猫叫豆豆，听惜惜说这是她们在外面抱回来的，当时见它的.时候是下雨，冻得打哆嗦，好可伶，可能是找不到妈妈了！还有好几只小仓鼠，一直在笼子里，急着团团转！更可笑的是她们家的仓鼠，只有一天他们在小区里发现的，当时发现它的时候它缩成一团，像个绣球一般！我去她家发现这个刺猬有点脏，我就给惜惜半开玩笑的说，咱们给它洗洗澡吧！太脏了！她立马很严肃的对我说：“你不怕它的刺扎到你？”“那算了，我还是爱护好我的爱手吧！”其实我倒不喜欢家里有很多动物，就一样就好，可以爸爸妈妈不同意，他们说，你如果养动物，那你得把床让给小动物睡，我想了想，为了养动物，自己睡觉的小床都没有了，还是以后长大了再养吧！

四年级的作文300字 篇3

　　梅花，开在腊月，皎洁的雪给它披上一件银色的衣裳。那花香很淡，让人觉得它很素雅。

　　腊月，梅花开得正欢。风雪掠过它，它们欺负它，妄图夺取它的生命。梅花却在风雪中挺立着。它与风雪对抗，在人们都不愿出去的时候，它却站在风雪中。尽管雪被风吹得铺天盖地，什么也看不清，只要有一缕花香犹在，那我就知道，有一株梅花在那里坚持着。

　　梅花，被古人称为“花草四君子”之一，或许就是因为这个原因吧。

　　我们经常把梅花的这种精神喻为中华民族的精神。风雪愈大，它开得愈精神。它顶天立地，敢于和困难挑战。它的精神被广为传颂。

　　从它的普通中透出的是高贵素雅，从它的平凡中透出的是伟大在。它的花朵洁白无瑕，如白玉，晶莹切透。

　　它，就像那些为了梦想而奋斗的人，不怕困难，向着自己的梦前进。生命之路越坎坷，越显出他们的'毅力。正是：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”是啊，如果没有这些经历，他们能成功吗？

　　我赞美梅花，更赞美具有梅花品质的人，因为他们的恒心，毅力。只有他们最终才能成功，正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

四年级的作文300字 篇4

　　唉!读书、读书就是读书，写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。

　　我一捧起书就觉得无聊。常常会想：伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说：我要自由，我要做一只小小鸟，我要飞得更高!

　　这些都是我以前的想法，虽然之前很讨厌读书，但我现在改变了我的兴趣爱好，我现在就是喜欢读书。那是因为，我发现书里面的故事十分动人，很有趣儿，而且读了书之后，在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书，我成了一位小书迷。每天读书的时间越来越长，由15分钟到30分钟，由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天，而现在写起文章来就得心应手，句子顺溜多了，这不仅是老师的.功劳，更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣，读书时我仿佛成了书中的主人公。

　　现在，书已经成为我最好的朋友，它虽然没有灵魂，但它里面的知识让我很喜欢!朋友们，你最好的朋友是谁?

四年级的作文300字 篇5

　　不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。

　　辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。

　　烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的`逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。

　　马上又要考试了，我的烦恼也随之而来;考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。考得好，虽然没有鲜花与掌声，但肯定有笑脸和赞美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。

　　小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但轻风系不住流云，我只好挥手惜别童年。

　　时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来!

四年级的作文300字 篇6

　　朋友们，在花的海洋中，你最喜欢什么花呢？是富丽华贵的牡丹，是傲雪的梅花，是出淤泥而不染的荷花，还是香气浓郁的水仙？而我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。

　　星期六，阳光明媚，真是个出外游玩的好日子。于是，我便约了几个要好的朋友，一起去殷墟保护区的绿地赏花、游玩。

　　刚走进绿地，春风包裹着一股淡淡的清香扑面而来，我使劲嗅了嗅鼻子，哇，好香啊！我和伙伴们赶紧扑进那片花海……

　　远远望去，那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹来一阵柔和的春风，雪白雪白的“蝴蝶”就在天空中自由自在的飞来飞去。

　　走进瞧瞧，呀！玉兰花缀满枝头，有的.还是花骨朵儿，含苞待放，外面紧紧地裹着一件黄绿的绒衣，饱胀得似乎要脱衣而出；有的才展开两三片花瓣儿，羞羞答答地低着头，仿佛是一位年轻少女掩面而笑；有的花瓣全展开了，正开的旺，那乳白色的花瓣上沾满晶莹欲滴的水珠，用手轻轻抚摸着鲜嫩的花瓣光润圆滑。

　　我喜欢玉兰花，因为它盛开在早春，没有绿叶衬托，没有暖风爱抚，却早早地给世界一份美丽，我更爱它纯洁高雅，端庄圣洁。玉兰花，我爱你！

四年级的作文300字 篇7

　　我们家养了几条金鱼，它们像一家人一样相亲相爱的生活在一起。有两条大金鱼，像是家里的爸爸、妈妈。还有三条小金鱼，像是家里的三个小宝宝。

　　“妈妈”是家里的“游泳健将”。你瞧，它一会儿倒立着游，像小丑在表演；一会儿横穿过鱼缸，像是一个正在过马路的白领。

　　“爸爸”是家里的“沉睡大师”，也是家里最懒最大的，最美丽的。它的鱼鳞火红火红的，像是被红色的颜料染过似的。一条又大又长的尾巴，像微风舞动的'花朵。两只又大又圆的眼睛，时不时的鼓出来，像在里面装了弹簧一样。因为它经常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大师”。

　　还有三条“小可爱”，它们活泼机灵、聪明伶俐，可爱极了。它们小巧玲珑的眼睛一眨一眨的，好像在说：“在水里玩耍真开心呀！”小小的尾巴虽然小，但是很灵活，在鱼缸中上蹦下跳，有时还吹泡泡。

　　一条比一条美丽，一条比一条的绝活好，好像在比赛一样。

　　“沉睡大师”、“小可爱”、“游泳健将”，它们比了半天也没有分出胜负。

　　金鱼没有鲨鱼一样的凶猛，没有鲸鱼一样庞大。俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”我喜欢活泼机灵的金鱼一家。

四年级的作文300字 篇8

　　星期六，阳光明媚，我在教室里学习削苹果。

　　林老师拿起一个红彤彤的大苹果，而且还是刚洗过的，上面还点缀着晶莹透亮的水珠呢！

　　瞧，老师用左手托着苹果，右手拿起小刀，把小刀轻轻嵌入苹果上方的果肉里，就开始小心翼翼地削起来了！

　　小刀像一位马拉松选手，在苹果上快乐地奔跑着。苹果在老师左手中慢慢旋转，削下来的苹果皮像环形跑道一圈一圈的，又像蜗牛壳上的花纹，可有趣了！小刀一步一步地前进，老师停了下来，说：“谁来试试把剩下的削完？”热情火爆的刘晨琳举起手：“我来！”刘晨琳左手两根手指托起苹果，右手拿着小刀，笨手笨脚地开始了。“不要让苹果皮断掉。”林老师话音刚落，就听见“噢！”一声，果不其然，刘晨琳刚动刀就断了，真是一个粗暴女生啊！后来老师还请了张高融、李若涵和曾嘉蕊来挑战，但都失败了。最后，还是林老师把苹果顺利地削完了，苹果终于脱下了殷红的外套，露出了金灿灿的.果肉，林老师还把它奖励给回答问题好的同学吃了呢！

　　看来削苹果要细心，不能急躁。而且生活中任何东西都是有学问的哦！

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