六年级作文9篇(优秀)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的.书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的手上还粘着刚刚撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
六年级作文 篇2
暑假的一天，我回到家中，发现在厨房的角落里有个小小的白色身影躲在角落里瑟瑟发抖。我好奇地走了过去，发现那身影是一只小狗。它那身雪白的绒毛中零星的点缀着一些黑色的毛，花花的，望上去很舒服。但是它那美丽的毛由于害怕都耷拉了下来，宝石般的大眼睛里流露出了无限的恐慌。
我想：肯定又是老哥送给我的礼物了，即然这样那我就收下了，嘿嘿。我上前两步想抱抱这只处于惊慌状态的小狗。突然，它“汪”的叫了一声，吓得我一连后退了好几步。我见它瘦极了，连忙给它端来牛奶。它起初绕开牛奶，眼里流露出对我的戒备，但它的肚子可不听它的，“咕噜咕噜”的叫起来。它耐不住饥饿，便慢慢的向牛奶靠近，我好心的退开两步让它放心地喝。不一会儿，牛奶就喝光了，我见状，又端来一碗。它的肚子喝得圆滚滚的，眼中对我的戒备也慢慢融化了，它绕过盘子，轻舔我的手，弄的我痒极了！我见它身着“花皮草”，便给它取名小花。
随着小花的日渐长大，它会的本领也越来越多，与我的感情也越来越深厚了。
有时，我会把小花抱在怀里，它则会婴儿一般舒适的躺在我的怀里，或不住地舔我，弄得我脸上满是口水；有时，我会和小花一起玩“你追我赶”的游戏，若是小花追不上了，就会“汪呜——汪呜——”地叫着，让我以为小花受了什么委屈，忙跑过去，小花对这招是屡试不爽；有时，我会帮小花洗洗它的“花皮草”，它就调皮地和我打水仗，我没“武器”，不能“反击”，害得我变成名副其实的“落汤鸡”；有时，我又会……
我家的`院子与隔壁爷爷的院子相连通，爷爷家养的鸡时不时会到我家的院子里来“串门”。也许是出于狗喜欢追逐猎物的天性吧，小花经常追着鸡满院子跑。不知怎的，小花竟然咬死了爷爷家的两只大黄母鸡，气的爷爷来投诉了：“这狗你们必须得给我送走，它咬死的可是我家最肥的鸡！”爸爸默不作声，毕竟小花与我们相处了六年，要说没感情是不可能的，可……爷爷与爸爸的对话我全听到了，爷爷刚走，我就冲上去问爸爸：“爸爸你不会把小花送走的对不对？对不对啊。”我多么希望爸爸点头啊，爸爸迟疑了一会儿，点了点头。
放学了，我回到家中，柔声唤着“小花——小花——”但回应我的只有满屋子的回音，没有小花那可爱的身影，没有小花那清脆的叫声，什么也没有。小花走了！小花走了！我杵在那儿，只觉天和地都在旋转，心像是被什么东西砸了一下，好疼！那是一种最重要的人离开的痛。我跑到爸爸跟前：“为什么？你不是说不会把小花送走吗？你骗我！你骗我！……”话还没说完，泪已经爬满了我的大半张脸。
第二天放学回家，远远地，就看见一个熟悉的身影蹲坐在家门前，哈着气。是小花我惊喜的冲上前去，紧紧地抱住小花，生怕它再次离开我。
晚上，爸爸回来了，看到小花在家里，着实吓了一跳，嘴里喃喃着：“不可能啊，明明送到很远的地方去了，怎么会在家呢？”我拉着爸爸的手说：“爸爸，你让小花留下吧，好不好？我一定会管好它的。”我和小花展露出自己最萌的笑容，水汪汪的大眼睛一闪一闪的，闪动了爸爸的心弦，小花留下来了！欧耶！
我家的小花陪伴了我六年，这六年来我与它一起成长，一起打闹，一起生活，我把小花当做了我最好的朋友，有委屈有苦都向它倾诉，它已经成了我生命中的一部分，就像我离不开它，它离不开我一样。
六年级作文 篇3
如今交通事故在我国频频发生，是随着我们科技的发展，你瞧！原本马路上冷冷清清的车辆很少，但是现在马路上车流横行，因此，就会发生许许多多的交通事故，而事故往往出于马虎和大意之中。
在一次放学的路上，我亲眼目睹了这一次悲剧：在一个十字交叉路口上，一辆小汽车以极快的速度驶来，让人不禁打了个寒颤；突然，从另一个路口上冒出了一辆电动车缓缓的开来，正好驶到了路中央，那辆高速行驶的`汽车猛的一踩刹车，但刹车好象不听使唤似的，只听“砰”的一声后，电动车被撞出了好几米远，那位骑车的中年男子倒在地上，头上流着血；那汽车被撞了一个大嘴巴，那位驶机看到眼前的一幕也被吓坏了，慌的不知所措。那时，我才知道车祸是多么的可怕，在此，我大声呼吁：“为了许多的家庭不被破坏，许多亲人不再伤心，请遵守交通规则，不要再让这一幕发生”。
最后我希望大家能够记住这句话“车祸猛如虎，千万莫马虎”。
六年级作文 篇4
今天，父母决定带我们兄妹俩去无锡游玩。
来到了无锡太湖，盛情迎接我们的是美轮美奂的音乐喷泉。喷泉的水柱高达数百米。这些喷出的水柱在左右移动，就像是一位少女在翩翩起舞小学生作文，使我看得眼花缭乱。喷泉的水清澈亮丽，伴着音乐我仿佛置身于瑶池仙境，真想让时间永远停留。
我们又看见了一艘艘快艇，颜色有红色、黄色、绿色、蓝色……快艇不仅颜色美连形状也各不同。如果可能，我多么想驾驶着快艇去祖国五湖四海浏览一番。我们兄妹俩便去请求父母让我们去过把瘾。他们不约而同地答应了，我们穿上了救生衣，坐上了快艇。快艇发动了，小艇左右倾斜，使我们心惊胆战。耳旁的风在为我们欢呼、水花在为我们开路。快艇疾驰喷起的水花四溅，溅得我们满脸都是，我们的心情也如这尽情遨游的快艇般无比开心。
我们还游览了无锡的三国城，走进大门随处可见的是一艘艘三国时所用的战船。走近一看艘艘都是庞然大物，战船上的摆设跟当时的'情况简直一摸一样：船舱内放置着茶几，茶几上还有诸葛亮经常轻摇的羽毛扇。除了这些我还看见了一把琴，我忍不住学着诸葛亮的样子走上去弹了弹，声音是那么的好听，如从天上传来的天籁之音。可惜好时间总是那么的短暂，我正在欣赏时就被管理员叫了下去。我们又走上甲板看见了插满箭的稻草人，看见了这些稻草人，我仿佛看见了诸葛亮运筹帷幄率领人马草船借箭的情景。
这次游玩使我增长了许多见识，真不枉费我这次出游。
六年级作文 篇5
阳光下的玻璃弹珠，是那么耀眼，温暖着你我的心。
——题记
还记得那年夏天，蝉声四起，仿佛为这烈阳当空的时分，增添了不少生机。校园里回荡着同学们朗朗的读书声，好像一首首动听的乐章。
我们坐在实验室里，领完了器材，个个摩拳擦掌，迫不及待地分组展开了“玻璃弹珠”的实验。
首先，朱诗莹将一颗毫不起眼的弹珠仔细地放在火上炙烤。我目不转睛地盯着那颗珠子，好像上面有无穷无尽的魔力似的。珠子到底会发生什么样的变化呢？是变大还是变小？
我缓缓接过镊子，用双指夹住根部，有规律地来回翻转。那弹珠却像一个吸火装置一样，重复了好几次，还是无动于衷，没有发现任何明显的变化。
接着，我小心翼翼地将弹珠缓缓放入水中。“哧！”珠子一碰到清凉的水，就舒服地轻呼了一声，仿佛像喝了冰镇饮料一样舒服。弹珠在水中轻快地翻滚着，像是一位美丽的姑娘在台上尽情地舞蹈。
“应该差不多了！”朱诗莹望了望烧杯，又用手触了触水面，点了点头说。我十分小心地拿着镊子，颤抖地夹起被“冷浴”的.小弹珠，心中默默祈祷着，一定要成功啊！
我静静地把它放在朝阳的桌上，轻轻地抚摸着它，不一会儿，普通的弹珠像一个披着华丽外衣的小精灵，在阳光下闪闪发光，好看极了。 “我们终于成功了！”我拿着那颗弹珠激动得快要跳了起来。组员们也跟着欢呼起来！
其实，不一定要你做出巨大的成功心中才会变得喜悦，即便是一件毫不起眼的小玩意儿，只要你付出了，心中都会觉得光亮无比！
六年级作文 篇6
每个人长大了都会有往事，只要你是一个细心的人你就会发现；比如我。
有一次，我在家里玩，妈妈对我说：“琦琦，你去院子里看看泥鳅吧！”我说：“好。”我跑到院子里，看到一条条泥鳅脏脏的，就对妈妈说：“妈妈这些泥鳅好脏啊！我能不能把它们洗一洗。”妈妈说：“好啊！”百忙之中的妈妈却没想到我要用肥皂洗泥鳅。
我拿起一个大盆子，装满水，放入缸内，我抓起一条泥鳅，放入盆子里，拿了一块香皂往泥鳅身上擦，我一看不好玩，就拿起一袋洗衣粉，把缸里弄的.全是泡泡，我把泥鳅全部倒进去，用毛巾搅了几下，我看了看我的脸，全是泥巴，我对妈妈说：“妈妈，为什么泥鳅这么脏啊！”妈妈对我说：“泥鳅生活在泥巴里，所以有很多泥巴，泥巴并不脏，用水一冲就可以洗掉。”
我又跑到缸边，一看，呀！泥鳅怎么全没了，我往脚底下一看，疑惑的说：“泥鳅呀泥鳅，你们怎么这么懒啊！我只不过给你们洗了一个澡，怎么就全部睡着了。”
我跑去和妈妈说：“妈妈，妈妈，我厉害吧！把泥鳅都哄睡着了。”
同学们，我淘气吧！
六年级作文 篇7
我非常喜欢这样的一种状态：阳光无限好，我走在街上，行人也走在街上，微笑，我们对面相见不相识，心里萌出浅浅的喜欢，就像相遇一棵树，相逢一朵花。
路边的热闹，一日一日不断。每逢周日，爸爸就会早早出去买菜，隔着一条街，远远看见他在挑菜。阳光在水泥地上跳跃，像小鱼儿。我仿佛闻到了饭菜香。
公园里有个桂花园，里面种了十几棵桂花，里面还盖间小亭子，放几张石凳石椅，便成了园。我很爱那些桂花树，它们的桂花，总是香飘十里。某天清晨路过，脚踩着软软的，闻着香气。天空橙黄，月亮还未消失。那样的场面，经久在我的脑海里，每当我想起时，总要笑上一笑。
拐角处那个卖吃的中年男人，每当放学回家时，都会向我卖食品。春天，他身后的石榴树开了花，一盏盏小灯笼点缀在绿叶间。我去买食品时我说，你瞧，这些花都是你的`呀。他扭头看了看，笑了。遇见我，总会送上暖人的微笑。
曾经我想过一个问题，活着有什么意义？原来，都是这些小喜欢呀。它们在我生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也成了一件特别让人不舍的事。
六年级作文 篇8
今天，我和爸爸怀着愉快的心情。
到了烈士公园，我把我想玩的都通通玩了一遍，而且我们还钓了鱼。玩了这么多项目以后，我们已经累得筋疲力尽，满头大汗了。我们准备要回去了。正走在回家的路上，走着走着，我们来到了烈士公园中的一个池塘，池塘里住着许多小鱼，于是，我的兴致又慢慢高了起来。我和爸爸一心一意地在捉鱼，所然太阳晒得我们汗流成河。开始，我和爸爸都没有捉上来一条。因为那些鱼游得实在太快，且并，我们用的都是些笨办法，刚刚把手伸进去鱼就被我们吓得魂飞魄散，立刻就游走了。后来，我爸爸终于想出了个好办法。我们先把水边漂浮的赃物弄掉，然后搅动水制造一些氧气，爸爸说，有氧气的地方，鱼就回过来。
果然，不过一会儿，小鱼们都纷纷过来了，这时，我们就把手轻轻的放进水里，手掌朝上，我们等鱼游到手掌中心的时候，就快速的捞起来。我们等了很久，终于有鱼来自投罗网了。鱼儿慢慢的游到了爸爸的手掌心中，我爸爸用最快的速度把手一捞，就抓到一条小鱼了，虽然只有米粒那么大，可是总而言之，也是自己捉的呀，我们就把捉到的小鱼，和钓到的鱼放在一块儿。又开始捉了起来，我等了很久，终于有条小鱼到上来了，我等小鱼游到手中的时候我就在那一瞬间把手提了上来，我捉到了一条小鱼咯，看来，我爸爸的'这个办法，还是挺不错的嘛。我们就用这种方法，捉了五条小鱼，我都它们和钓上来的鱼放在一起，我们又走在回家的路上，中途，我看了一看那小鱼，我发现在袋子里的小鱼已经不剩一条了，看来是被大鱼当食物吃掉了。
哎，我捉了三十分钟的鱼都被大鱼吃了，白白浪费了这三十分钟呀。但转念一想，哎，无所谓，正好让它们当了鱼食，何况我们还玩了一个开心的上午！
六年级作文 篇9
期中考试结束了，我怀著怦怦的心情等待著老师报结果。
结果出来了，老师把试卷发下来。我一看我的数学卷子，啊?万万没想到我的数学考得那么糟糕--七十六分。我晕!我倒!我再看看别的同学，有的喜气洋洋，有的愁眉苦脸……
我仔细地看数学试卷，令我大吃一惊，错的都是一些应用题、计算题。计算题我可是擅长的，可今天，我才知道，原来我把加法看成乘法了，怪不得我白白丢了十一分。
接下来就要发语文试卷了，我希望语文考试有好一点的成绩。果然不出我的所料--九十一点五分，还算给了我一点儿安慰。
激动人心的时刻就要到了--英语，结果令我很失望--八十四分。要知道，英语可是我最喜欢的科目啊，真扫兴!听听李老师说分数:“我们班上有四个英语一百分的，郭慧琳、熊摹…”看到自己考了这么好的成绩，这四位同学兴高采烈，笑得合不拢嘴。原来紧张的气氛马上被调动起来。有的同学一看试卷，看到自己考了这么差的成绩，垂头丧气，包括我;还有的`同学喜笑颜开，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面对试卷叹了口气，“这一次，我怎么会考得这么糟糕?”我心想。
当老师念第几名的时候，我的心都快提到了嗓子眼。幸亏，幸亏第一次念的是语文，我不是倒数。但是，老师念数学名次的时候，念得我目瞪口呆，呆若木鸡，这一次，我竟然搞到一个倒数第四，我脸色大变，心想:啊?怎么回事……
下课了，我看到前十名的同学在兴高采烈地照相，我感到很伤心。
俗话说得好啊!骄兵必败，如果骄傲，会一事无成啊。
唉……
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