（推荐）二年级作文7篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”大家一定都非常熟悉这首歌吧？那你说最疼我们、爱我们的人是谁呢？不错，就是我们最亲爱的母亲！
从小母亲就用甘甜的乳汁把我们喂养大，我们的一言一行都时刻被母亲挂牵着。在我的记忆中，妈妈从我大概三岁时就教我认字，认拼音。那时因为小不懂事，所以就不太想学，但妈妈总能找到、想到我感兴趣的东西或方法来引导我、鼓励我，也是从那时起我就养成了爱读书的好习惯。
等再大一点，我上学了，妈妈就经常给我讲一些我能听的懂的道理来教育我、鼓励我，每每当我不开心的`时候，妈妈又会及时的来安慰我、劝导我。
妈妈教会了我学习的方法和做人的道理，当然，我也不会辜负母亲的期盼，在学校里我听老师话上课认真听讲，团结同学，不但当了班里的班长，还第一批光荣地加入了中国少先队。我知道这一切，我都要感谢、感激于妈妈和老师的培养！这不禁让我想起了刚看到的一首诗“谁言寸草心，报得三春晖？”
我一定会好好学习，做一个自信、自立、自强的优秀小学生来报答妈妈！
二年级作文 篇2
星期五下午放学回家的路上，妈妈对我说我们晨刊小记者这周六又要外出采风，我一路连蹦带跳地回家，心里别提有多高兴了。
第二天早上在太阳没有升起之前，我起床、洗脸、刷牙、吃饭，然后妈妈把我送去广场。到了广场之后，已经有很多的同学和家长聚集到一起，过了一会儿，车来了，我们按顺序排好队，车启动了。在路上，同学们有说有笑，不知不觉中已经到了太阳部落的门口。车缓缓地停下，同学们陆续下了车，排着队走进了大门。走进大门之后，我们首先看到的'是一架飞机，继续往里走，里面是两个怪兽，怪兽里面是电梯，我和同学们上了电梯之后拐了一个弯，看到了一个有碰碰车的地方，然后我们坐到碰碰车里玩了一会儿，又开始骑马。骑马过后我们又开始去看电影，看完电影之后时间不早了，我们准备回家了。
这一次外出采风令我特别难忘，我希望下次还有机会来参加这种活动。
二年级作文 篇3
今天，阳光明媚，我和妈妈去草莓园摘草莓。
走到草莓园，我迫不及待的拿着小篮子就往草莓地里跑，来到草莓地，我开始寻找又大又红的.草莓，我小心翼翼的把它们摘了下来放进我的小篮子里。我还偷偷的尝了一个呢，真甜！
我满足的提子草莓和妈妈回家了。
二年级作文 篇4
我们的校园里有高大漂亮的楼房，有明亮的教室，教室里摆着整齐的桌椅，我们的校园有高大的树，绿色的叶子，我们的校园里有干净热闹的'操场，操场上有活泼可爱的小朋友在玩耍。我喜欢我的校园。
看到这么漂亮的校园，我想我一定要好好学习。
二年级作文 篇5
这一天，天气特别晴朗，突然天渐渐黑下来了，有很多小动物在准备下雨时用的东西。
两只快活的小燕子从窝里钻出来，飞来飞去到处找虫子，它们把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来，好像在对它的同伴说：“要下雨了，要下雨了。”水面上溅起白色的水花。远处的`小蚂蚁把准备下雨用的食物，一个一个往山坡上运，蚂蚁们有的用麻袋运粮食，有的用箱子运蔬菜，还有的口袋运水果，有的东西太沉，一只蚂蚁搬不动，大家就一起帮助它，它们齐心协力，团结一致，终于把食物运到了山顶上的新家，还有许多小动物也在准备下雨时用的东西。
不一会儿，天上下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣。
这个故事说明了，不管做什么事，只要大家齐心协力，就一定能做好。
二年级作文 篇6
“叮零零”，悦耳的音乐响起了，同学们就像充足气的皮球一样跳起来，迅速站好队，英姿飒爽地走向操场，准备进行大课间活动。
我们先练武术操。同学们个个挺胸收腹，一板一眼地操练。就连平时喜欢“蜻蜓点水”的同学，也认认真真地出拳、踢脚。
武术操一结束，各就各位，大家开始游戏了。空竹队的同学们玩起了空竹，他们个个技艺高超，“登月弹射”、“高空揽月”、“海底捞月”……每个动作都是精彩频现。我最喜欢看“高空揽月”。只见他们用力把空竹往上一扔，急走几步，双臂绷直高举，就接住了空竹。如果几十个人一起玩“高空揽月”，就会看到各种颜色的空竹在空中飞舞，此起彼伏，就像众多的大彩蝶在纷飞，精彩极了。
嗯？那一摆一摆的衣襟和长辫是什么？那就是跳长绳的同学们了。他们一个接着一个连续不断地跳着，像一条龙舞动着从长绳底下穿过。
“啪-啪”，这是什么声音？这就是我们在跳竹竿舞呢。敲杆的同学迅速地开合着竹竿，其他同学就像小鹿一样灵巧地跳过竹竿。有的同学跳不过去，挡住了后面的同学，大家就善意地哄笑，搞得他的脸红得跟苹果一样了。
快乐的时间总是短暂的，“叮零零”，结束的.音乐响起，我们依依不舍地离开了操场。坐在教室里上课，总有个别同学走神，脸上洋溢的微笑告诉大家，他的心还在操场上呢。
我喜欢大课间，也盼望着下一个大课间的到来！
二年级作文 篇7
假如我是数学老师，我会带领全班同学到操场去，联系生活中的问题出题目考考我的学生，比如：操场上平均每排有十颗沙子，十排有多少颗呢？学校有六张乒乓桌，有八副乒乓球拍，现在每张 桌子都人打，乒乓球拍刚好用完，请问进行双打和单打的分别有几对？我想向这种问题同学们都会觉得很有趣味，数学成绩也会提升的。
假如我是语文老师，我会举行一场诗歌比赛，每个人轮流背诗歌，看谁背的最好，如果有同学背不上来，我不会打骂他们，而会让其他同学提醒他，提醒的同学会得到一个象征荣誉的小五星。
假如我是科学老师，我会带我的学生去大自然中，让每个同学感受大自然的奥妙，让他们了解其中的秘密。
假如我是体育老师，我会和我的'学生一起跑步，一起打球，一起游戏，我还会想出很多趣味的锻炼方式，这样每个同学都会沉浸在愉快的心情中锻炼了自己。
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