六年级作文

时间：2024-11-21 08:49:24 六年级我要投稿

实用的六年级作文6篇【合集】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文6篇【合集】

六年级作文篇1

　　“金蛇辞岁，骏马迎春”今年是马年，按照以往的惯例，我和妈妈准备做个马灯！

　　妈妈早早就买来了铁丝，金布，ＬＥＤ灯。万事俱备，只欠开工了！

　　我们吸取了去年的教训－－用的铁丝太细，容易变形。这次我们换成了粗铁丝，就没那么容易变形了！可是，我们从未做过马灯，该从哪里下手呢？头？不行。腿？尾巴？更不行。对，那就从马肚子开始吧！首先，我们扎了３个椭圆形的长环和３个小圆环，然后用丝带和胶把环固定住，组合起来真像马肚子的形状，看来我们第一步做对了。哈哈，马肚子完工了！原来做花灯这么简单，我的心里美滋滋地。可是，好景不长，麻烦来了。等我们把马头和马身组合在一起时，却突然发现小马驹在“低头吃草”呢！原来是我们扎的时候没注意，让它低着头了。于是，我抱着马肚子，妈妈抱着马头使劲一抬，马头终于昂起来了！这下多神气！接下来就是扎马腿了。我和妈妈先做好一条马腿，然后往上一接，哎呀！一条马腿已经占了大半个位置了，那其它马腿往哪儿放呢？这可怎么办呢？哎，没办法，只好拆了重做····太难了，看来做花灯一点都不简单啊！我们在夫子庙转了一圈又一圈，看了很多老艺人扎的花灯，终于明白了不能先扎马腿然后再安装，而是要一开始就贴着马肚子搭。攻克了这一难关，我和妈妈都舒了一口气。唉，光是扎马腿我们就花了半天时间呢！

　　接下来就简单了，尾巴，元宝，很快就扎好了，马灯架子终于完工了！

　　最后，我们给小马驹装上ＬＥＤ灯，蒙上一层金黄色的.光片布，哈哈，一匹金光闪闪的小马驹就诞生了！咦，总感觉哪里不对劲，哦，原来是眼睛没上啊！我和妈妈连忙给它装上一对又大又黑的眼睛，这下神气多了！再加上火红色的鬃毛，感觉就像要向我奔来一样！到了晚上，插上电源，它一闪一闪的就更好看了！小马驹花灯终于完工啦！

　　我看着金光闪闪的马灯，不禁想到：我们只要有一双勤劳的手，勇于思考的大脑和永不服输的精神，做什么都能成功！

六年级作文篇2

　　“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.” 这是与李商隐齐名的唐代诗人杜牧的诗句. 而我, 又是怎样度过这个节气呢?

　　清晨, 我睁开朦胧的睡眼, 换好衣服, 迎着朝霞, 踏青去了.来自：我来到了东海公园, 太阳刚刚从海平面升. 借着那一缕缕阳光, 我看到了小草刚刚从泥土里钻出来, 迎着春天的阳光, 茁壮成长……来源拐了几个弯, 便来到了十八盘.山路崎岖, 但花红柳绿的十八盘令我神往. 尽管爬十八盘是很累的, 但我毫不在意. 在大自然中遨游本身就是快乐的

　　我气喘吁吁地从十八盘上来, 停息了一阵, 便又踏上了征程. 路边的树抽出了新芽, 有柳树、松树、柏树、甚至有杉树. 野花遍地是: 杂样儿,有名字的', 没名字的, 盛开在草丛里, 像眼睛, 像星星, 还眨呀眨的

　　在树丛中, 我又发现了一条岔路, 岔路之中更是别有一番景象: 绿发亮的树下, 点缀着新生的小草,真是别有洞天啊…… 在那玩耍了一阵, 我又回到了大路上, 因为我发现那条岔路是条死路.

　　太阳已升到头顶了,中午我恋恋不舍地离开了滨海路, 要回家吃饭了, 我借着午后温暖的的阳光, 把这美好的一天记了下来.

六年级作文篇3

　　看到我这个题目，你们一定以为我家安装拉了什么健身器材了吧！如果你们真的那样想，就大错特错啦！

　　其实这一切都因为学校的安排，数学老师教的两个班都在三楼，而数学老师的办公室却在一楼。这样一来，不但给数学老师造成了麻烦，还给我们数学课代表造成了麻烦。我们送一次作业就得从三楼跑到一楼，从一楼跑到三楼。跑的次数少，我们还不觉得累。可是，如果跑的次数多我就能“健身”啦。

　　今天，上数学课，老师让我们做实践作业了。有的人没画完就没有交。第三节上体育课时，李雨佳叫我回教室帮忙画一幅。我就赶紧跑回教室。我刚跑完步，已经很累了，再从操场跑回教室就更累了。回到教室，我连一个图形都没有画完就下课了。在这之前，我先画完了自己的.实践作业，给数学老师送去了。送完，回到教室没过多久，下课了。看见同学们回来，我就赶紧让他们教昨天的数学作业。第四节是音乐课，我们唱了一会歌，老师就让我们自习了。我画完画，给音乐老师说明了原因，就给数学老师送实践作业去了。给老师送时老师让我赶紧把昨天晚上的作业送去。下课啦，放学啦，我利用那一点可怜的时间收了作业。连数都来不及数就给老师送去了。

　　啊，我好累啊！今天我从一楼跑到三楼，从三楼跑到一楼，再从一楼跑到三楼，从三楼跑到一楼，从一楼跑到三楼，从……说着说着，连我自己都被说迷了。因此，我敢肯定的说：如果我每天都这样，一定能“健身”啦！

六年级作文篇4

　　正如歌中所唱“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话”的确如此。我一次又一次回想小时候的一件又一件的趣事。在草丛里和小朋友捉迷藏，在草地上和小朋友一起玩老鹰捉小鸡……我一次次的幻想我还能回到童年。我自己也知道那是不可能的。但让我幻想一下吧……早晨，我早早的起了床。打电话给我的几个好朋友，让她们和我一起去西大堤采野花，我们约好在老地方见。我先到的那，没过几分钟她们都来了我们一起去采花。到了那儿我们用草编了一个蓝子，我们开始采了。好多的野花我们不一会就采了满满一篮。我们坐在台阶上编了起来。我们有的编兔子、有的编小猪、还有的编小猫……我们编的都很好看我们把自己编的`东西都插在自己的自行车上，好看极了。这时我从梦中惊醒了。原来是一场梦。我真希望这是真的。可是现在我都上六年级了，不能总想着玩。我要好好学习。

　　我爱你，童年。你永远都是我的好朋友。

六年级作文篇5

　　对于同学们来说，在学习上的成就无非是靠成绩来体现的，所以一有考试，同学们最怕的就是考砸。如今中国的教育使这种现象的发生成了必然，因为成绩太重要了，小到父母对孩子的评价，大到决定高中三年成败的高考。

　　但，我想提醒大家的`是：千万不要本末倒置，将考试作为学习的目的。

　　学习真正过程在于课前预习，课堂认真听讲和课后巩固复习。当然考试后的分析试卷也能让你有所收获，不过，让你收获的不是考试本身，而是你对错题的思考、分析和改正。所以，真正能力上的提高不在于你烤了多少分，而在于你有过多少疑问，有所多少思考，有过多少解决你不懂的问题的行动这些才是真的学习，才是你能考较高分的保证，才是教育的根本目的。

　　虽然观点老套，因为大家都知道，平时扎实的练习才是拿高分的硬道理。关键是，为什么大家会把一个从本质上不会提高你能力的考试看得如此重要。以至于很多同学因考砸想不开闷闷不乐。

　　试问，每晚自习发卷子的时候，不是不是一直再看哪里出错了？是不是老师哪里改错了？经别人提醒，象棋这题怎么做，就说："我本来可以做对的。"其实就是通过这个考试检测自己罢了，然而你却为自己所谓的面子，把分数看得太重了，干了许多根本无法提高你能力的无用功！

　　最后，希望同学们不要将考试作为一个负担，总是要到快考了才来被动应付。我们是教育的主题，应充分噶会主观能动性，从容应对考试，在考试后获得有利的信息，积极填补自己不完整的是吧！