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五年级的作文300字

时间:2024-11-20 15:14:58 五年级 我要投稿
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五年级的作文300字(精选10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的五年级的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字(精选10篇)

五年级的作文300字 篇1

  我有一个好朋友也是我的同学,她叫黄晨羽。

  她有一对亮晶晶的眼睛,仿佛两潭清,水又深又亮,脸色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑,一对浅浅的、俏皮的`酒窝便在她那圆圆的脸狭上旋了起来。她也是个乐观的女孩,美术课上,只要她见到那些愁眉苦脸的同学,她总是很热情地问:“有什么可以帮你吗?”她也是我们班上的美术课代表,画画技术可是数一数二的。有一节美术课老师可把我们难倒了——画龙,同学们有的埋头苦思,有的画了几笔又擦了,还有的干脆不画了。可我见黄晨羽一脸轻松,笔尖在画纸上一会这勾勾,一会那描描,一会儿又在纸上涂涂,没多久,一只穿着衣服的卡通龙就跃然纸上,那栩栩如生、神态优雅的卡通龙简直象真的一样。

  黄晨羽从小她爸爸、妈妈就让她学画画,所以画画技术那么好。虽然她没参加过什么比赛,但她还是老师眼中的画画健将,是同学心中的画画能手。

五年级的作文300字 篇2

  校园是是一个充满欢声笑语的地方,校园是让我们学习的地方,那里的老师教会我们知识,让我们见多识广。

  首先从大门就可以看出学校的气派,一个拱形的大门,大门的左侧写着育才小学四个大字,使人感觉到这是一所充满着文化气息的一所学校。

  走进校门便是我们的校区了。我们学校大约有几千平方米,分别为东西两侧,西侧教学楼有三层分别为四,五,六年级,而东教学楼则是一,二,三年级。一排排整齐的教学楼,每个教室都宽敞明亮,教室内时而传出朗朗的.读书生,不仅让人沉浸在那阵阵书声中!

  在学校中散步,就能闻到一股花香的芳香,我们学校的绿植可不少啊!有桂花、有杜鹃花等上十种花,我喜欢到学校的小花园里玩,那里十分美丽,给学校增添了一道美丽的风景线!

  最后是我们学校独有的亮点校本课程,关注着每一个学生的不同需求!给我们一个自由发展的空间。让同学们根据自己喜欢的爱好来选择课程通通不收钱,让同学们在开心舒适的环境下学到丰富的知识。

  这就是我们的智慧校园、一个充满欢声笑语的地方。校园就是一座灯塔,为我们照亮前方的路,让我们随着这条路坚持走下去吧!加油!

五年级的作文300字 篇3

  世上有很多事情,令我十分难忘。有的像浮萍一样随风逝去,而有一件事情令我十分难忘!像树根一样闹闹地捉住我的心底。那就就是爸爸的爱!

  一天下午,天气晴朗,一瞬间变的黑云密布,下起了倾盘大雨。因为没带伞。心里不由得的焦急了起来,惨了!没带伞。咋办?我看见同学们都有家人接送。一句句家人问候在我耳边撒过。我想哭呀。泪水在眼眶回荡。这就是,我想冲出去。又怕淋病了,我只好在那等。过了一刻钟,天像墨水泊过一样。我越来越紧张!想到门卫会把我赶走,我越想越害怕。心里满就是惊慌和惧怕!心里砰砰地跳着。过了5分钟后,我看见一个熟悉的`身形。那人真就是我爸爸。我拼命的嘶叫着:“爸爸,爸,爸爸我在这!爸爸看见我只就是简单地交代几句,然后就那伞给我了。我很感动,虽然只就是简单的一两句,但这已经远远超过别人对我的关心。这就就是爸爸对我的关心!虽然不底千言万语,但就是平时在我看来对我严厉的爸爸对我这么好。我超感动!我才明白,简单得父爱也能够这么感动。

  我感动的落下了幸福的眼泪。

  这就就是我难忘的事情!也就是我森林的一棵茁壮的大树!

五年级的作文300字 篇4

  “喳喳,唧唧!唧唧喳喳!咦?什么声音?哦!原来是歌唱家百灵鸟啊!下面和我一起去美丽的大自然看看吧!”湛蓝的天空洁白的云朵,这一切,都是那么的美好。走进植物园,我就看到了一条田间小路,小路很长,猛一看没有头。我走过去,两旁都种上了葡萄,我揪下一个尝了尝,嗯,真甜。这一切都是大自给的,我们要感谢大自然!

  走出小道,我来到了湖边,发现湖心有一座小岛。这一切情景多么像张继写的“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”呀!走近一看,水里的鱼儿活蹦乱跳,一会往这里跑,一会往这里钻。它们有的.在玩捉迷藏,有的在玩荡秋千,有的……

  越往里走,空气越清新,清香里带着迷人的香气,芳香扑鼻。

  大自然给了我们生活,给了我们食物,给了我们自然景象。大自然,我爱你!

  这就是我眼中的大自然。

五年级的作文300字 篇5

  在我的童年中,有一个五彩的调色盘,里面全是美好的回忆,他们中间有一个奇妙的发现。

  很久以前,一年的春天,我和爸爸妈妈一起去看望姥姥,在姥姥家里的大花园中有许多花,像个美丽的天堂!卧常常在那里嬉戏、玩耍,我最长干的活就是给那些花浇水了。

  我拿着喷壶在给花浇水,突然我发现喷壶中喷出的水雾竟然有彩虹出现,我又试了一下,果然又出现了一道七色彩虹,卧急忙叫姥姥来,姥姥解释不出来是为什么。我又问了哥哥和阿姨,他们也都说不出来,直到我回想了一会儿,我想出了:一定是彩虹经过太阳光的照射“印”在了水珠上,由于彩虹也是由水组成的,所以小水珠也都变成了彩虹,我的发现竟然如此的简单明了。

  过了几个月后,我突然发现有一本书,正是说彩虹的组成,书里讲的.几乎和我的发现一样!我高兴极了。原来,发现在于一个人的细心与坚持,只要愿意,你也可以有惊人的发现!

五年级的作文300字 篇6

  这是一件发生在上个月的事:我和几位同学一起去于睿家,坐地铁2号线的时候,有两位哥哥把座位让给了我和胡稼期。

  那件事至今我依然记忆犹新,由于当时地铁上的人比较多,所以我们只能站在一个角落里,书包也只能够放在一个地方。而且当时我们已经很累了,尽管我们已经把沉重的'书包放在地板上,但我们却无精打采的靠在扶手上。正当我的腿已经站到酸痛的时候,有两位高大的,戴着眼镜的,看上去只有20来岁的大哥哥十分热情地把座位让给了我和胡稼期,大哥哥微笑着热情地向我们打招呼说:“小朋友,你们站了这么久了,你们坐吧。”我和胡稼期感激地说:“谢谢你!”他们说:“不用客气!”我坐下后,真是松了一口气,过了一会儿,那两位大哥哥便下车了。过了几个站,我们也下车了。

  虽然我和那两位大哥哥可能永远将不会再见面,这并不重要,因为如果人人都怀有这样一颗热情的心,世界将会变得更加温暖和幸福。

五年级的作文300字 篇7

  冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生气。

  不要以为只有公园、果园里有她的足迹,其实到处都有她的踪影,现在我既我带你去寻找春天的踪影吧!

  我走进公园看到五颜六色的花儿争奇斗艳,可是这只是春天景色的一小部分。于是,我来到了果园里,里面的果实虽然还没有结果,但却有一股浓浓的鲜果味扑过来,可是这也是春天景色的一小部分。于是,我又来到了树林里,啊!我找到春天的踪影了!

  远处的群山连绵起伏,变得苍绿了;近处山坡上的小草叶悄悄地钻出地面,它们嫩生生、绿油油的,肥胖的小叶儿像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陆峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的'枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满了很软的毛,像一只只毛毛虫,真有趣!山桃花吐蕊;杏花闹上枝头;梨花争奇斗艳......

  同学们,我找到春天的踪影了,你——找到了吗?

五年级的作文300字 篇8

  我有一个精美的笔盒。一天晚上,我已经睡着了,但却隐隐约约听见一些争吵声。原来,是文具们在举办评比比赛呢。

  文具盒是主持人,它说:“下面我们来举办这次的优秀奉献者!”话音未落,钢笔先生就发话了:“我才是功劳最大的,你们都别和我抢。因为每天小主人都要用到我,没有了我,是万万不能的。”橡皮先生抢道:“我的功劳才最大,铅笔能写出字,但是谁会没有写错字的时候呢,只要你一写错字,第一个想到的就是我。”本子先生再也忍不住了,便喊了出来:“就算你们有再多的好处,但是没地儿使有啥用呢?正是我——本子,才能显示出你们的本领!”······

  只有墨在一旁静静地听着。

  这是,文具和说话了:“你们都别争了,在我看来,这个称号应该是属于墨的。”别的'选手都不服气了,但是都在等待文具盒的理由。它说:“你们都说自己的本领大,如果没有墨,钢笔根本就写不出字来,如果写不出字来,橡皮就没有机会显示自己的作用了,那本子就是空白的,我说的有道理吧?”选手们都惭愧的低下了头。

  所以,本次的优秀奉献奖属于墨!

五年级的作文300字 篇9

  星期天,妈妈带我回姥姥家过端午,一到家里就看见姥姥在包粽子呢!我高兴得喊道:“我也要包,我也要包!”姥姥听到后乐呵呵地给我搬来了凳子和桌子,叫我和她一起包。

  我学着姥姥的样子包了起来,包着包着,突然我的脑海里出现了一个问题。于是我问姥姥:“姥姥,端午节为什么要吃粽子?”姥姥听后把手里的粽子放了下来,开始耐心地跟我讲起:“中国古代有一位非常爱国的大诗人叫屈原,他的国家被敌人占领,他就投江自尽了。百姓听说屈原投江自尽,都纷纷来到长江奋力打捞他的尸体,同时拿来了粽子和鸟蛋投入江中。从此每年五月初五,人们都到江上划龙舟投粽子,用来纪念伟大的爱国诗人屈原。就这样,端午节被代代传了下来。

  完了姥姥的`故事,我心里充满了对大诗人屈原的崇拜和敬仰,坚定了我一定要学会包粽子的信心。最后,在姥姥的耐心教导下,我终于包出了第1个粽子。

五年级的作文300字 篇10

  开学了,学校要进行大扫除,校长把打扫校园的任务交给了我们班。

  在班主任赵老师的指挥下,我们全班同学分成两组,一组负责打扫校园,另一组负责清理垃圾堆。老师给我们打扫组的同学每人发了一把大扫帚。说干就干,我们排成一队,拉开一定距离,从教学楼前开始打扫,一直向大门口方向扫去。扫的垃圾多了,就堆成堆儿,再有清理组的同学用簸箕把垃圾运到垃圾池里。同学们干得热火朝天,像比赛似的,个个争先恐后,男生们虽然扫得快点儿,但扫得不太干净,老师让他们重扫,我们女生也不甘落后,虽然慢了一点儿,但我们扫得干净。老师看到有的'同学不太会使用大扫帚,就教同学们怎么扫地既干净又省力气。我们按照老师的教法,再次扫起来,果然既不那么费劲儿了,又打扫干净了。哦,我这才明白:原来干什么活也讲究技巧啊!这时,校长也加入到我们的行列,他带头扫起来,并和我们又说又笑,同学们干得更起劲儿了。刚才那种累的感觉也没有了。

  一节课过去了,我们终于把整个校园打扫完了,看到学校被我们打扫的干干净净,同学们都非常高兴,因为我们的付出使校园面貌焕然一新。

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