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小学二年级作文

时间:2024-11-20 09:18:21 二年级 我要投稿

小学二年级作文7篇(热)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级作文7篇(热)

小学二年级作文 篇1

  今天一起床,我就来到妈妈的房间,妈妈不在,被子没有叠。

  我学着妈妈平时叠被子的样子,先把被子铺平。由于被子太长、太重,我不能像妈妈一样一抖就铺平。我从床那头跑到这头,又从床这头跑到那头,这样跑了好几回合,才把被子铺平。接着,我把被子的.一边往里面折,又把被子的另一边往对边折,然后对折再对折,这样一块四四方方的“豆腐干”就出现在我的眼前,我已经累得满头大汗。

  这时,妈妈从菜市场回来,她看到一块“豆腐干”样的被子,开心地说:“我们烨烨长大了,会帮妈妈叠被子了,真能干!”我听了心里美滋滋的。

小学二年级作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不仅说明了母亲对儿女的爱以及对儿女无微不至的关怀,还歌颂了母亲的伟大。

  我的妈妈善良、朴实、勤劳。家里的家务活都是妈妈干,非常辛苦,可她从没半句怨言。爸爸经常对妈妈说:“你别干了,休息一会儿,我来干吧。”妈妈却说:“你工作了一天,也累了,休息吧。”

  妈妈虽然很忙,但她对我的关爱一点也没减少。记得一个冬天的晚上,我们吃完饭,妈妈收拾好碗筷,就坐在我的.床边为我织毛衣。等我三更半夜醒来时,妈妈还在织毛衣,床头桌上闹钟的时针已指向一了,看到妈妈边织毛衣边打着哈欠,我劝她先睡觉,明天再织。妈妈说:“没事的,毛衣早一点织好,你就能早一点穿上,身子就不冷了。”

  妈妈对我的爱、对我无微不至的关怀,我怎能忘记呢?我永远也报答不完啊!

小学二年级作文 篇3

  星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原的哨兵一样。

  草地上有一些好玩的.东西,比如:太空城,荡秋千。有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下,撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方,虽然我们很累,但是我们很开心!

  我们期盼下一次的春游!

小学二年级作文 篇4

  很多大人,包括我妈妈,都对孩子说过,听音乐到底有什么好?到底可以从中学会什么?这个问题,我从来没有回答过。因为,听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。

  就和自由挥洒笔墨一样,可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情,有时候,并不是为了从歌曲中获得什么,或者说领悟什么,只是在听着那些歌时,感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲,心灵也就快乐一分。

  再来说说写作,有很多时候,我心中明明已经有一股抑制不住的冲动,可是真的动笔开始抒发时,却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为,我想要写的东西并不能供大家欣赏,它只是在宣泄我的'内心,表达出我真实的想法。要写小说时,我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话,所以就只能写实,写那种可以让人引起共鸣的我们的生活,而这种内容,往往会让我在下笔写时,把自己内心从来没有向人透露过的真实情感夹杂其中,这样一来,就会不想再让别人看到这篇小说。写作,本来就不是写给其他人看的,而是一个园地,可以让我们宣泄自己的情绪,在这里,可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具,一次次抚摸海报……这一切,都可以用听音乐和写作来代替,它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。

  我真的希望,在我写作的时候,让我安静,让我与世隔绝,因为那时我可能在给小说加上我自己的内心;在我听音乐的时候,让我安静,因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉;在我听音乐和写作同步进行的时候,也让我安静,因为那时,我可能很寂寞,很忧郁……总之,听歌和写作,是我的全部。

小学二年级作文 篇5

  我家养了一条可爱的小金鱼。

  它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。其实,它是在过滤水中的氧气用来呼吸,你看他吞进去的`水又从腮上放出来了,而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼,因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的,象树上落下的叶子一样,翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。

  小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。

  小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。

  

小学二年级作文 篇6

  我有一个胖父亲,他的体重已经超过160斤了,在他苍老的脸上还夹带着一点慈祥。父亲不会经常批评我,而是鼓励我,让我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。

  有一次,我去了一个书报亭买了一张点卡,因为父母不同意就悄悄的带回了家,在我洗澡时妈妈发现了那张该死的点卡,她问道:“这是什么啊?是不是你买电卡了?”我慌忙答道:“不是的',这是我在路边捡的!”妈妈并不相信我的谎言,问道:“难道天上还会掉馅饼吗?”我被妈妈这句话说的张口结舌支支吾吾地说:“对……不起,这……是我买的!”妈妈并没有立刻发作,而是冷冷地丢下一句话:“你自己去和父亲商量吧!”第二天,在准备睡觉的时候,父亲走进我的房间说:“沈枭,你是不是一个诚实地孩子?”我犹豫了一下说:“买点卡的事你也知道了?”父亲点了点头说:“做错事不要紧,但是你应该敢做敢为,不要撒谎。”当我听到父亲的这些话,我的内心一阵激动:“父亲,我知道错了!”父亲叹了口气说:“知错就改还是好孩子,不过我还是要惩罚一下你,记住在一个月内不准碰电脑!”

  我的父亲做任何事都是以得服人,不随便动手动脚的!

小学二年级作文 篇7

  今天,我是支笔

  早晨,我一醒来,立刻下床,不,是从桌上跳起来,惊讶地看着自己的双手,“嗨!我什么时候套上了精钢护腕?!”我惊讶地呼喊起来。

  “因为我和你互换了。”一个瓮声瓮气的声音传过来:“我是笔!我和你互换了,你变成了我,我变成了你!”

  我惊讶极了。“这一点科学依据都没有!”我大吼一句。

  不过,这居然是真的!噩梦才刚刚开始!我被大力地握住腰,来不及抗议,就被甩了起来。我口吐白沫,不省人事。几乎都要成脑震荡的患者了!

  突然,震荡停止了。“我”喊:“肚子饿死啦!”爸爸马上端着牛排进来了。我只好在一旁流口水,要不是笔流不出口水,我家早就被大水淹了!

  不久,“我”便吃完了牛排。谁知,“我”刚开始写,我便写不出墨来。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墙角痛苦地呻咛。全身散了架一样,火辣辣地疼。过了好久,我才被重新使用。“我”还嘟囔:“再写不出来的话就扔掉吧。”我心里就像放进了一块千年寒冰,冷到了极点。

  幸好,这次,我写出了墨。但紧接着,“我”却玩起了转笔,我飞快地转了起来,一阵晕眩。

  结束了海盗船般的摇晃,我连上下左右都分不清了。

  我暗想:“这不是我折磨笔的样子吗?对了,我好像还——啊,拦腰折断——”

  “啊——”我好像被雷劈了一下,从梦中醒来,发现全身都湿漉漉的.。

  我摸摸腰,还好,没断。

  看着桌上被折断的笔,我感到非常歉疚。以后,我一定不会拿笔出气了;以后,我再也不会无视笔,它也有生命。

  经过这次经历,我知道了:不能拿工具出气,任何东西——都有——生命!

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  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级作文7篇(热)

小学二年级作文 篇1

  今天一起床,我就来到妈妈的房间,妈妈不在,被子没有叠。

  我学着妈妈平时叠被子的样子,先把被子铺平。由于被子太长、太重,我不能像妈妈一样一抖就铺平。我从床那头跑到这头,又从床这头跑到那头,这样跑了好几回合,才把被子铺平。接着,我把被子的.一边往里面折,又把被子的另一边往对边折,然后对折再对折,这样一块四四方方的“豆腐干”就出现在我的眼前,我已经累得满头大汗。

  这时,妈妈从菜市场回来,她看到一块“豆腐干”样的被子,开心地说:“我们烨烨长大了,会帮妈妈叠被子了,真能干!”我听了心里美滋滋的。

小学二年级作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不仅说明了母亲对儿女的爱以及对儿女无微不至的关怀,还歌颂了母亲的伟大。

  我的妈妈善良、朴实、勤劳。家里的家务活都是妈妈干,非常辛苦,可她从没半句怨言。爸爸经常对妈妈说:“你别干了,休息一会儿,我来干吧。”妈妈却说:“你工作了一天,也累了,休息吧。”

  妈妈虽然很忙,但她对我的关爱一点也没减少。记得一个冬天的晚上,我们吃完饭,妈妈收拾好碗筷,就坐在我的.床边为我织毛衣。等我三更半夜醒来时,妈妈还在织毛衣,床头桌上闹钟的时针已指向一了,看到妈妈边织毛衣边打着哈欠,我劝她先睡觉,明天再织。妈妈说:“没事的,毛衣早一点织好,你就能早一点穿上,身子就不冷了。”

  妈妈对我的爱、对我无微不至的关怀,我怎能忘记呢?我永远也报答不完啊!

小学二年级作文 篇3

  星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原的哨兵一样。

  草地上有一些好玩的.东西,比如:太空城,荡秋千。有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下,撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方,虽然我们很累,但是我们很开心!

  我们期盼下一次的春游!

小学二年级作文 篇4

  很多大人,包括我妈妈,都对孩子说过,听音乐到底有什么好?到底可以从中学会什么?这个问题,我从来没有回答过。因为,听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。

  就和自由挥洒笔墨一样,可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情,有时候,并不是为了从歌曲中获得什么,或者说领悟什么,只是在听着那些歌时,感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲,心灵也就快乐一分。

  再来说说写作,有很多时候,我心中明明已经有一股抑制不住的冲动,可是真的动笔开始抒发时,却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为,我想要写的东西并不能供大家欣赏,它只是在宣泄我的'内心,表达出我真实的想法。要写小说时,我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话,所以就只能写实,写那种可以让人引起共鸣的我们的生活,而这种内容,往往会让我在下笔写时,把自己内心从来没有向人透露过的真实情感夹杂其中,这样一来,就会不想再让别人看到这篇小说。写作,本来就不是写给其他人看的,而是一个园地,可以让我们宣泄自己的情绪,在这里,可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具,一次次抚摸海报……这一切,都可以用听音乐和写作来代替,它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。

  我真的希望,在我写作的时候,让我安静,让我与世隔绝,因为那时我可能在给小说加上我自己的内心;在我听音乐的时候,让我安静,因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉;在我听音乐和写作同步进行的时候,也让我安静,因为那时,我可能很寂寞,很忧郁……总之,听歌和写作,是我的全部。

小学二年级作文 篇5

  我家养了一条可爱的小金鱼。

  它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。其实,它是在过滤水中的氧气用来呼吸,你看他吞进去的`水又从腮上放出来了,而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼,因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的,象树上落下的叶子一样,翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。

  小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。

  小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。

  

小学二年级作文 篇6

  我有一个胖父亲,他的体重已经超过160斤了,在他苍老的脸上还夹带着一点慈祥。父亲不会经常批评我,而是鼓励我,让我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。

  有一次,我去了一个书报亭买了一张点卡,因为父母不同意就悄悄的带回了家,在我洗澡时妈妈发现了那张该死的点卡,她问道:“这是什么啊?是不是你买电卡了?”我慌忙答道:“不是的',这是我在路边捡的!”妈妈并不相信我的谎言,问道:“难道天上还会掉馅饼吗?”我被妈妈这句话说的张口结舌支支吾吾地说:“对……不起,这……是我买的!”妈妈并没有立刻发作,而是冷冷地丢下一句话:“你自己去和父亲商量吧!”第二天,在准备睡觉的时候,父亲走进我的房间说:“沈枭,你是不是一个诚实地孩子?”我犹豫了一下说:“买点卡的事你也知道了?”父亲点了点头说:“做错事不要紧,但是你应该敢做敢为,不要撒谎。”当我听到父亲的这些话,我的内心一阵激动:“父亲,我知道错了!”父亲叹了口气说:“知错就改还是好孩子,不过我还是要惩罚一下你,记住在一个月内不准碰电脑!”

  我的父亲做任何事都是以得服人,不随便动手动脚的!

小学二年级作文 篇7

  今天,我是支笔

  早晨,我一醒来,立刻下床,不,是从桌上跳起来,惊讶地看着自己的双手,“嗨!我什么时候套上了精钢护腕?!”我惊讶地呼喊起来。

  “因为我和你互换了。”一个瓮声瓮气的声音传过来:“我是笔!我和你互换了,你变成了我,我变成了你!”

  我惊讶极了。“这一点科学依据都没有!”我大吼一句。

  不过,这居然是真的!噩梦才刚刚开始!我被大力地握住腰,来不及抗议,就被甩了起来。我口吐白沫,不省人事。几乎都要成脑震荡的患者了!

  突然,震荡停止了。“我”喊:“肚子饿死啦!”爸爸马上端着牛排进来了。我只好在一旁流口水,要不是笔流不出口水,我家早就被大水淹了!

  不久,“我”便吃完了牛排。谁知,“我”刚开始写,我便写不出墨来。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墙角痛苦地呻咛。全身散了架一样,火辣辣地疼。过了好久,我才被重新使用。“我”还嘟囔:“再写不出来的话就扔掉吧。”我心里就像放进了一块千年寒冰,冷到了极点。

  幸好,这次,我写出了墨。但紧接着,“我”却玩起了转笔,我飞快地转了起来,一阵晕眩。

  结束了海盗船般的摇晃,我连上下左右都分不清了。

  我暗想:“这不是我折磨笔的样子吗?对了,我好像还——啊,拦腰折断——”

  “啊——”我好像被雷劈了一下,从梦中醒来,发现全身都湿漉漉的.。

  我摸摸腰,还好,没断。

  看着桌上被折断的笔,我感到非常歉疚。以后,我一定不会拿笔出气了;以后,我再也不会无视笔,它也有生命。

  经过这次经历,我知道了:不能拿工具出气,任何东西——都有——生命!