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六年级年的作文

时间:2024-11-19 14:42:00 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  当黑暗中让人绝望时,忽然亮起一盏灯;当沙漠中让人无所理想时,忽然涌出一泓清泉;当爱在亲情中让人温暖时,忽然这世界的一切是美丽的。

  爱,是什么?是奉献、是给予、是幸福、是温暖,世界的一切是怎样的?这是因人的心情而定的吧!在你伤心时是灰色的,在你开心时是多彩的,但当你在伤心后获得的那一份温暖是、那一份快乐是就会发觉世界是美丽的。

  亲情,是一根针,为你织出最美丽的毛衣,让你不觉得一点寒冷;

  亲情,是一本书,为你上演最美丽的情节,让你感受到人生的意义;

  亲情,是一朵云,为你想出最美丽的'图案,让你觉得理想并不远;

  亲情,在美丽的境界里放发出自己独特的那一道光,在美丽中让自己更加充满爱字。爱,人与人之间最亲切的表达,只要对方传达一个表情、一个眼神,做出一个动作、一个神态,那另外一个人一定会深知其意。爱,是神奇的继者;爱,是生命的见证;爱,是幸福的流露;爱,是亲情的美丽去体会吧,美丽之中的起点的那一份亲情,亲情之中的那一份爱!我曾经听过一个故事:有个贫困的家庭,有一个小孩,只有一个他的母亲在维持家里的生活,十分辛苦。有一次,那个孩子被富家人的孩子说成是“苦孩子,去讨饭吧!”,他哭回来对她的妈妈生气,她妈妈一下子把他抱入了怀里,流下了眼泪,说:“孩子不哭,人穷志不穷呀,有妈妈在,不怕,我们要让他们知道穷人家也出英才!”他点点头,下了决心并为之不断努力,成了中外皆知的名人DD泰戈尔

  看,亲情之可贵,亲情那种特殊的无所能及的力量,创造了最美丽的世界,人的一生也因这个转折而变化。亲情是在美丽的前面,是美丽的起点,假如每个人都没有亲情没有那种血肉相连、血浓于水的爱,就如鱼依赖大海,没有在水里游生活,它面临的只有死亡。

  美丽,是指十分漂亮、美好的。亲情不是在这些范围内的,但它是与美丽紧紧相连的。珍惜吧,珍惜自己拥有的那一份最为之宝贵的亲情吧,不要在失去时才来悔恨,要知道亲情是美丽的起点。永远,永远......

六年级年的作文 篇2

  今天的作文课,老师兴高采烈的对我们说:同学们!今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想:“难道老师出了什么有趣的主意?”

  这时,老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”,老师说:这两个字都有一个宝贝的贝,这个贝代表什么呢?老师的`话音刚落 举手说:“贝就是钱”。老师说“对!贵 是一个人把钱踩在脚下,表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里,表示人品很低贱。”听完老师的这番话,我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”,让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后,许多同学开始认真的思考问题,有的一筹莫展,有的紧锁眉头,还有的心不在焉。我的同桌大喊一声:“我想出来了!”。那声音真是惊天动地,魏熊铂浩说:“ “聪”字的涵意是耳朵认真听,眼睛认真看,嘴认真说,心里认真想,把看到的、听到的、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了,在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说:“对呀!比如说你在海边散步,一边走、一边捡贝壳,走到尽头,欣赏着自己手里的贝壳,心里一定感到很有趣”。

  通过玩这个游戏,我深深的体会到中国汉字的奇妙,真是应了那句话:中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。

六年级年的作文 篇3

  今天,同学们背着装满零食的背包来到南郊公园秋游。因为我们今天还可以烧烤,大家就更兴奋。尽管路旁溪水欢唱、鲜花招手、绿树点头,但同学们都无心观赏,大家直奔烧烤区。老师一声令下,同学们像出笼的小鸟,唧唧喳喳的分成小组围到桌前,在组长的带领下大伙儿迅速而有序地做好了准备工作。

  终于开始烧烤了。

  我们组的陈晶钟把点燃的报纸和煤炭一起放进烤炉中,我们对准炉眼便使劲扇起风来,可是任凭怎么扇,火苗就是窜不上来,大家急得直跺脚。看着其他小组都开始炸肉串了,我心里直痒痒。这时一位技术人员看到我们这群人手忙脚乱的,便过来指点:“小朋友,煤炭不聚集到一起,怎么能生起火来呢?”他一边说着,一边将炉子里的煤炭都堆了起来。果然,不一会儿,火苗就呼呼地窜了上来。我们连连向叔叔道谢。

  接着,我们把烧烤网搁到炉子上,就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎,该抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的单蓉。“哦、哦。”单蓉忙不迭地用毛笔沾上油,在所有的串儿上刷着,徐奔驰也拿出黑胡椒,均匀地洒在上面。啊!真香啊!听着烤肉串的“滋滋”声,闻着肉串散发出的香辣味,大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟,先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞??“呸,还是生的!”大家几乎同时吐了出来。苏老师看到我们的`狼狈相,笑着说:“没熟吧,再烤啊!耐心点,生的可不能吃哦!”“对、对、对!”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风,火灭了,炉子里冒出阵阵浓烟,把我们熏得直流眼泪。“怎么搞的?快扇火!”单蓉灵机一动,往炉子里滴了几滴油。嘿!火一下子冒了出来,还直往上窜哪。“这招‘火上加油’,可真棒啊!”王一西打趣地说。“哎呀!糟了!”随着徐奔驰的一声尖叫,我们伸头一看??肉串全烤糊了!哎!大家沮丧极了,只有陈晶钟一个人津津有味地吃着。

  烧烤不成,我们又换成油炸。拿下烧烤网,搁上铁板锅,到上油,再把各种串儿放进锅里煎炸,不一会儿就熟了。最后再撒上些胡椒之类的调料,嘿!味道还真不赖!哈哈!吃着自己亲手做的肉串,味道就是不一样。你到我们这儿来尝一口,我去你们那儿吃一点,大家烤着、吃着、乐着,一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容……

六年级年的作文 篇4

  身边艺术让人惊讶,让人浮想联翩。它是一幅画,也是一支乐曲,而对我来说,齐白石笔下的虾更是绝妙。

  虾是我们常见的动物,但画出它真正样貌的人却很少。唯有齐白石所画的虾才称得上是出神入化。那细长的两根须好似两只长矛,淡红的虾壳是它的盔甲,两只刚劲有力的虾钳是最好的进攻武器。两只威风凛凛的大虾目光凶恶,手中的“武器”蓄势待发,胡须上下抖动,虾尾左右摇晃,只要一声令下,两只虾好像就会扑上去,把对方撕成碎片。我晃过神来,再看看画上两只虾,好像成了互相的知心好友,想相约一起去玩呢。它们的.目光又变得柔和起来,这神态各异的虾真让我浮想联翩,不知不觉,我又跌入了幻想的漩涡……汩汩的溪水中,仿佛飘起了缕缕硝烟。走近一看,原来是两只虾之间的世纪大战。瞧瞧那两只虾,凶恶的目光好像能将对方杀死,双手持兵器,互相敲击着,发出乒乒乓乓的声响。修长的胡须好似坚硬带刺的长鞭,一看就知道能给对方致命的一击。双方都准备好了,不知从哪来的一声清脆的声音,使这场战争拉开了帷幕。一只虾用自己强劲有力的虾钳不停地威胁对方,给对方一个下马威;另一只虾一边用自己宽厚的身体抵御着攻击,一边使尽阴招,想把对方击垮。两只毫不逊色的虾兵打得不分上下,想拼个你死我活。此时,它们的好友赶来,及时阻止了战争,又心平气和地与两方交谈,使它们成了朋友,友好地握了握手。

  回到现实生活中,我不得不赞叹道:“齐白石所画的虾,可真是神乎其神啊!”艺术就如这幅画,画中的内容总会让人颇有感触。

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  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  当黑暗中让人绝望时,忽然亮起一盏灯;当沙漠中让人无所理想时,忽然涌出一泓清泉;当爱在亲情中让人温暖时,忽然这世界的一切是美丽的。

  爱,是什么?是奉献、是给予、是幸福、是温暖,世界的一切是怎样的?这是因人的心情而定的吧!在你伤心时是灰色的,在你开心时是多彩的,但当你在伤心后获得的那一份温暖是、那一份快乐是就会发觉世界是美丽的。

  亲情,是一根针,为你织出最美丽的毛衣,让你不觉得一点寒冷;

  亲情,是一本书,为你上演最美丽的情节,让你感受到人生的意义;

  亲情,是一朵云,为你想出最美丽的'图案,让你觉得理想并不远;

  亲情,在美丽的境界里放发出自己独特的那一道光,在美丽中让自己更加充满爱字。爱,人与人之间最亲切的表达,只要对方传达一个表情、一个眼神,做出一个动作、一个神态,那另外一个人一定会深知其意。爱,是神奇的继者;爱,是生命的见证;爱,是幸福的流露;爱,是亲情的美丽去体会吧,美丽之中的起点的那一份亲情,亲情之中的那一份爱!我曾经听过一个故事:有个贫困的家庭,有一个小孩,只有一个他的母亲在维持家里的生活,十分辛苦。有一次,那个孩子被富家人的孩子说成是“苦孩子,去讨饭吧!”,他哭回来对她的妈妈生气,她妈妈一下子把他抱入了怀里,流下了眼泪,说:“孩子不哭,人穷志不穷呀,有妈妈在,不怕,我们要让他们知道穷人家也出英才!”他点点头,下了决心并为之不断努力,成了中外皆知的名人DD泰戈尔

  看,亲情之可贵,亲情那种特殊的无所能及的力量,创造了最美丽的世界,人的一生也因这个转折而变化。亲情是在美丽的前面,是美丽的起点,假如每个人都没有亲情没有那种血肉相连、血浓于水的爱,就如鱼依赖大海,没有在水里游生活,它面临的只有死亡。

  美丽,是指十分漂亮、美好的。亲情不是在这些范围内的,但它是与美丽紧紧相连的。珍惜吧,珍惜自己拥有的那一份最为之宝贵的亲情吧,不要在失去时才来悔恨,要知道亲情是美丽的起点。永远,永远......

六年级年的作文 篇2

  今天的作文课,老师兴高采烈的对我们说:同学们!今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想:“难道老师出了什么有趣的主意?”

  这时,老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”,老师说:这两个字都有一个宝贝的贝,这个贝代表什么呢?老师的`话音刚落 举手说:“贝就是钱”。老师说“对!贵 是一个人把钱踩在脚下,表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里,表示人品很低贱。”听完老师的这番话,我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”,让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后,许多同学开始认真的思考问题,有的一筹莫展,有的紧锁眉头,还有的心不在焉。我的同桌大喊一声:“我想出来了!”。那声音真是惊天动地,魏熊铂浩说:“ “聪”字的涵意是耳朵认真听,眼睛认真看,嘴认真说,心里认真想,把看到的、听到的、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了,在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说:“对呀!比如说你在海边散步,一边走、一边捡贝壳,走到尽头,欣赏着自己手里的贝壳,心里一定感到很有趣”。

  通过玩这个游戏,我深深的体会到中国汉字的奇妙,真是应了那句话:中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。

六年级年的作文 篇3

  今天,同学们背着装满零食的背包来到南郊公园秋游。因为我们今天还可以烧烤,大家就更兴奋。尽管路旁溪水欢唱、鲜花招手、绿树点头,但同学们都无心观赏,大家直奔烧烤区。老师一声令下,同学们像出笼的小鸟,唧唧喳喳的分成小组围到桌前,在组长的带领下大伙儿迅速而有序地做好了准备工作。

  终于开始烧烤了。

  我们组的陈晶钟把点燃的报纸和煤炭一起放进烤炉中,我们对准炉眼便使劲扇起风来,可是任凭怎么扇,火苗就是窜不上来,大家急得直跺脚。看着其他小组都开始炸肉串了,我心里直痒痒。这时一位技术人员看到我们这群人手忙脚乱的,便过来指点:“小朋友,煤炭不聚集到一起,怎么能生起火来呢?”他一边说着,一边将炉子里的煤炭都堆了起来。果然,不一会儿,火苗就呼呼地窜了上来。我们连连向叔叔道谢。

  接着,我们把烧烤网搁到炉子上,就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎,该抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的单蓉。“哦、哦。”单蓉忙不迭地用毛笔沾上油,在所有的串儿上刷着,徐奔驰也拿出黑胡椒,均匀地洒在上面。啊!真香啊!听着烤肉串的“滋滋”声,闻着肉串散发出的香辣味,大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟,先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞??“呸,还是生的!”大家几乎同时吐了出来。苏老师看到我们的`狼狈相,笑着说:“没熟吧,再烤啊!耐心点,生的可不能吃哦!”“对、对、对!”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风,火灭了,炉子里冒出阵阵浓烟,把我们熏得直流眼泪。“怎么搞的?快扇火!”单蓉灵机一动,往炉子里滴了几滴油。嘿!火一下子冒了出来,还直往上窜哪。“这招‘火上加油’,可真棒啊!”王一西打趣地说。“哎呀!糟了!”随着徐奔驰的一声尖叫,我们伸头一看??肉串全烤糊了!哎!大家沮丧极了,只有陈晶钟一个人津津有味地吃着。

  烧烤不成,我们又换成油炸。拿下烧烤网,搁上铁板锅,到上油,再把各种串儿放进锅里煎炸,不一会儿就熟了。最后再撒上些胡椒之类的调料,嘿!味道还真不赖!哈哈!吃着自己亲手做的肉串,味道就是不一样。你到我们这儿来尝一口,我去你们那儿吃一点,大家烤着、吃着、乐着,一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容……

六年级年的作文 篇4

  身边艺术让人惊讶,让人浮想联翩。它是一幅画,也是一支乐曲,而对我来说,齐白石笔下的虾更是绝妙。

  虾是我们常见的动物,但画出它真正样貌的人却很少。唯有齐白石所画的虾才称得上是出神入化。那细长的两根须好似两只长矛,淡红的虾壳是它的盔甲,两只刚劲有力的虾钳是最好的进攻武器。两只威风凛凛的大虾目光凶恶,手中的“武器”蓄势待发,胡须上下抖动,虾尾左右摇晃,只要一声令下,两只虾好像就会扑上去,把对方撕成碎片。我晃过神来,再看看画上两只虾,好像成了互相的知心好友,想相约一起去玩呢。它们的.目光又变得柔和起来,这神态各异的虾真让我浮想联翩,不知不觉,我又跌入了幻想的漩涡……汩汩的溪水中,仿佛飘起了缕缕硝烟。走近一看,原来是两只虾之间的世纪大战。瞧瞧那两只虾,凶恶的目光好像能将对方杀死,双手持兵器,互相敲击着,发出乒乒乓乓的声响。修长的胡须好似坚硬带刺的长鞭,一看就知道能给对方致命的一击。双方都准备好了,不知从哪来的一声清脆的声音,使这场战争拉开了帷幕。一只虾用自己强劲有力的虾钳不停地威胁对方,给对方一个下马威;另一只虾一边用自己宽厚的身体抵御着攻击,一边使尽阴招,想把对方击垮。两只毫不逊色的虾兵打得不分上下,想拼个你死我活。此时,它们的好友赶来,及时阻止了战争,又心平气和地与两方交谈,使它们成了朋友,友好地握了握手。

  回到现实生活中,我不得不赞叹道:“齐白石所画的虾,可真是神乎其神啊!”艺术就如这幅画,画中的内容总会让人颇有感触。