二年级作文8篇（经典）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我们游览了凤凰广场，一去那里就看见了许多花，有菊花、一串红……还有音乐喷泉，一共有106个喷头，每当夜幕降临就喷出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壮观。
广场上还有八根柱子，一边四根，上面雕刻着龙飞凤舞的'图案，可好看了。
再向前走，就有小亭子，它叫“凉亭”，顶是三角形的。
还有一个大大的荷花池，我可喜欢了，里面有大大的荷叶，夏天我常在里面捉小鱼，有时还能捉到小虾。
东边还有三座桥是飞虹桥，晚上，它的周围还闪着五颜六色的光芒。
我们祝愿和谐的利津更加美丽！更加辉煌！家乡，我为你而自豪！
二年级作文 篇2
今天,苏老师让我们痛快地当了一回小小"音乐家".
苏老师先让我们一个个站起来独唱.轮到我了,我的心里像装了一头小鹿一样砰砰直跳.我勇敢地站起来,响亮地唱了一首<<春晓>>.
接着,等其他同学都唱完了,苏老师就开始评比了.结果,我没评上.不过没关系,下面还有两关呢!
接下来,苏老师又让我们各唱各的,不准捂耳朵,让我们感受了一回嘈杂的`噪音.呀,这噪音好像上万把刀刺进了我的心.经过这一环节,我开始讨厌这烦躁的声音了.
到了第三关,苏老师又让我们分组,看男女组哪个组唱得歌最响亮,最好听.我们组商量好要唱<<春晓>>.等我们排练好,就去比赛了.结果,我们女生组赢了.我十分高兴.
今天,我明白了一个道理:整齐,有节奏的声音好听;不整齐,没有节奏的噪音难听.
二年级作文 篇3
这几天是大雨不断呀!平日里十分平静的小河，也跟着起哄!今天终于雨过天晴了!
我和王露来到我家前面的一个小区，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹着了。小区电动门外，垒起了一个小“堤”，我斗胆跨过这个小“堤”，进去了。王露也跟着我一起。我们听一个老奶奶说，都是河里的水流进来的，也有可能是下水道里的.水。我想：那就应该有鱼咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一个塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分两路，捉起了鱼，首先，我看到了一只黑溜溜的鱼，个头不大，但很可爱．我真想马上捉到它，我蹲下来，用手一按，便把它困在我的“手牢”里了．我喊来王露，刚想把它抓起来，它就趁机，一溜烟的跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一条鱼都没抓到．我又想：别气馁，一条鱼有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是．于是我又继续捉了起来，这次吸取了上次的教训，果然捉到了１条好大的刀子鱼，一次一次，一个下午捉了５条大鱼呢！
真开心！哦耶！
二年级作文 篇4
在暑假的一天，我和爸爸一起去公园里跑步。
刚开始跑的时候，我以为很简单便快跑起来。渐渐的'腿酸了起来，速度也慢了下来，后面的爸爸都追了上来。结果跑了一半我就没力气再跑了。我只好把跑改成了走，可还是没力，手和脚就像绑上铁球一样重，走路就如没走一样。在后来有很多人追了上了，可我也不服呀，就是没力了。最后竟然跟一个老人家一起走了。在路中我经常有放弃的想法，可在路中间我该怎么放弃呀，所以我只好走回家了。
就算跑步很累，但其他跑步者那坚强、执着的精神使我感动。
二年级作文 篇5
作为一个童心未泯的女孩子，我除了上学之外最热衷的就是陪弟弟妹妹们起早看动画片了，特别是双休日这个值得放松的日子，我十分乐意的陪他们看少儿频道，不仅可以显示我的大度不跟弟弟妹妹们抢电视看，还能被称为一个好姐姐关心弟弟妹妹们陪伴他们，我特别喜爱看了，因为我常常幻想自己能够像她们一样有魔法能力，惩恶扬善天真活泼，因为昨天写作业写太晚，早点完成作业就可以更加痛快的加入少儿频道，早上起床太早根本没醒，不知不觉中进入了梦乡。
我的耳边漂浮着那些熟悉的声音，是要变身了吗？是我在变身耶，我兴奋的在原地转圈跳舞，身上美丽的衣服更是吸引人眼球，我十分激动的`欣赏着这周围的一切，这时我听到了一声熟悉的嘲笑声，出现在我的后面，难道是要开战吗？我可是什么都不会的呀！我惊讶的看着她们，一脸无奈，当黑魔仙攻击我的时候，我居然不知不觉的对她施加了攻击并且防御自己，能力离奇的拥有了，我听到了她们叫我小蓝姐姐，可是我跟她们差不多大啊，什么迷惑，但更多的是吃惊和喜爱。
我把黑魔仙给打跑了，我成为了英雄，更加拥有了不可思议的能力，我穿着一身十分美丽的衣裳不想脱去，眼睛不停地观赏着自己还有旁边两个跟我差不多大的小女孩，她们手里拿着许许多多的零食，无论好不好吃我都喜欢吃，十分享受的吃着那些零食，穿着十分令人羡慕的衣服，真是太美妙了……
这时一只小手在我的鼻子上动来动去的，还有一阵零食的味道，我朦胧中看到是弟弟的手，他刚刚在吃零食居然往我脸上碰，我一下子从梦中惊醒，眼前是正播着的，弟弟妹妹们正津津有味的吃着手中的零食，一场美梦就这样没了，多希望那个梦就是真的，看我全身变，然后美滋滋的看着动画片，拿着弟弟妹妹的零食，一起度过了一个早上。
二年级作文 篇6
今天我和哥哥去三峡大瀑布，景区风景很美，像一幅美丽的山水画。
走了很久，才看到有名的`大瀑布，因为太高兴，我欢呼、尖叫起来。我们穿上雨衣，准备去穿越大瀑布，可惜的是，水太深，我们只走了一半就返回了，未能成功穿越。姨奶奶说我们是穿越瀑布的逃兵。我很遗憾，准备夏天再去穿越一次!
二年级作文 篇7
今天下午，我去上“魔耳国际英语”写作业了，第一节下课，我和白雪正在玩，忽然，马老师让白雪去买两包“小浣熊”，因为马老师要一包，她的弟弟也要一包，所以马老师就让白雪买两包 了。然后，马老师给了白雪两元钱，白雪就去买“小浣熊”了，我觉的自己无聊，就跟着她一起去了。
我们走到门口，白雪不小心摔了一跤。然后。我们就进去买了。白雪拿了三包“”浣熊都是红色的`，就是辣椒味的。我就问她；“你为什么买三包？”“因为我也想买一包。”她说，“哦，原来 是这样。”我听了恍然大悟。
她买完，我们就回魔耳英语写作业了。
二年级作文 篇8
如今已是深秋了，桌上一盘枣悄悄贴着我的耳朵告诉我。我的心境抵不住这个季节温婉的浸润，开放了春夏时积聚的秋思。
挑了一个小调皮，满足地捧在手心里。童年的记忆，就像一个个枣，被嘴馋的时间老头儿一口一口地吃掉。可总有一些，我会小心地藏起，不准消逝，心里默默呢喃：嗨！哥哥，果果熟了。
记忆中那个秋天的午后，阳光柔柔地泻下来，林哥哥棱角分明的脸庞被镀上了一圈暖暖的光晕，额前的碎发应和着秋风的律动，不安分地摇晃。墨色的眸子注视着纸上的'“叉叉”——这是我小时对乘法的昵称。
“林哥哥，哥哥，我们去山上看果果熟了没！”刚刚齐他腰的我在他身边跳来跳去。他停下笔，挠挠我的头发说：“哥哥陪你去，叫上你勇哥哥和伟哥哥，别让我妈知道哦！”我及其郑重地一字一句地承诺：“我见到舅母就说我们不去山上玩！”哥哥似笑欲哭的样子让我挺纳闷儿的，不过又一蹦三尺高，欢欢喜喜地叫上其他哥哥。
我们准备好篮子，就鬼头鬼脑、蹑手蹑脚溜去了老屋后的山上。哥哥们走起来想飞——至少我当时是这么认为的。我也没心思追，只觉得眼前的小花小草好漂亮，自顾自地埋着脑袋走，左瞧瞧右看看，把刚才的兴奋劲儿都结结实实抛进软绵绵的云朵里了。
等我慢悠悠地来到枣树下时，哥哥们早就横七竖八躺在树杈上了。面前的大树像个巨人，叉腰站在我面前，看得我脖子都酸了。叶儿绿油油地在阳光的抚爱下，尽情诠释旺盛的生命力。树上结满了青黄青黄的小果子，像一颗颗星星牵引着我的目光。
我咽了咽口水，深吸一口气，抬起脚就傻乎乎地往上爬。这吓得哥哥们立马跳下来。林哥哥紧张兮兮地说：“你就别凑热闹了，你要是摔着了，我们可没好日子过了。”我只是盯着那一个个熟透了的果子——摇摆着胖胖的身子，依偎着树枝，舍不得掉下来。仿佛树枝就是它们的依靠。它们肯定比棒棒糖还好吃。
就在我做白日梦的时候，哥哥们早就摘了一大篮坐在溪边洗枣了。我静静地站在原地，默默地注视他们。他们一个个地洗，一个个地搓，一个个地擦。那么专注，那么一丝不苟。那时小小的心里，暖暖的，像渐渐泛红的太阳，也像棉花糖，软软地。那一刻，我没有想过自己是多么需要他们，只是想他们永远和我在一起。
我轻轻地跑过去，地上的叶儿也随着我的脚步发出很好听的“沙沙”声。我扑在林哥哥背上，两只手臂刚好可以围住他的脖子。哥哥没说话，可我知道他在笑，因为小溪告诉我他的眼睛弯弯的，清澈地像溪水。
他把一个洗好了的枣送到我面前，水珠们还趴在枣上不走，就像我赖着哥哥一样。一口咬下去，真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道，也有阳光的香味。
哥哥们都挑出最干净的枣，很自然地放在我的衣兜里，它很快就鼓鼓地，像个球。我轮番趴在哥哥们的背上，我很感谢哥哥们给我的依靠，却贪婪地舍不得下去。认真地扳着指头数：“林哥哥给了我一个果果，伟哥哥给了我一个果果，勇哥哥给了我一个果果……”
清淡的云影覆盖在三个男孩子和一个女孩子的背影上，他们的影子被此时暖暖的夕阳拉得老长老长，好像永远也舍不得褪去似的。
恍惚间，思绪被怀揣着秋天心事的月牙儿抽了回来，好惦记大学里的林哥哥，我忍不住轻笑起来。左手依旧握着一个小枣，右手拿起电话。
轻快的“嘟嘟”声响后，我轻轻地说：“嗨！哥哥，果果熟了。”
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