三年级的作文

时间：2024-11-19 13:25:15 三年级我要投稿

三年级的作文(常用7篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文(常用7篇)

三年级的作文篇1

　　黄昏时，天边的太阳像血一般，将几片云朵染得鲜红，红得耀眼。村口有一棵老槐树，据说有上千年历史了。树下坐着一个少年，静静地看着天边的彩虹。

　　少年和其他小孩唯一不同的是；他有条空荡荡的袖管和空空的裤管——在一次事故中给他留下的。他没有多少朋友，自从那次事故后，许多朋友都和他疏远了，剩下的能真正爱他和关心他的朋友，更是屈指可数了。 “爱德华，吃饭了。”一个稚气的声音传来。“……哦……好！”少年脸上有了一丝笑容。叫他的是一个叫艾尔长得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艰难地往家“走”，普通人只用几分钟的路程对他来说却格外漫长。艾尔赶过来扶他，他对艾尔笑了笑。这一刻，他看见对面的山，在夕阳的辉映下，身披万道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向远处的村庄走去。当太阳完全落下去的时候，两个朋友还搀扶着，一步一步艰难走在回家的路上。少年告诉艾尔；说今天晚上真美，月亮也又圆又亮。艾尔笑了笑。他们所住的村子十分偏僻，村子最南边有一条铁路，是他们常去的地方。“艾尔……以前，我……我们常在这里赛跑呢。”他第二次主动开口讲话。“嗯，我一次都没没赢过你。”爱德华似乎今天特别开心，话也特别多，星空下不时传来两个少年的.笑声。上了铁路桥，两个人都不说话了，爱德华的伤口隐隐作痛，头脑一片空白。六年前的那一幕就像发生在昨天！这是一座长十多米、宽只能刚过火车的小铁桥，六年前的夏天，村里的小伙伴们到小河里游泳、嬉水，他们爬上小铁桥一个个往水里跳，当时他们玩儿疯了，火车来了都不知道！噩运终于落到了爱德华身上！等他在医院的病床苏醒后，只剩下一只手和一条腿和永远的痛。那次事故发生后村里人都不走这座桥了。

三年级的作文篇2

　　星期六的早晨，下过雨的空气很潮湿。吃过早饭后，我和妈妈一起把院子里的花草修剪一下，顺便疏松一下泥土。在给一盘兰花松土的时候，我一铲子下去，铲上来了一条蚯蚓，还把这可怜的小东西铲成了两段，我很愧疚，心想：它会不会死呢？妈妈看到我难过的样子，忙安慰我说：“蚯蚓的再生能力很强，截成两段后也能活的。”蚯蚓真的能再生吗？我半信半疑。

　　为了验证妈妈的说法对不对，我决定做一次试验。我拿来一个塑料瓶，装上潮湿的泥土，把这两段蚯蚓放进去，每天给瓶子撒上点水。

　　过了几天，我拿出瓶子，用小棍翻寻蚯蚓，找到了那两段蚯蚓，可惜都没活的，这是为什么呢？难道蚯蚓有再生能力这个观点是错的吗？我觉得很困惑，就去查资料，终于找到了原因，原来蚯蚓是有再生能力的，关键是看切断的部位，蚯蚓身上是由100---200个环节组成，假如切到第11---36的位置，那刚好是它的心脏部位，足以致命。可能那天我就是铲到了它的要害。

　　原来是这样，找到了原因，我决定再做个实验，验证没切到要害部位的蚯蚓是不是有再生能力。我从泥土里找出了一条大约6厘米长的蚯蚓，避开它的要害部位切成两段，然后放入事先准备好的'装着潮湿泥土的塑料瓶，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿粘液。一天，我发现在蚯蚓的断切面处再生了一个头，而另一头也再生了一个尾巴。接着就开始长身体了。新长出的那部分颜色要比原来的浅些。蚯蚓真的能再生啊！

　　那么，蚯蚓又是为什么有这种再生的能力呢？我又去查了资料，才解开了这个谜团，原来蚯蚓被切断后会形成新的细胞团将伤口闭合。这时，蚯蚓体内的一部分未分化的细胞很快被输送到这里，蚯蚓的中胚层细胞具有很强的分化能力，当整个身体出现创口时，原来位于体腔中隔里的尚位分化的原性细胞，迅速迁移到伤口切面上来，与自己溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成结接状的凸起，称为再生芽。蚯蚓的消化道、神经系统、血管等组织的细胞，也能大量分裂，靠近再生牙，一起为蚯蚓的再生尽力。

　　一切豁然开朗，大自然真是很奇妙啊，一定还有很多我们所不知道的学问。我们应该多学习，多动脑，多用心，去揭开大自然更多的秘密。

三年级的作文篇3

　　记得那天晚上，我在外婆家吃完晚饭、做完作业准备回家了，我和妈妈有说有笑地走在路上。天下着蒙蒙细雨，路灯在雨中透出隐隐约约的光芒，大地笼罩在一片寂静而神秘的色彩里。突然。妈妈说要给我一个奇妙的惊喜！我的小心脏里像装了一只小兔子：这会是一个什么样的惊喜呢？它究竟多神奇呢？我紧张而又充满期待。

　　回到家，妈妈打开一个快递盒子，噢！原来只是一个大沙漏！妈妈说：“这可不单单是一个沙漏哦，它还是个会发光的小夜灯呢！”她神秘兮兮地对我说：“你等着，不许偷看！”刚说完她就溜进了我的房间，房间里很安静，我在外面的等待变得那么漫长。终于，她出来了，她蒙着我的眼睛拉着我的小手带我进去。

　　我推开门，睁开眼睛，顿时惊呆了！床头柜上的大沙漏此刻被来自底座的光照的闪闪发亮，它是玻璃做的'，浑身上下晶莹剔透，像一块五彩斑斓的宝石。它的底座是木制的，在灯光的映衬下散发着奇异的光芒。再看天花板，五彩缤纷的光圈通过沙漏的顶部被投射上去，像一片浩瀚的宇宙，随着沙子的流淌，时光仿佛都静止了……

　　妈妈对我说：“启乐，你不是晚上总怕黑、怕做噩梦么？有了它陪伴你，夜晚就变得好美，什么都不怕了。因为妈妈的爱就像这彩虹般的光芒整晚都会在你身边守护你。”我一时间喉咙像被什么堵住了，扑过去紧紧地抱住妈妈，我的眼睛慢慢的浑浊了，眼角湿润了，我想对妈妈说：“妈妈，我会努力变得勇敢，做最好的自己，因为你的爱那么多那么多。”

　　感谢这美好的惊喜，从那以后的每一天，我都会在夜灯美丽的光影里甜甜地入睡，再也没有噩梦和恐惧了。爱是最强大的力量，我也会成为一个强大的人。

三年级的作文篇4

　　我长的虎头虎脑的，很有男生味。在茶卡盐湖旅游时拍的帅气照片，有一张还登上了班级的作文报呢！我的脑袋大而圆，大家都叫我“圆球”。人家说我有大门牙，不好看。可我觉得大门牙有什么关系，有答门牙的人多着嘞。

　　我可爱爬山了。有一次，妈妈单位组织爬山，我死缠烂打，硬是跟着妈妈一块去了。来到山脚下，我看到山都快碰到天了。我暗暗下定决心，一定要爬到山顶。开始登山了，我以最快的速度向前冲去，一口气冲到了半山腰，把大人们甩到得远远地。当我看见大人们一个个气喘吁吁的.狼狈样，得意的笑起来，感到很骄傲。在半山腰稍作休息，我加快了步伐，继续登山。一会儿，我往后看，大人们无影无踪了，哈哈！原来，大人们也有输的时候。

　　我不但爱爬山，还是一个大方的人。每次别人向我借东西，我都很乐意。因为我知道，帮助别人是一件快乐的事。

　　这就是我，一个大方，爱运动的小男孩。

三年级的作文篇5

　　爷爷奶奶从小到大把我捧在手心里，深深地宠爱着我；爸爸妈妈从小到大无微不至地关心着我，呵护着我。我在充满爱的家庭里长大，我感到非常幸福。寒假里的一件事让我懂得了爱是与众不同的，原来与众不同的'爱已经悄悄地在我心里扎根成长。

　　放寒假了，我和爸爸妈妈高高兴兴地准备回老家和爷爷奶奶团聚。没想到却接到了奶奶的电话，说爷爷的眼睛因为干农活被树枝刮伤了，需要来郑州住院治疗。我们接到电话后心情非常沉重，爸爸立马回去接爷爷来郑州住院。安排好爷爷后，我和妈妈因为担心爷爷也迫不及待地赶往医院。爷爷的眼睛上捂着纱布，让人看了很心疼。爸爸妈妈陪爷爷奶奶说了会话，只见妈妈端来一盆水，笑着对爷爷说：“爸，我给您洗洗头吧，洗洗舒服！”妈妈让爷爷躺在床边上给爷爷洗头，看着爷爷很舒服的样子，我想：我也能干些什么让爷爷高兴呢！对！我来给爷爷洗脚吧！妈妈给爷爷洗好头后，我也悄悄地端来一盆水，端到爷爷的病床前，对爷爷说：“爷爷，我来给您洗脚。”爷爷笑了。我把爷爷扶起来坐在床边上，蹲下身子给爷爷洗脚。我温柔的抚摸着爷爷的脚，轻轻地搓着，用心地洗着，我想表达这份与众不同的爱，这份我对爷爷的爱。忽然，爷爷语重心长地说了一句：“我的宝贝孙子终于长大了，我也老了。”我听了心里真不是滋味。

　　我爱爷爷奶奶，我爱爸爸妈妈，我在他们充满爱的海洋里快乐地成长，我正悄悄地成长为一名真正的男子汉，一名有担当的男子汉，我也要像他们一样，把我这份小小的与众不同的爱奉献给大家。

三年级的作文篇6

　　这一段时间，“非典型肺炎”搞得沸沸扬扬的，防治“非典型肺炎”成了全国乃至全世界的头等大事。

　　我看见电视里、网上新闻报道说，我们黄冈有一例“非典”，有两例“疑似非典”，我还听说，那一例“非典”患者就是我们学校一(8)班的同学的爸爸，你说可怕不可怕，我们大家刚开始很害怕。老师给我们每人发了好几张传单，上面写：“只要勤洗手、讲卫生，保持个人的良好习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;不要共用毛巾;要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣被;少去空气不流畅，人口密集的公共场所，减少群众聚会，并经常进行消毒;这样可以预防“非典”，还可以吃一些预防“非典”的药。现在我们学校采取了消毒措施，那位一(8)班的同学也进行隔离，我们也知道了预防的措施，也认识了“非典”的症状，只要早发现，“非典”也是可治疗的，我们心里就不害怕了。

　　我在电视里看到许多医务人员不顾自己的生命，在没有硝烟的.战场上挺身而出，在第一线与病魔战斗着，他们自从成立专门治疗“非典”病房以后，就从来没有回过家，一直住在医院的宿舍里，是他们从死神手里抢来的一个个生命，是他们奋不顾身积极报名治病，他们还没来得及摘下口罩，让我们看清他们，他们已经又向着战场走去，奋战去了!

　　我情不自尽地说了一句：“医务人员们可真伟大!我向您们致敬了!”