小学五年级作文（实用6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
童年，甜蜜的童年，温暖的童年，灿烂的童年，火红的童年。
在充满阳光的日子里，每一个人都会有一个灿烂的童年，我也不例外。
悲伤，快乐，后悔，很多很多，让人回味。
在记忆的长河里，已有许多事情已经淡忘，但有一件事使我永远不能忘记。
我过6岁生日时候，我的好朋友都来帮助我布置房屋，虽然那时还小容易摔倒，但童年的童心却不得不使我们这样做，可见那是多么顽皮。
童心已经远远的离我们而去。随着时间的流逝我逐渐长大了从刚上学一年级开始转眼上了五年级，到了期末了，快考试了每个人都很紧张，都会互相问：“你怎么复习的.。"现在每一个都想超越自我，超越别人，高人一等。自然回回答说“没复习"。其实哪。。。。。他（她）们都是骗人的，明明是复习却又不说，每一个人都长着一个“心眼儿”。可是童年时代的那一颗童心，诚实的心都被抹杀了吗？
小学五年级作文 篇2
今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期二拉！我们每星期二星期四都要练篮球，可以打篮球啦！
今天我的手感感觉特别好，想打个10比0呢！——自从和体育老师闹别扭以后，好久都没投球这么准啦，可是今天我准备试试看，能不能次次投次次中。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。他今天没让练基本招式直接开始打比赛啦。我高兴得蹦了起来，跑向了篮球场地......
和男生分好人——6个人，正好3人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，有时趁别人不注意给男生一顿暴打，谁也没有得分。就在这时，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我兴奋起来用飞快的速度来了个三部跨栏球居然进拉紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们女生总是领先二三分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是男生还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的'假动作，晃开了他，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。球又进拉是个空心，最后以8比5的分数赢了他们。我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”我们立刻告诉了体育老师，我们大家都在鄙视男生！
就这样，我们赢啦！其实我知道这都是基本招式的功劳，以后还要多多练习呀！
这就是我们校园里的新鲜事！
小学五年级作文 篇3
人生有时候真的就像一个滑稽的戏剧，时间也过得总是那么快，我好像还记得我昨天还欢呼着周末又到了，可今天我又开始伤感了。因为今天是周天了，每天就是星期一了，又要去学校了啊。其实，我不是不喜欢学校。学校严格意义来说也是我一个生活最久的地方啊，我到底还是喜欢那个地方的。
我想，如果学校是你最讨厌的地方，那我们每天要生活得多苦多累啊，因为学校是除了我们自己家里，待得最久的地方的话。如果学校是我们最讨厌的地方，那么我肯定每天就生活在地狱了。我其实是喜欢学校的吧，因为学校还有我最可爱的`同学啊，他们纯真的笑容更衬托出了这个世界的乌黑啊这个世界上，进了社会之后，才会发现呢，学校原来是多么一个美好的地方，和社会的肮脏地狱比起来，学校忙碌但充实的生活真的算是天堂了。因为学校里，谁都是对你抱有善意的，善良的笑着对待每一个人。那么，我为什么不想去学校呢？因为真的太忙啦，工作日的时候父母也很少有时间能陪我，我觉得我们最多的交集应该就是在饭桌上吃饭的时候了吧，其实小孩子的心底哪个不希望父母能多陪陪自己呢？小孩子其实他们的心更加脆弱和柔软，也很敏感，他们渴望父母对他们的爱，渴望父母的关心，哪怕是一个问候，对他们来说就是最大的力量，能给他们无限的动力了。
所以，我其实更喜欢周末吧，因为这个时候，每天都忙忙碌碌的父母也总算有一会儿的时间可以休息一下了，也总算有时间可以陪陪我了啊，看着父母疲惫的眼睛，我就觉得心疼，因为父母是为了我们这些长不大的孩子才再外面一直努力打拼的啊。那一刻，我的心底许了一个美好的愿望，如果我的父母永远都不会老，我却能一直成长，长到我可以帮他们遮风挡雨的时候，那一刻我才是真正幸福的吧，希望时间可以善待他们，善待这些为自己的孩子一直操劳的父母们吧……
请时间慢点走，让他们不要老，让我们慢慢长大，为他们撑起一片天吧，请在学校好好学习和努力，因为这样你才能让你的父母为你而骄傲，为你而喜悦，你才有能力去保护去善待去照顾你的父母……
小学五年级作文 篇4
每个人都有属于自己的宿命，有的坎坷，有的离奇，有的一帆风顺。虽然这都是天定的，我们人单力薄，自然改变不了天，但我们可以通过努力，团结互助，改变自己的宿命，共同创造新生活。
人定胜天，只有爱拼的人才会赢！
?大自然中，每一种有生命的生物，都在积极地抗争，都在争取更好的生活与生存。今天，就让我们一起来看一下浮萍吧。
最初，浮萍没有根须，只是几片小绿叶浮在水面上，都是各自为阵，根本不想连成一大片。看到其他大多数植物都生长在陆地上，而它自己生长在水面上，可以无忧无虑独来独往地随风儿四处参观访问，浮萍感到高人一等，心中十分地高兴。殊不知好景不长，没过多久，它就厌倦了：整天飘浮不定，没有固定的一个家；刚刚想睡点午觉，却又起点风，吹起一池皱纹，不得不又得背井离乡了……
短暂的`生命，又居无定所，长年在冰凉的水中荡漾飘泊；有时被人捞起来，心里刚暗暗地高兴，以为可以脱离那飘浮不定的生活了，却要么又被投入另一片水中，要么被晾在岸上自生自灭。那不起眼的生命，那幼小的心灵，怎能承受那沉重的打击？浮萍的心灵早已裂开了一条生锈的缝，自然对它们，就好比一次又一次地向它头上浇上一盆冷水，令它心头刚刚燃起的斗志又在顷刻间灰飞烟灭。
“人生中，有谁不厌倦飘泊？做四海为家，别人呼之则来，挥之则去的玩偶，有谁会甘心？谁怪我生活在上不着天下不挨地的水中！哎，怨天怨地，到最后还不是怨自己？或许，这就是我的宿命吧！”……
浮萍的怨言，显示出它对生活的绝望！就这样年复一年，也不知过了多少年，浮萍还是在听天由命。
可是，有一天，浮萍被水带到一处岩石边。岸上被石头压住的一丛小草弯着身子，用它们的躯干顶着石头，顽强地从夹缝中冒出嫩绿的头，向着阳光坚强地生长。
浮萍看着看着，心里似乎明白了什么……
于是，浮萍开始从水中不停地吸取营养，逐渐长出了根须，并且越长越多，越长越密，有的竞向水底的泥土扎了根；浮萍相互之间也逐渐手拉手，团结起来，在水面上连成了一大片。
就这样，当风儿吹来时，浮萍不再象以前经不起一点风浪了，马上就随风飘走了，而只是稍稍晃几晃；即或吹走了，也是一大片，大家相互都有个照应。
如今，浮萍们对生活越发有信心，它们相信，再过几百几千年，它们一定可以有个固定的家，不再会四处飘泊了。
浮萍尚且如此，作为人的我们呢？
小学五年级作文 篇5
那个晚上，天上有星星游玩，有月亮做伴，更有夜空神秘的样子。我坐在乡下的长椅上如痴如醉的看着。
仔细的看看，月亮身旁还有一些暗暗地星星，好似黑黑的展览墙上挂着各式各样的艺术品；也有许多明亮的星星伴着月亮，宛如一件黑色纱衣上的黄宝石，显眼但不刺眼，月亮如同衣服上的宝石腰带，与星星搭配得相得益彰。月儿像一叶小舟，星星像荡起的点点浪珠，伴随月亮船远航。星星眨巴着眼睛，仿佛永远看不够着个世界，在夜空的笼罩下，灯柱的'光在微弱的闪着，像奄奄一息的老人，楼房有很多好友，但彼此断了交似的，谁也不理睬谁；小草和花儿依在树下静静地睡着了……
一切在月光下安静了，时间仿佛停滞了，喧闹好像从来不存在，只有皎洁的月光和顽皮的星星。它们永远是那么的亲切，那么的柔和。
什么光胜过阳光？只有月光；什么光如此柔和、明亮？也是月光；什么光让人有一种亲切感？答案还是月光。
静静的夜空里，月亮和星星高高地悬挂在空中，它们在天上相互依偎着睡着了。
小学五年级作文 篇6
给他人一个笑容，
温暖也许会让大家亲近。
感谢，言辞更贴切，
这就是笑容的表白。
赤裸着诚恳之心，
散发给树一个笑容，
让落叶也为之动容。
匆忙、感动不会漏，
这就是笑容的传递，
披挂着牵念之情送到。
给昨天一个笑容，
告诉它，你是在快乐中度过。
更要让明天知道，
你是多期待。
彼此多了份惊喜，
也让笑容更灿烂。
言别时勿忘笑容加“拜拜”。
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