三年级作文【精】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，大地复苏了，花儿开放了，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜欢春天里粉嫩的桃花。
我喜欢桃花，是因为它们一朵朵立在枝头，像一群活波的小孩，天真可爱。它们的姿态可是有很多呢！有的一枝独秀，有的千朵成群，有的倒挂枝头……令人目不暇接！但有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的要破裂似的`。一阵微风吹过，桃花散发处一阵阵清香。风停止了，小蝴蝶飞来和美丽的桃花作伴，似乎在说着悄悄话；而小蜜蜂却辛勤地工作着，真想为它竖起大拇指！
我喜欢桃花，不仅仅是因为它能结出可口的果实，更是因为它很美丽。
三年级作文 篇2
一个人经历过很多事：有高兴的，有感动的，也有伤心的，但是让我最开心的，是那次和老师一起玩游戏的事。
那是一个星期二下午的第二节课，我们和老师一起玩贴鼻子的游戏。老师先在黑板上画一只胖胖的猪，有眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子。
老师说：“给猪贴上鼻子，贴对位置就胜利，贴不对就失败，失败了要给同学们讲一个小笑话。”听完老师的话，我们都想上去玩这个游戏。
第一个上场的是陶乐乐。只见老师用布遮住他的眼睛，然后在原地转三圈，慢慢地走向讲台，结果他把鼻子贴到了额头上。当他摘下布时，自己也忍不住笑了。同学们看见丑八怪的小猪都哈哈大笑起来。
同学们都上去玩这个游戏，有的把鼻子贴到了猪的'嘴巴上，有的把鼻子贴到了猪的身上，有的把鼻子贴到了旁边的黑板上。同学们看到自己的作品，都笑得东倒西歪，教室里充满了同学们的欢声笑语……
这个游戏太有趣了，每当想到那次玩的游戏，我都忍不住笑了，因为那次玩得很开心。
三年级作文 篇3
我们大家身边有很多残疾人，比如说坐在轮椅上的张还迪，骆润法。而我最最敬佩的是骆润法，因为他那坚持不懈的精神深深的感动了我。
骆润法原名顺法，出生于浙江绍兴。他很喜欢书法，对书法情有独钟。但是骆润法在1994年换上了严重的心侓不齐，血管硬化，双眼底出血，这场突如其来的大病使他不能在写书法了。但是骆润法 还是顽强不息。仍旧带着病痛，认真的练书法。虽然他没有了手，但是他写的字是那么得刚劲有力。他那种 坚强的.意志力 时刻鞭策着我 。
骆润法是我们身边的好榜样，我们要向他学习。有一次，我正在公园散步，突然看到一位作在轮椅上的老爷爷，去捡地上的垃圾。他忘了自己是残疾人，捡完垃圾后他坐在地上，他想用双臂的力 量将身体移到轮椅上可是怎么也上不去，这时他无可奈何。他坚持不懈，试了一次又一次终于坐上了轮椅。这时我真真的领悟到了做每件事只要坚持不懈，总有一天会成功。
啊！我们身边的残疾人是我们的骄傲，我们应该要学习残疾人那种世上无难事，只怕有心人的精神。
三年级作文 篇4
唐僧开了一间佛法学校，学生数千，其中包括原来的三名弟子：孙悟空、猪八戒、沙悟净。
第一天上课，唐僧兴高采烈地走进教室。开始点名，发现少了一个人，正犹疑间，门外一人尖着嗓门喊报告，那人是孙悟空。唐僧很生气，拉着脸吼了一声：“你，为什么迟到？”
悟空脸泛红光：“路上仗义捉小偷，追了半个城，所以耽搁了。”
唐僧更生气：“你都一个筋斗十万八千里，又有谁能跑得比你快？”
悟空无奈言道：“没办法，他搭上了舒马赫的法拉利跑车！”
唐僧默然。
又一天，正上课，唐僧讲到“四大皆空”，正阐释“空即是色，色即是空”时，突然瞥见猪八戒正与同桌女生打情骂俏。唐僧愤怒地扔去一盒粉笔，恰好砸中那呆子的脑袋。猪八戒看见唐僧铁青着脸，毛发直立如扫把，马上停止了小动作，忙不迭地从腰里掏出一掌上电脑，送到唐僧手中。
满脸堆笑：“师傅耶，您好有形噢！人们说：‘呼机、手机、商务通，一个都不能少。’师傅，您看，这是最新款商务通掌上电脑，配您最适当不过了，就连濮存曦都没您酷！”
唐僧默然。
又一天，唐僧巡堂，发现窗玻璃碎了一块。想：肯定是哪个坏小子踢足球不小心撞破的`。哼，这次我要拿他开刀，“枪打出头鸟”，居然敢破坏学校公物！唐僧采用匿名信的方式，让全班同学举报肇事者。窗是悟空和八戒弄坏的，但由于悟空经常为同学们两肋插刀，猪八戒隔三差五孝敬一点新鲜玩意给同学们，所以大家不约而同地填上了“沙悟净”。
唐僧扭着沙悟净进了办公室，“叽里呱啦”“噼里啪啦”地训导开了。末了还列出了罚单，并要求悟净做全校检讨。
沙悟净默然。
三年级作文 篇5
上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡，这个小发卡是妈妈送我的，丢失了心爱的东西。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾，小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校，并把它戴在头上，就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩，一会儿找那个同学玩，我心里好高兴呀！后来我突然想“要是这个发卡松了，我走着走着掉了，就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了，心里一阵害怕。我赶快拿下发卡，放在了书包的袋子里，“这回可安全啦！”我想到这里心里好高兴，我放心地去玩了。几分钟之后，我满头大汗地回到教室，第一件事就是去看发卡。呀！我差点就叫了起来，发卡不见了！我先翻铅笔盒，没有。我又翻书包，还是没有，我彻底绝望了，我后悔极了。
这时我突然想：“我的前面同学和后面同学都没有去玩，这不是正好吗，我可以问问他们呀。想到这里，我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学，他说：“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学，因为我知道想从他这里得到消息很难，如果前面的同学没看到，那他看到的`希望也就很小，我的手心渗出了汗，等待他的回答。可是他的回答和前面同学回答一样，就在我真的绝望时，他又说：“也许是你弄错了吧？”。我的脑子灵光闪过“对呀，也许真是这样呢！”我自言自语，我赶忙弯下腰，呀！发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡，紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。
【三年级作文】相关文章：
三年级的作文07-20
（精选）三年级的作文07-20
三年级作文[经典]07-20
三年级的作文02-19
三年级的作文02-22
三年级的作文02-22
三年级作文02-25
三年级的作文02-26
三年级的作文02-26
三年级的作文02-27