五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天早晨，老爸带我去钓鱼，我一路狂欢，别提多高兴了，因为我连做梦都想钓鱼。
到了河边，老爸帮我组好鱼线，上好饵料后，我就拿过鱼竿，把鱼线往河中间一甩，鱼漂就稳稳当当地落到水中，然后我就坐在一块石头上，耐心地等待着“大肥鱼”上钩。过了一会儿，我看见鱼漂在水中上下跳动，我按捺不住内心的激动，赶紧往上提鱼竿，竟然一无所获，我想可能是我太着急了。我又仔细一看，主钩和副钩上的.鱼饵全被咬掉了。嘿!这都快不叫钓鱼了，倒不如说是“喂鱼”了。
我不甘心，上好饵料后，我又重新把鱼线抛到河中央，目不转睛地盯着鱼漂，一分钟，两分钟，三分钟……我就像一尊雕像一样一动不动地坐在河边。突然，鱼漂沉了下去，我抓住时机，就在鱼漂沉下去的一霎那，我连忙向上挑竿，“耶”，我把老爸喊了过来，“老爸!快看，我钓到鱼了!我钓到鱼了!”老爸连忙跑了过来，帮我把小鱼从鱼钩上取了下来，只见小鱼背部是黑色的，肚皮是白色的，长约7厘米。老爸高兴地说：“我儿子也会钓鱼了!”“原来钓鱼也是需要有耐心的呀!”听了我的话，老爸肯定地点点头。
中午，老爸和我带着七条小鱼凯旋而归。我想：回家后马上把它们放进鱼缸养起来。
我今天的收获可真不小。
五年级作文 篇2
我从异国他乡归来，踏上了回家的路，一路上，我神思飞扬浮想联翩，回想着艰难的求学之路，如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土，准备用自己的奋斗的结晶建设我的家乡
当我走在回家的路上时，我简直不敢相信自己的眼睛以前的那些又细又小的小树苗，都变成了又粗又壮的大树了.
春天那些大树可以吹来阵阵幽香，夏天哪些大树结出的果实又红又大又脆又甜，秋天那些树叶从树上”飞下来”犹如一只只蝴蝶在天空飞来飞去。
我看完树继续走，啊那些房屋都变成了高楼大厦，我赶忙跑到我家里，啊原来的楼梯全都变成了电梯我坐电梯到了我家我先进门啊！家里有几台电脑那写电脑都开着原来这里的高楼大厦的每个房间都会有几个电脑操作而且电脑全都是太阳能我跑到我父母的房间啊！我发现装衣服的柜子只有桌子呢么大而且里面的东西装的很多，还能把里面的衣服洗干净还不废水。
呀！父母的床竟然是用蓝色塑料袋做成的那个塑料袋怎么也弄不烂了塑料袋里装满了水里面有一个像电版一样的'开关那个开关可以根据天热和天冷来判断把水冷智或发热。
我去超市买东西咦？这怎么没人?原来这里也是电脑控制的你如果买东西没交钱你就走不出这个超市,我爬上超市的最高楼那有很多天桥通往每个街道而且我家就在这里的不远处我走在我家的路上下了台啊！这里就是我家的楼上啊！有天桥真方便。
啊！我感觉我在意个太阳能世界。
五年级作文 篇3
樟木的红糖木薯饽，是一种备受人们青睐的美食，我也不例外地喜欢它。
经常走到荔园菜市旁，便能闻到一丝丝香味。转过街角，走到红糖木薯饽摊前，我总会放慢脚步，和好朋友买一份一元三个的木薯饽，然后在一旁经静地等待着。
木薯饽刚拿出来时呈白色，近似矩形，上面还沾了许多木薯粉。它厚约七八毫米，长约五六厘米，宽约四厘米。老板叔叔将它放在锅上，铲起一些红糖浆，均匀地洒在各个木薯饽上。约摸过了一分钟，木薯饽逐渐变透明，叔叔将木薯饽一翻，再用铲子一压——一股热气扑面而来。“好香啊！”一股暖暖的香甜味儿飘出，大家都贪婪地吸着每一寸香甜的气息。再看那木薯饽，稍微有些焦黄，透明的颜色中掺杂着橙红色，更显得诱人。
木薯饽熟了，老板叔叔将它装进一个袋子里，再淋上一勺子红糖水，一闻，啊！如蜜糖般甜，却没有蜜糖那般腻；有水果的`清新，但远比水果甜。一咬，啊！如棉花糖般柔软，却没有棉花糖那般粘牙；有龟苓膏的爽滑，但远比龟苓膏软糯，它甜，但不腻；糯，但不粘。“真好吃！”我和好友们交口称赞道。当再一摸口袋，天哪，没钱了！意犹未尽的我们舔舔唇上的蜜汁，真是吃了还想吃啊！
说起木薯饽，就有那么几个场景不得不提了。
红糖木薯饽那香，连蜜蜂也都吸引过来了。一次在等待吃木薯饽时，几只蜜蜂突然飞来，一直盘旋在这个小摊上方。一只大胆的蜜蜂还“舍生取义”呢，三番五次地想降落到那口溢满了香味的锅里。唉，我们这些食客还得帮忙赶蜜蜂呢。
这木薯饽好吃，也不单单是我和几个好友认为的，几次经过那摊，摊前也是有不少人呢！这可苦了老板，一人又收钱又料理饽。据说还有人想吃时专门打电话找老板呢！
就算我不说，这樟木红糖木薯饽的美味也是板上钉钉的事实了。希望来品尝并给它点赞的人们越来越多！
五年级作文 篇4
叮铃铃……下课铃声给我们带来了欢悦的十分钟，大家怀着欢快的心情冲出教室，我拿起我的摄像机，拍下几个精彩的镜头……
在跑道上，甲、乙两位同学正在赛跑。比赛刚刚开始时，甲把乙远远地甩在后头，得意洋洋地跑在前头，乙同学则不慌不忙地跟在甲的后面。下半圈时，甲已经筋疲力尽，乙在看到了机会后，使出平生力气，好像双腿里灌入了“真气”似地使出“凌波微步”第一个冲出终点！看，乙同学的脸上也露出了得意的笑容。
在沙坑，丙、丁在比试高低。首先由丙起跳，丙向后退了三步，深吸一口气，向前冲，然后双脚一并，努力向前一跃……“哈哈，最好成绩！你比得过我吗？”丙显然沾沾自喜。“哼！我会比你更强的！”丁开始起跳了。他先是跑了几步，到起跳点时轻盈一跃，如雄鹰展翅一般腾空，之后轻松落地，成绩明显超过了丙。丙不禁叹道：“山外有山呐！”
乒乓球室是我们课外最喜欢呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫过于那技艺高超的.“球豪”，他那个认真劲谁都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飞，左右旋转，令人看了眼花缭乱，不禁会拍手叫好。他扣球时球拍稍微一倾斜，以迅雷不及掩耳之势向对方阵地飞去，简直看不出轨迹，接球都来不及。“球豪”获胜了，他的眼里流露出了胜利的喜悦……
课间十分钟，给我们带来了多少欢声笑语，让我们紧张的学习心情得以放松。
五年级作文 篇5
掌声，生活中一个美丽而动听的词，它可以表达肯定和赞美，也可以表示尊重和鼓励。
天气晴朗，阳光明媚。看！太阳公公正忙于工作呢；看！小草弟弟在向我打招呼呢；看！小花妹妹正对我微笑呢……
今天，是特别的一天。
走在宁静的校道上，我被这大自然所创造出来的美景陶醉了——鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌，犹如天籁之音，美极了！天上的白云就像五月天一样，时不时就“变脸”，还有那北归的大雁，像一支训练有素的军队，整整齐齐。
走着走着，我听见“啊”的一声，看了看周围，四处无人。咦！没人哪来的.声音呢？我自言自语道。突然，一阵声音从脚底下传了出来——“你看看你脚下，你踩疼我了！”“原来是小草弟弟呀！对不起！”我连忙说。小草弟弟大方地说道：“看在你知错能改的份上，我就原谅你了，以后注意点。”
不知不觉，我来到了操场，操场上空无一人，不对！远处有一个背影，屡次弯下腰，好像在捡什么。走进一看，原来是一位九年级的学姐。
她在捡垃圾，她人美，她的举止更美。我悄悄地走过去，赞美地鼓了几下掌，她微笑着回过头看了我一眼，便又埋下了，继续做她该做的。我毫不犹豫地学着学姐的样子，也做了起来……
此时此刻，太阳公公似乎是想考验我们，把我们唯一一朵可以遮挡的白云给赶跑了。但这件事就像一股清凉的甘泉一样，滋润着我们。
捡完后，操场望过去——即漂亮又整洁。我和学姐会心一笑，不约而同地鼓起了掌。
“啪……创文创卫需要你、需要我、需要我们”。
我把掌声送给你，你永远是我们的好榜样！
我走在优美的校道上，心是多么的明亮，感觉我成长了，长大了。
看！远处的天空，是那么的蓝，那么的蓝……
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