实用的三年级作文精品4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
那时候我还小，不知道什么是追求，那时我多想到小花园里去浇花，但是妈妈一定要我八点前写完作业才能去。可是我每次作业都超过了八点，无论我多么努力去写作业，我始终还是八点前写不完。我真的很讨厌自己，于是我对自己说：“今天我一定要在八点前写完，否则我就一个月不到楼下玩。”可是那一段时间，好像所有人都和我作对似的，我的作业好像也在笑话我。有一次我写完作业一看表，八点了！我很高兴，虽然不是很早，但也有进步，于是，我不断给自己加油——我能行！我能行！我一定可以的！
不过我要遵守诺言，过了一个月……
可是，每一次都是失败的，但是我一次又一次爬了起来，又过了一个星期，经过一个星期的重重困难，终于我知道了方法。方法是：先做会的，把不会的和似是而非的放到最后。结果，我成功了，那时我不知道有多快乐，多高兴！从那以后我都是在七点半以前做完，我又可以到楼下和小朋友一起玩了！又可以掂着我的小喷壶，到花园去浇那些会冲着我笑的花了！原来，写完作业是多么美得一件事！
妈妈夸我说：“你真是一个坚持不懈的好孩子！”我听了妈妈的.话，心里美滋滋的。我想我应该实现下一个梦想了！
朋友！你知道什么是追求吗？
追求的意思:用积极的行动来争取达到某种目的！
三年级作文 篇2
我们英语班的圣诞夜真是让人其乐融融，回味无穷。
上课铃响了，大家都满心欢喜的等待和老师一起开圣诞晚会。结果令人失望的是老师竟然正常宣布上课。而且平时活泼可人、笑容可掬的老师今天却莫不做声，更加严肃认真。就这样，我们在“依旧”的`课堂中度过了第一节课。大家真有些懊丧。
下课铃响了，同学们还没来得及任何反应，老师忽然“啪”地把教室的门关上，灯也灭了。“啊——”大家在黑暗中疑惑着、猜想着……
“唰——”灯亮了。首先映入我们眼帘的是黑板上赫然写着“圣诞快乐”四个大字。“噢——”瞬息安静之后，同学们欢呼起来，围着老师大声喊着、跳着，互相祝福着：“圣诞快乐——”过了一会，学校的广播响起来，让全校师生和家长到操场上集合跳集体舞——兔子舞。
首先指导教师说明游戏规则，做示范。然后音乐响起。班主任老师站在最前面，每班第一名同学搭着老师的肩膀，后面的同学一个接着一个排成一排，随着音乐齐声喊着：左、左、右、右、前、后、前、前。……
一片笑声，一片童音，一段乐曲，一段舞蹈，一份快乐，一份祝福，交织着，融合着，犹如奏起一部《快乐交响曲》。
美丽愉快的圣诞狂欢夜就在我们的笑声中、叫声中落下了帷幕。今夜将永记我心中。
三年级作文 篇3
12月4日下午，我和妈妈去东湖公园看菊花展。我门坐320路车到终点站——东湖公园，妈妈不识路径，只好询问。她问了一个小姐，那个小姐以为妈妈说的动物公园。她说：“动物公园不在这儿！”妈妈说是东湖公园！她说：过马路，在往前走，就到了。我们玩了攀岩，10块钱，只能玩3次，最后的几个把手好高呀！我把脚抬得老高，最后终于上去了，在一半，妈妈给我照了一张相片，我又爬呀爬，终于爬上去了！我还在上面作了个鬼脸！我们又继续走，走到了菊花展的地方，我看见了大鸟美人、劳国芬芳、粉姬等等好多漂亮的菊花。我又骑到了一匹雕像的马，妈妈又给我照了一张相片。我们又去游乐场玩了。
我看见了海盗船，它越来越高，有的还绕了一圈，我就不赶玩了。然后我们去玩了碰碰车，我们开得很棒，一开始就撞了很多人，但人家也撞了我们，只是比较少而已。我们又去玩章鱼。玩完了，妈妈说她的'心脏病都快要犯了，我觉得妈妈用的是夸张的说法，我们就回家了。
三年级作文 篇4
星期六，是个骄阳似火的一天，孙小圣最喜欢大热天了。所以孙小圣就和孙小熊去绿荫公园里玩了。
这一天，孙小圣和孙小熊在绿荫公园里边走边玩。突然，孙小圣有点热了，就站在小河边的`一块长满了菁苔的石头上，感觉很凉快。孙小熊看见了，劝它不要破坏公物，孙小圣只好下来了。
它们又边走边玩了一会，孙小圣来到了一个亭子下面，孙小圣是一个爬树能手，它爬上柱子，在柱子上写了：“孙小圣到此一游”这几个字。孙小熊无可奈何，只好教育教育它了。
“孙小圣，你不可以在公共物品上乱写乱画，你这种行为是不文明的！”孙小熊说。
“对不起，我知道错了。”孙小圣说。
“你知道错在哪了吗？”孙小熊说。
“我不应该在柱子上乱写乱画，我下次再也不敢了。”孙小圣说。
从此，孙小圣改掉了乱写乱画的毛病。
这个故事让我知道了不能在公物上乱写乱画。所以我们不能向孙小圣学习。
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