二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
有一天,小朋友们在草地上自由的玩耍。
这时有几个小朋友玩腻了,他们说:“唉,每天都玩一样的游戏,不好玩。”有一个小朋友说:“那我们玩吹泡泡的游戏吧。”大家欢呼起来,都同意了,于是他们拿来了杯子和管子开始吹泡泡。
他们吹的泡泡有大有小,那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空,和棉絮般的`白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩,就是去宇宙上的星系旅游了。
它们有的落在了花草上,和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟,玩起了捉迷藏的游戏。
泡泡有的落在了大地妈妈温暖的怀里,和大地妈妈谈话、撒娇。
泡泡娃娃们玩得很开心,小朋友们也开心极了。玩泡泡的游戏真有趣。
二年级作文 篇2
在学校里,有许多丰富多彩的活动。其中让我最难忘的还是那次魔方大赛。
那天下午第一堂课,老师告诉我们:“今天,我们班举行第二届魔方大赛。”这时,我们全班激动地欢呼起来。老师又说:“给你们十五分钟练习。”老师的话音刚落,就听见大家摆弄魔方的声音。这了一会儿,老师说:“开始!”“哇!激烈的比赛开始了。”我专心致志地开始拼起来。我先拼了一个顶层十字,让白色方块快速度地转移到黄色那里,然后再转移到白色,一个顶层十字就这样简单地拼好了。然后再拼第一层,第二层,最后拼一整面。就在这时,有的同学已经拼完了。我急坏了,心突然紧张起来,居然用错了口诀,怎么办?就在紧急的.关头,我灵机一动,把口诀倒着背一遍,最后,我只剩下两个角块,我的小手不慌不忙地把两个角块拼完了,功夫只怕有心人,“哈哈!”我终于成功了!第九名!“耶!”我拿到了如愿以偿的神秘大奖——漂亮的手工纸。啊!这次魔方大赛是我心里最有意义的一件事,让我念念不忘。
二年级作文 篇3
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的.事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
二年级作文 篇4
我有一只可爱的小花猫。它的眼睛很特别,你注意到了吗?瞳孔早晨是椭圆形的,中午呈线性的,晚上是圆形的。它的鼻子很灵敏,我端着鱼来,它就从很远的地方飞快的.跑过来。它的舌头更特别,有好多毛毛刺呢!小猫还用爪子沾着口水洗脸呢!它的耳朵也很灵敏,哪里有声音就转向哪里。它的脚上有一层厚厚的垫子,走起路来一点声音都没有。它的动作非常灵敏,又能爬树又能跳高,真不愧是捉老鼠的能手。
二年级作文 篇5
大雨你让我失望了。今天早上,我一起床就赶紧看了看窗外,开心地说:哇,今天终于不下雨了!
我来到学校,跟着同学们一起开始新的一天。中午吃饭的.时候,老师们在说话,我听到了一句:早上没下雨,下午还要继续下。我听完,就有点不开心。我心想:都连着下了好几天雨,怎么还不见停?没事的,说不定不会下呢!一直祈祷着不要下雨,下午我看了看窗外,没有下雨。这时,我的心情一下子变得开心极了!
可是到下午放学家长来接的时候,外面的雨下得更大了,哎,大雨你太让我失望了。
二年级作文 篇6
放暑假了,我高高兴兴地回家了。
每次回到家,妈妈总是高兴地合不拢嘴。可今天怎么愁眉苦脸的呢?
我好奇地问:“妈妈,你怎么不开心呢?”
“家里的粮食被老鼠吃了不少,可恶的老鼠真拿它没办法。”妈妈愁眉苦脸地说。
“我们还能被老鼠欺负了?”我心里琢磨起来。
“妈妈,有办法了!”我仔细地想了想说,“我们去买老鼠药,把它放在食物里,再加上点调料,老鼠一定会被我们消灭的,”
到了晚上,我把食物搅拌好,放在厨房的地上,关上门静等老鼠出来“享受”美餐。半夜了,我隐隐约约听到厨房有动静。我悄悄地下了地,蹑手蹑脚地走到厨房门前,透过窗户往里一看:哈哈,三只老鼠正挤在一起抢着吃食物呢。我得意地笑了:“今晚你们就吃个够吧。”我悄悄地回到了回到床上,不知不觉睡着了。
早上醒来,我顾不上穿鞋子,急忙跑到厨房,推开门一看:三只老鼠正躺在地上“睡觉”呢!
“老鼠死了!老鼠死了!”我拍着手高兴地跳了起来。妈妈走了过来,看到被药死的`老鼠,急忙拿起扫帚去清理。
“女儿想的办法真好,妈妈这回不愁了。”妈妈的脸上笑开了花。
看到妈妈高兴的样子,我特别的很开心。
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