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五年级的作文

时间:2024-11-16 17:34:10 五年级 我要投稿

【优选】五年级的作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优选】五年级的作文5篇

五年级的作文 篇1

  从我八岁那年起,每逢生日,邻居伯母总会来给我一束包扎精美的梅花,但每次又都说不是她送的,而是个有心人让她转交的。每一次都没有附卡片,而我始终打听不出是谁送的。

  于是,我不再打听。只是带份神秘带着愉悦欣赏这淡粉色纸上衬着的粉色梅花。书上说梅花象征永不言弃的精神,我却读不懂,眼前有的只是梦幻般的粉色。

  但是,我从未终止过想像,想着这个害羞而古怪的人为什么不想让别人了解他(她)的身份。所有的朋友我都想过了,像又不像;所有的亲人我全猜过,是又不是。这个谜何时才能解开呢。

  12岁的我,在即将迈进花季的时刻,遇到许多挫折:竞选的失败,学习的吃力,演讲的怯场……多种打击使我对一切几乎失去信心,变得焦躁不安。早已忘记了自己的生日,更忘了那每年一束的梅花。

  寒冷的北风又一次吹起,我迎来了第五束梅花,依然和前四束一样美丽,不同的是有了一张卡,我激动起来,这么多年的谜底终于揭开了。打开附卡,一行行文字映入眼帘:

  “孩子,我不会有太丰厚的物质给你,因为你身在农家。我只能给你物质以外的东西,那就是一种精神,一种实实在在的精神,一种给你顽强力量的精神。让你在沉重的压力和负担下,学会把眼泪收起,像梅花一样永不言弃,依然微笑去面对生活。如今回想起来,我还要感谢你,你让我向合格的母亲奋进。我会支持你,关怀你,加倍呵护你。你是我爱和精神的寄托。我会在心底默默祝福。不要自寻烦恼,快快乐乐地生活,健健康康地成长。最后愿你生日快乐!”

  我的泪水像决堤了的海,奔涌而出。有这样一位母亲是我一生的幸福,而面对的`这样的爱,我的那点痛又算得了什么呢!

  是啊,妈妈,我想轻轻地告诉你:我不仅明白了书上的话,更明白了生活里你告诉我的话。我要好好保存,这束束梅花!她是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,她开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

五年级的作文 篇2

  我从小长这么大,从来都没有离开过妈妈。而今年寒假,让我体会到了妈妈不在我身边的滋味,那种感觉我永远也不会忘记的。

  今年一放寒假,妈妈就带我去了上海,因为妈妈还要去外地办事,便将我放在姑姑那里。虽然姑姑对我关怀有加,带我去公园、逛商店,但只要我一看到别的小孩儿拉着妈妈的手,无忧无虑地说笑、玩耍,我的心里就非常难受。特别是到了晚上,我一个人孤零零地躺在床上,眼泪便止不住地流了出来。因为爸爸长年工作在外,所以从小到大我都非常依恋妈妈。跟妈妈在一起的时候,我觉得我是世界上最幸福的`孩子。有时候我觉得妈妈就像是我的好朋友,因为她总是在我遇到挫折的时候鼓励我、支持我。妈妈从未放松过对我的教育,有时甚至很严厉,因此,我对妈妈是又敬又怕又喜欢。

  一个星期过去了,我终于把妈妈盼回来了。虽说只有短短的七天,可对于我来说,却是漫长的。也是我长这么大,第一次离开妈妈这么久,让我体验到了什么是离别的伤心和相聚的喜悦,同时我也觉得自己长大了许多。

五年级的作文 篇3

  书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书;“书是世界的养料。”这是莎士比亚的书读一本好书就像交一个好朋友“是臧克家的书。在我看来,这本书是一把金钥匙,可以帮助我打开文学的大门,开阔我的视野。书是一叶扁舟载着我在知识的海洋里畅游;书是我的`良师益友,告诉我一个人生的教训。

  那天我姐姐住在我家里。深夜,我在床上洗了个澡等着妹妹,准备执行我们的“夜间计划”:晚上出书,用手电筒当荧光灯看书。我妹妹来了,我们不在乎多久了。因为手电筒是弱光、强光、闪光三种光组成的,要按几下开关才能关灯。”当当!”我们隐约听到脚步声。”快关灯!”妹妹连忙说,可还没等我们关灯,爸爸就进来说:“这么晚了,还没睡,为什么?我们说不出话来,只好睡着了。

  爸爸走了,姐姐提示我用小手电筒。我们看完后就上床睡觉了。

五年级的作文 篇4

  你知道美在哪里吗?其实,我们身边就有很多的美,但是需要用一双明亮的大眼睛去发现它。

  美就在超市门口。一位阿姨去超市购物,让她的女儿留在超市门口,超市门口有一位老乞丐正在要饭。旁边有一个音箱,正在唱一些过时了的`歌曲,那位老乞丐用可怜的声音说:“给我一些钱吧!一些钱啊!我一定会感谢你们的。”小女孩一直在旁边聚精会神的看着,一会儿,那女孩的妈妈出来了,女孩赶紧跑过去说:“妈妈,给我一块钱。”“为什么呀?”女孩指了指老乞丐。“好。”她说着便从钱包里爽快的拿出一块钱给了小女孩,小女孩接过就直接跑到老乞丐的面前,把钱给了他。老乞丐不住的说:“谢谢你,小姑娘。”这就是美。

  美就在公交车上,公交车又到了一站,上来一个白发苍苍的老人,可车上已经坐满了人。老人只好站在公交车中间,大家都装作没看见的样子。这时,一个四五岁的小孩站起来说:“老爷爷,你坐这吧!”一位穿着时尚的阿姨说:“宝贝没事,妈妈给你掏了票,放心坐下。”小孩想了一下说:“妈妈,我们老师说要尊敬老人的。”车上的人也议论开了,阿姨羞的无地自容,老爷爷也说:“谢谢你,小朋友。”阿姨连忙说:“宝贝,来,坐妈妈腿上。”没想到是儿子给妈妈上了一课,看,这也是美。

  这身边有那么多美,我们的社会才变得更加美丽了。

五年级的作文 篇5

  春天,树木抽出新的枝条,小草发芽了,广场上放风筝的人也越来越多,我看见大家那么轻松就放那么高,肯定放风筝很简单。

  星期六,我拿着风筝迫不及待的跑到广场上。广场上,五彩缤纷的风筝各式各样,像给天空挂上一条条彩带。首先,我顺着风,学着别人的样子,拼命的跑起来。“呯!”我摔了个四脚朝天,连风筝也没放起来。我想:肯定是风不够大。过一会儿,风大了,我又站在高处,使足全身劲儿冲了下来。风筝越放越高。我沾沾自喜,一个劲地放线,忽然,风停了,我的风筝又落在地上,怎么也放不起来,好像粘在地上似的`。突然,我看到一只“蝴蝶”快要落地了,那主人稍稍退后几步,用手一收线,风筝又放起来,还在天空中翩翩起舞哩!我又观察“老鹰”和“小鸡”那两个主人不愧是高手, “老鹰”展翅高飞来捉“小鸡”,躲来躲去,真像呀!简直是“空中老鹰捉小鸡”。看到这里,我吸取教训,正巧大风来了,真是天助我也!我拉起风筝,跑了几步,赶紧放线、收线,风筝果然摇摇晃晃飞起来,我又跑几步,放一会儿线,风筝越飞越高,路人都夸我:怎么能放这么高。我怀着胜利的喜悦得胜而归。

  从这件事中,我懂得看似简单,做起来不一定简单,看起来困难,做起来不一定困难。

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