三年级的作文精选5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
你去过樱花公园吗？无论你是否去过，我都来讲一讲！
樱花公园风景优美。它依着一条小河，早晨的阳光照射在小河上，河面上波光粼粼，几只白鹭都喜欢来这儿玩耍。樱花公园的树长得葱葱茏茏，每当阳光照射下来，穿过树梢，树叶都带着光环，简直就像水彩画。樱花公园的草地也很美。春天，小草们探出小脑袋，都想看看外面起了什么变化。除了草地，还有花坛呢！每天，小花们早早地醒来，它们穿上新衣服，都在比美呢！
不过，我最喜欢的还是樱花树了！每到春天，小樱花们跑出树妈妈的怀抱，手拉手做起了早操。它们向云姑姑点头，向风婆婆打招呼。一阵温暖的春风吹来，小樱花们纷纷飘落，它们在空中翩翩起舞，好似美丽的`花蝴蝶，又好似下起了樱花雨。每当我看到这样的情景，心里都会暗暗感叹：“多美的樱花啊，我也想体会一下在空中跳舞的感觉呀！”
樱花公园是我最喜欢的一个公园，虽然它现在已经被拆掉了，但一想起它，我眼前就仿佛看到那个小小的、快乐的我在樱花树前淋着那香香的樱花雨。它让我想起了我的童年，忆起了童年的乐趣??
三年级的作文 篇2
今天下午，我去红蜻蜓作文班学作文。上课了，老师神秘地说：“同学们，老师要给你们看一件虽然个头小，但很神奇的东西。”老师说完，同学们就纷纷议论起来。有的同学说：“是洋娃娃？”老师说：“不是。”“是毛毛虫？”老师说：“也不是。”很多同学想：老师的葫芦里卖的.是什么药啊？
老师看了一下同学们，大家都露出疑惑的神情，有的还在议论纷纷，还有的在认真地思考中。老师说：“那让你们看看吧！”
老师把手伸进自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子，里面放着一些全身都是棕色的，外形是椭圆形的，像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻，有一股中药味。老师说：“这是胖大海！”我们听了哈哈大笑，说：“这么小还叫胖大海？”“你们可别小看它哦！”老师说。
老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水，把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底，接着开始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身体越变越大，硬壳裂开了一条缝，吐出了棕色的绒毛，一下子膨胀了好几倍，哇，真神奇！
老师到了胖大海泡成的水给我们喝，告诉我们胖大海能治喉炎，有润喉利咽的功效。
我喜欢这神奇的胖大海。
三年级的作文 篇3
火辣辣的太阳，像火一样烤着大地，一阵阵微风携着阵阵玫瑰花香，沁人心脾。
我从同学家回来，热得汗流浃背。突然，我看见远处有一家超市。于是我狂奔过去，对售货员说：“买一瓶冰镇可乐。”我递出三元钱。
我迅速将它下肚，瞬间感觉凉快了许多。我轻快地走着，看到一个垃圾箱，于是我就想展示一下我的神投技术。我站在距离垃圾箱五米左右之外的地方，“嗖”地一下，可乐瓶在垃圾箱上弹了一下，“哐当”掉在了垃圾箱外。我拍拍手很是扫兴地离开了。
只见一个七八岁的小男孩看见我扔在垃圾箱外的可乐瓶之后，快步走到瓶子边，弯下腰，十分认真地用小手捡起瓶子，把它捡起扔进了垃圾箱里，然后蹦蹦跳跳地走开了。
看到这一幕，我被小男孩的行为深深地打动了。是的`，文明的一个动作，一句话，一件不起眼的小事，都是一个人良好的道德的见证。一个七八岁的小男孩，很快乐地弯腰捡起可乐瓶，把它放进垃圾箱，而我这个即将毕业的小学生，却将自己喝完可乐后的瓶子，扔在垃圾桶外置之不理。面对一个美丽的弯腰，一个文明的小男孩，我真是自愧不如。我被他的行为深深地打动了。
是啊，“种树者必培其根，种德者必养其心。”我相信这位小男孩长大之后，必将是一位有道德的文明人，必将是国家的栋梁之材。
我想我应该像这位小男孩一样，做个文明的人，做个有道德的人。
于是，我一路走着，见到垃圾就捡，我也要做一个好学生！一路上，我也捡起了许多垃圾，把它们一一扔进了垃圾箱，也有许多目光朝我投来，我的内心充满了快乐。回家的路上，玫瑰花香阵阵，沁人心脾。
我想，一个文明的行为就是一朵绽放的玫瑰花，它将影响着一个又一个喜爱它的人，欣赏它的人，文明之花将在每个人的心中永开不败，芳香永驻。
天空依旧是那么热，一阵阵微风徐徐吹来，玫瑰花香阵阵拂过，我的心里像吃了甜蜜的冰激凌一样快乐！
三年级的作文 篇4
我多么希望世界上没有大人，那样我就可以为所欲为了。一想到这样，我心里就美滋滋的。
早上一起来，爸爸妈妈就催我刷牙洗脸，快点吃饭。好不容易做完了，他们又催我快点收拾书本，准备上课。正在这时，一阵风把世界上所有大人卷走了。我感叹道：“哇！怎么那么神奇呀！家里就剩我一个人了，我就可以随便玩电脑了。”说着，我便奔向电脑，打开主机，尽情玩着我自己喜欢的游戏。
不知不觉，我已经玩了半天了，肚子开始“咕咕”地叫了，提醒我要吃饭了。我大声地喊道：“妈妈，饭做好了没有？我要吃饭了。”我等了很久，没有听见有人回答。于是，我慢慢地走下楼，“有没有人在啊？”还是没有人回答。我开始有些害怕了，心想：现在应是吃饭的时间了，人呢？这时，我才想起大人们都被风卷走了。我跑到厨房想找点吃的，但发现厨房里冷冷清清，我打开冰箱，发现冰箱里空无一物。我只好拿我那少的可怜的'零花钱去买吃的。
出了门，只见街上几乎没一个人，我向别人家看去，所有的孩子们都在玩电脑或看电视。我找到了一家面包店，买了一个面包，没想到看着很好吃的面包却很难吃。我又转了很长时间，没一个是我喜欢的食物。
回到家中，又冷又饿，浑身没有一点力气。渐渐的天暗了下来，我开始想爸爸妈妈了，希望他们能快点回来。渐渐的，我睡着了。一觉醒来，爸爸妈妈回来了！我高兴极了！
没有大人的世界并不是一个自由的世界，而是一个可怕、危险的世界。孩子是离不开大人的。
三年级的作文 篇5
终于迎来了星期二的美术课。还没有打上课铃，同学们就迫不及待地拿出自己早已准备好的橡皮泥。上课了，李老师向我们介绍了几种小动物的特征，而她捏的是一只小兔子，她边讲解边捏，不一会儿，一只小兔子就活灵活现地展现在我们的面前。
我也要做一只可爱的小兔子，我先捏了小白兔的两只长长的耳朵，然后又做它的四只脚、红红的眼睛、鼻子和嘴巴，最后体和短短的尾巴，把它们粘在一起。哈哈，我也捏成了一只活泼可爱的小兔子。随后，我又想捏一个小刺猬。橡皮泥就像个顽皮的小孩子，我把刺猬这边的腿搓细了，那边的腿搓粗了，看上去就像人们所说的，蛇吃了青蛙似的，粗一节，细一节。我做好了，李老师走过来看了看，笑眯眯地说：“搓橡皮泥的时候要用力，力度还要均匀，手掌在泥条上来回的搓动，这样才可以把小刺猬做好。”李老师边说边给我做示范。看样子，老师好像不太满意这只小刺猬。
第二次，我按照老师说的`方法去做，果然把泥条搓得很均匀。我捏小刺猬的速度明显提高了，一会儿功夫，我的小刺猬就捏好了。我看时间还早，又奇思妙想，给我的小动物加了装饰，看起来比刚才漂亮多了！我把小白兔和小刺猬放在桌角，等待老师来看，在等待期间，旁边的同学都夸我心灵手巧呢！李老师还当着同学的面表扬我呢！此时我的心里比吃了蜜还要甜。
这节美术课，留给我的是愉悦与快乐。
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