(经典)小学三年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我的哥哥，人长的不是很出众，但是有一双大大的眼睛，双眼皮，十分传神。他的鼻梁高高的，人都说鼻梁高的人聪明，我看，还真是。他长有1米80的个子，体形刚好合适，那是绝对的人见人爱，花见花开啊呀！
我的哥哥十分令我自豪。他高中毕业于即墨二中，又以非常优异的成绩考进了南开大学。在大学里，他不光努力学习，还通过各种方式来锻炼自己。他先是当上了校记者团的团长，专门负责采访历届状元的学习方法，和大学教授的教学经验。后来，他又竞争当选了学生会主席，为学校和同学们做了很多事。从那时起，他就开始研究心理教育和家庭教育，直到现在，他已经成为一名心理教育者，特别是能教育我们这么大的学生。当然，我也是他的教育对象之一。
我哥哥的心理教育很有一套。我有一个同学很调皮，很让他的妈妈头疼。有一天早上，阿姨给他做了面条，他不爱吃，想吃土豆饼，端起面条就倒进了厕所。有一天早晨，阿姨因为时间来不及，又给他做了面条，加了许多东西，十分用心，他还是不吃，又倒进了厕所，阿姨都气哭了。就这样，阿姨请教了我哥哥，哥哥说：“你再做一次他不爱吃的面条。”有一个早上，阿姨第三次做了面条，他刚抬起屁股想倒掉，阿姨笑着不紧不慢地说：“倒了吧，不想吃就倒进厕所里。”说来也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面条，高高兴兴上学去了。我的哥哥就是这样，他不像那些教育专家，家长花了大量的时间和金钱，却只换来了一个问题的理论性，我哥哥可不同，他会用15分钟解决一个实际问题，他能解决母子、父子冲突，家庭矛盾和企业存在的问题，像一名好医生一样对症下药。
在我中学前的教育中，哥哥总是把他好的`学习方法告诉我的妈妈，有妈妈来教育我。进入初中后，哥哥直接从妈妈手中接过了教育我的重任。
哥哥教育我主要表现在给我定计划方面。这不，假期到了，他又给我定下了新的计划。哥哥让我每个星期独自去书店看书，因为我家里新华书店比较远，他说，这样不仅能扩充我的知识面，还能培养我的独立性，锻炼我的毅力。他还说，每一个成功人士的背后，总会有一件小事在坚持着，所以，我想成功，必须有一件事能坚持下来。妈妈给我这个计划命名——读书马拉松，我感觉他们说的很有道理，所以，我会照做的。
我的哥哥现在还在做更远的计划，还在更进一步的研究心理学和家庭教育，我相信，他一定会成功的!
小学三年级的作文 篇2
一对三角形的耳朵，一条粗粗地像大雨伞似的尾巴；两颗像黑珍珠似的小眼睛，锋利的爪子和牙齿；它们是谁呢？它们就是我以前养的两只小松鼠调调和皮皮。
这两只小松鼠是以前我过生日时，爸爸给我送的生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了，但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮，所以我姐姐给它们取名叫调调和皮皮的.。
两只小松鼠真的开始淘气了，他们一会围着笼子转来转去，一会用锋利的爪子抓住用铁做的栏杆；用它那洁白的牙齿啃栏杆，它们好像在说；放我们出去，放我们出去。我急忙跑过来，他们才停下调皮。他们好像知道我想说： 这里就是你们的家了。
小松鼠吃东西的时候更搞笑，我们给它们吃一些松子，它们却没反应；等第二天早晨，松子却没了，原来它们昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的香肉。它们是先用爪子捧着东西，不管三七二十一，就连外壳也送到嘴里，人们都以为松鼠连外壳都会吃掉；其实它们不会；它们把外壳放嘴里剥开后，就会把外壳慢慢地吐出来，然后在扔了。所以，现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。
松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物，它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物，它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠！
小学三年级的作文 篇3
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的.事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
小学三年级的作文 篇4
我的名字叫唐子仪，鼻梁挺挺的，眼睛大大的。但我的眼睛视力不太好，为了能看清黑板上的字，平时总带着一副紫色框的眼镜。我还有一头短发，头上戴着一个粉色的小熊头箍。妈妈总说我像她，就连这一头黄黄的短发也是。
我有一个不太好的习惯，就是爱拖拉时间。我常常在不知不觉中浪费了大把的时间，而作业呢，都还没完成。这不，周五妈妈来接我的时，老师们挨个向妈妈“告状”了。语文王老师说：“作文没有写完就回家了，当天的作业到第二天才交。”数学姜老师也说：“半面的数学练习册一共才18道题目，却做了整整一节课才做完的，还错了３道题！”唉！我想想自己还真是很浪费时间啊！我没有时间观念，把时间都丢掉了。看看身边的小伙伴们，同样的时间里做了好多事：在我发呆的`时候，有同学作业已经写完了；在我东张西望的时候，有同学的作业都已经订正好了；在我埋头冥思苦想的时候，有同学已经在看课外书了……
这两天，我想了一个让自己不浪费时间的方法：时时刻刻提醒自己快一点，写字速度再快一点！只要一天比一天有进步，我的作业速度就会快起来的。
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