小学四年级作文

时间：2024-11-15 16:52:17 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····

　　就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。

　　有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····

　　青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的.答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾

　　深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···

　　终于，獾孤独的死去了···

　　"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”

　　大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....

　　对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。

小学四年级作文篇2

　　寒流来了，他拿着魔棒施法把天空变阴阴暗暗的，还用他的大嘴吹出冷冷的风，打在窗户嘎嘎作响来和人们打招呼。妈妈说：“你很怕冷，应该要穿多一点。”.所以妈妈常把我穿得像一只圆滚滚的小猪。

　　早上起床，我好像一只没毛的动物，妈妈赶紧拿了好几件衣服让我穿上，我一出门就发现寒风刺骨，大家都穿着厚厚的衣服。到了学校，同学好像缩头乌龟，而且不约而同的戴上手套和围巾，还有人从家里带来暖暖包，不过有的人并不怕冷，听妈妈说：“他的同事现在还在穿短袖和洗冷水澡！”

　　下课时，大家听到了钟声却完全不为所动，只有少数不怕冷的同学，拿着球往外面跑；平时热闹非凡，人声鼎沸的操场，现在却只有三三两两的人在活动。合作社也冷冷清清的.，大家只想待在教室里取暖，几乎没人想出去；外面斜风细雨，落叶在飘着，好似和寒流共舞，更感觉他的寒意。

　　好不容易终于要放学了，真想赶快回家泡热水澡，躲在厚厚的棉被里不要出来。一回到家，就看到妈妈在煮香喷喷的火锅，我忍不住垂涎三尺，食指大动，这也是一种御寒圣品吧！寒流来临，家家户户都躲在家里不出门，享受天伦之乐，也是寒流的好处吧！

小学四年级作文篇3

　　春天来了大地上开满了鲜花，长满了绿草，就在一个阳光明媚的早晨我和妈妈全副武装，拿着铲子，背着袋子。来到了无边无际的田野！

　　走着走着你会发现有很多人在挖一种橘黄色的野菜，不要好奇，经过上次挖野菜的经验，我知道了这种花叫蒲公英，也就是我们今天要挖的'野菜！

　　看！那鲜花小草像是一位位长发姑娘，在向你点头微笑！

　　快，时间不早了，我们赶快挖吧！对呀，我们今天来的主要目的是来挖野菜呀。妈妈的话打破了我正在陶醉中的‘‘美梦’’。

　　于是我们二话不说，说干就干，立马开始行动起来，不一会儿，我们就已经挖了一大袋子了，我看了看露出了满意的笑容，心想：终于可以大丰收了！

　　在回家的路上，我们看见了一片麦子地和一片韭菜地，它们就像是一对双胞胎长得太像了，妈妈让我拿麦子跟韭菜对比，经过我的仔细观察，采用了摸一摸，闻一闻的方法终于找出不同了！原来，麦子叶子粗燥，韭菜叶子叶子光滑，而且韭菜有韭香味麦子却没有。哈哈，这次踏青的收获可真不小，不但挖了一大袋可做药材的蒲公英还让我认识了韭菜和麦子，真是一箭双雕！

　　真是一个开心快乐的假期！

小学四年级作文篇4

　　每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声，我就知道，我那忠实的伙伴———“小兔子”，又在工作了。

　　“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套，长着一张大娃娃脸，钟面上有十二个数字娃娃，端端正正地站在自己的岗位上一动不动，真称职啊！嘿！又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿，名叫秒针。最后一名的是个矮胖子，名叫时针。第二名是分针，它是个标准人。闹钟后面有两个按钮，一个是调时间的，而另一个是定时间的。

　　“小兔子”一天的工作是繁重的`，说它是“大忙人”也没啥稀奇：每天早上6:30的时候，它用清脆悦耳的嗓音，叫醒我。听到它那亲切的呼唤，我就按时起床。放学后，“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了，它就会用生气的眼光看着我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上，“小兔子”放轻了脚步，催我进入甜蜜的梦乡。夜深人静时，它却还坚守在自己的岗位上，毫不疲倦地为我们服务着。

　　这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡，才使得我们的生活幸福美满。

小学四年级作文篇5

　　一个小赛尔急急忙忙地向罗杰船长跑来。“报告船长，功夫派的人抓走了雷伊！”小赛尔说道。“什么？必须救回雷伊！向功夫派进发！”罗杰船长生气地喊道。

　　第二天，小猴派派找武圣爷爷说道：“武圣爷爷，赛尔号和赛尔们要侵略我们的领地了！”“马上带我去！”武圣爷爷赶忙和派派去了前线。“赶快把雷伊还给我们，否则别怪我们不客气！”罗杰船长怒气冲冲地喊道。“我们没抓走雷伊！”武圣爷爷也怒火满腔。“明明是你们侵略了我们的领地！”“船长，他们就是群抢匪，跟他们讲理没用。”昨天那个小赛尔在罗杰船长旁低声说道。船长想了一会儿说：“有道理，全力进攻！”派派一把将小赛尔拽过来并按在地上问：“你是谁？为什么挑拨离间？”“我叫小果。”他又马上委屈地大喊：“罗杰船长，救救我！”“竟敢欺负我们的小果，不可饶恕！”罗杰船长愤怒了，小果趁着派派不注意跑掉了。

　　这时茜茜的小火猴跑了过来，发出了“火花”一招，派派就被烧伤了。与此同时，灵活敏捷的伊尔、力大无穷的.大竹、机智聪明的傲天都跑来了。傲天一挥扇子，立刻刮起了大风，小火猴只好躲进了精灵胶囊里面。另外一只比比鼠使出了“电击”，把傲天的扇子电出了个大口子。大竹见不妙猛击地面，地上便裂开了许多打洞，吓得比比鼠连忙逃走了。忽然，伊尔发现小果向一艘飞船跑去，就喊道：“拦住他！”罗杰船长对着小果问：“你到底是什么人？”小果马上浑身金光闪闪。船长定睛一看，是佐格！佐格拼命地跑，但跑步速度比起伊尔来还差得很呢。伊尔追上后一下子就把佐格打飞了。

　　这时，一个小东西从做佐格上掉下来，茜茜接住后发现是精灵胶囊，打开以后大家都不约而同地喊道：“雷伊！”小赛尔和小侠士都笑了，欢笑声交织成一片，响彻天空。这件事终于圆满地解决了。

小学四年级作文篇6

　　今天中午的时候，朱老师打电话说要来家访。我正好在自己房间里做作业，妈妈放下电话，在客厅里大声地说老师要来时，我的心里又着急、又担心、又盼望。着急的是老师不知道什么时候会到；担心的是不知道老师会对爸爸妈妈说什么；盼望的是老师会给我什么样的惊喜。

　　我就在这忐忑不安的'心情中等待着，妈妈建议我现在弹古筝，让自己的心情平静下来。果然，拨动琴弦，我暂时忘记了老师的到来。当老师走进家门的时候，我一曲弹完才走出房间。

　　朱老师和孙老师对我的期末考试进行了分析，我对自己的粗心懊恼不已。不过老师对妈妈讲了我很多的优点，比如这个学期有了很大的进步，字也写得漂亮多了，还有我的节目表演，我的博客……这些都是我的长处，听到这里，我的心里美滋滋的，一个劲地点头。不过朱老师和孙老师也指出了我的缺点：粗心是我最大的毛病。只要改掉这个坏习惯，我就能做得更好，我听了，更是一个劲地点头。

　　朱老师和孙老师走了，我的心情已经从最初的忐忑不安，到现在的兴奋不已，让我感觉一下子轻松了很多，在新的学期里，我一定要牢记老师对我提出的要求，争取做得更好。

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