四年级作文(共8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我和黄嘉怡是亲如手脚的好朋友，可是朋友归朋友，有时候也会成冤家。
昨天，她就给了我一个下马威。地方课上，方老师让咱们做椅子什么的，还没做完呢，“叮铃铃”的下课铃声告诉我们下课了，该吃饭了。我走到黄嘉怡左边，猛然看到她的作品，呀，真臭美，还有爱心？！我哈哈大笑，挑衅地说：“哈哈，黄……黄嘉怡，你的`作……作品真难看！”又挑衅地说：“哎呦，还有爱心哈？啧啧啧！”黄嘉怡不屑地回答：“哼，你的就好看啦？”“还没做完呢哈！”应宇澜插嘴道：“切，你自己都没做完，还说黄嘉怡。”嘿，这家伙，还不是逗黄嘉怡安心？“反正我做得很好看的！”我说，“黄嘉怡，你认为你的好看吗？”“还可以。”“啧啧，是好看和不好看的选择。”黄嘉怡又不屑地回答：“好看，怎么着？”说完，便不理我，去拿饭盒了。我心里气得只嘟囔，真是个不知好歹的家伙，呼呼！
还有呢。那是上次语文课上，我由于没带古诗词书，毫不犹豫地向黄嘉怡借，她也答应我了。我兴高采烈地接过古诗词书，慢悠悠的抄起来。抄到一半，就下课了，黄嘉怡跑过来，问我要古诗词书，我生气地说：“黄嘉怡，我还没抄好呢！”“你先给我啊！”what？我还没用完呢！所以我说：“等一下，我马上好。”黄嘉怡固执得回答：“不行，你必须还给我。”呜呜，还给你我向谁借啊？我又回答：“等我用完。”“不！”就这样，经过九九八十一遍的舌战，黄嘉怡不假思索地甩出“绝交”之词，便甩袖离去。我不屑地嘟嚷着：“绝交就绝交嘛，至少甩出了一个任性的公主。”
第二天，黄嘉怡主动找我和好，我心想：和好吧，总比冷战好，再说了我毕竟做了这么多年朋友了。于是，我便爽快地接受了，我们又和好如初了。
四年级作文 篇2
蓝天下，草坪上，有两只活泼可爱的小花猫。姐姐名叫可可，妹妹名叫皮皮。姐姐喜欢戴蝴蝶结，妹妹喜欢卡小发卡。
一天早上，天气晴朗，姐妹俩在院子里玩耍。突然，皮皮像是捡到了金子似的喊叫道：“姐姐！姐姐！快看！大树的树枝中间卡着一团白绒绒的东西，好像是一朵软绵绵的白云！”可可不屑一顾地向上一看：“天哪！密密层层的枝叶里竟然躲藏着一朵洁白无瑕的云！可可和皮皮兴冲冲地搬来梯子，把它架在树上。然后，可可便一步一步小心翼翼地爬上去，生怕一不留神就摔个底朝天。终于，那朵白云被可可给摘了下来。
可可跟皮皮手捧着那朵白云找到了她们的妈妈，然后把白云递到妈妈跟前。她们的妈妈惊讶得嘴巴都张成了一个大大的'“O”字。好几分钟过去了，妈妈才渐渐的恢复了意识，说话还是有点结结巴巴的：“宝……宝贝们，这不是一朵白云吗？”可可和皮皮连忙点头不已。猫妈妈想了想又说：“这朵白云软绵绵的，真像一个香喷喷的大面包啊！要不，我们把这朵白云烤成一个个面包吧！”两只小猫听得眼睛都笑弯了，异口同声地答应着：“好！好！真好极了！”
可可和皮皮期待的眼神伴随着妈妈熟练的双手，切片，放进烤箱，打开开关……“叮咚”一声响后，烤箱的门自动打开了，一个个诱人的金灿灿黄腾腾的小面包出炉了。可可和皮皮感觉那一个个小面包正跳着轻快的舞步向她们走来。两个人一拥而上，顺手就抓起了一个，“啊呜”一口咬了下去，还没等第二口接上，奇迹发生了。可可和皮皮的身子顿时变得轻飘飘的了，接着双脚就不由自主的离开了地面，两只小花猫仿佛插上了翅膀，飞出了自家的窗户。她们飞过了田野，穿过了小树林，哦哦哦，看见了，那是小兔的家，那是小狐狸的家，还有小喜鹊的，小熊的……，老半天后，两只小猫又飞回了自己的家！啊！就像做梦一样，“云彩面包”真奇妙啊！
四年级作文 篇3
茫茫的花海里，是谁衬托出花儿的美丽？苍苍的人海里，是谁衬托出优秀者的光彩？是碧绿的小草、是平凡的人们啊！
在人们兴高采烈的欣赏五颜六色的花儿的时候，有谁想过在”后台“工作的小草？当人们唧唧喳喳的谈论那些三好学生的优点的时候，又有谁想过那些平凡的人们？没有平凡，谈何美丽？没有平凡的对比，谁能知道这个人的优点？
我愿做一棵小草，尽管没有花儿的光彩，没有花儿的芬芳，但我依然愿做一棵有气质的小草。记得有这样一句话：”女孩不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽“。我明白，花儿的貌美自己是得不到的，但我只要做好我自己应该做的事，尽管我的奉献是那么渺小。当人们面对茫茫的大草原的时候，会不禁发出感叹，这就是小草的闪光点，小草的光环！不要去羡慕他人的优点，也不要去模仿他人。记得东施效颦的教训吗？盲目地模仿他人，反而失去了自我，那是东施的失败之处。如果她发挥自己的优点，去帮助别人，为人服务，发挥自己在社会中的作用，那她也会被世人赞叹的.。小草终归是小草，它不会因成为花儿去努力，小草的气质，是花而没有的。”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“小草拥有不屈的信念，不被人折服的精神！小草是多么顽强，多么富有生命力，多么有朝气啊！茫茫的野火烧不尽小草对自然的渴望，对人间的向往。坚持不懈，百折不挠，只为重获黎明！这不正是我们所缺少的么？这不是我们应该传承的么？我们若不能把美貌留在人间，就让我们把那乐于助人的精神，不屈的信念，顽强的精神洒向世界！
记住！小草的闪光点，平凡人的光环。把我们的精神一代又一代的播种，把我们不屈服的信念永远的传递下去。让我们一起呐喊，为小草加油：”小草万岁！“
四年级作文 篇4
我的手很笨很笨，下面就来说说我这双笨笨的手。
这天中午，父母都有事出去了，留下孤零零的我，或许是没吃早饭的原因，中午10点的时候，我的肚子已经咕咕叫了，它好像在说：“你早点不吃，中饭也不吃，你想绝食啊？”我赶紧叫了一份美味的快餐，不一会儿，中午饭来了，我打开饭盒，一阵阵香味飘进我的鼻子。“美味的饭菜，我来了！”我对着快餐呆头呆脑地说，结果，我端的时候，一部小心，饭撒到了地上，这下可好了！中饭不但没吃成，又还要扫地、拖地了。我正在犹豫的.时候，爸爸回家了，他看了看我，又看了看地上的饭菜，一切都明白了。他收拾了地上的饭菜，又重新做了一顿饭，过了好久，我才清醒过来，回想刚才发生的事，自己都觉得可笑。
都是这双笨手惹得祸，害得我花了钱，又没吃上饭，以后，你再见到我时，你会发现我的笨笨手不见了，只能见到一双巧手。
四年级作文 篇5
又是一节活动课，我们兴高采烈地来到班里，等待老师上课。
终于上课了，老师说：“今天我们来做一个游戏，名字叫硬币跳高。”同学们听了，十分疑惑，有的说：“硬币没有脚，怎么能跳高？”有的说：“老师，你没有搞错吧，硬币能跳吗？”老师说：“别急别急。”老师拿出一支笔和一枚五毛钱的硬币，用把硬币吹起来，越过笔，原来是这样。老师第一次吹，硬币却纹丝不动，同学们看了捧腹大笑。
游戏开始了，老师选同学上台，同学们争着举手，“我来，我来。”老师先选中了我，我很高兴，大步流星地走上讲台，蹲下来，对着硬币吹了起来，硬币却毫无动摇，同学们都哈哈笑，眼泪几乎笑出来了。第二次，我使出了吃奶的力气吹，硬币猛越过笔了，我成功了，非常高兴。
轮到第二个同学果冻上场，他迈着大步子，闪亮登场，按照老师教的方法吹，第一次把硬币吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬币吹到喜马拉雅山上似的'。只见硬币旱地拔葱，在空中划出一道优美的弧线，他成功了，高兴得手舞足蹈，同学们为他欢呼。
这个游戏真有趣，既能给我们快乐，又能给我们提供写作素材。
四年级作文 篇6
这篇文章出自林清玄之笔，主要讲了作者和时间赛跑及其外祖母去世的事。
那时他读小学，他的外祖母过世了，他为了发泄，在操场一圈一圈的'跑着。后来爸爸的话给了作者一个谜，这是两句格言，一句写时间的宝贵，一句写时间过的快。作者以后放学回家，看着太阳西沉山头，他知道一天过完了，虽然太阳明天还会有，但永远不会有今天的太阳。后一段是作者看到鸟儿飞过，也知道明天不会有同样的事，即使有，也不可能是今天。这让他感到时光不能倒流，时间很宝贵。
他觉得时间过的飞快，使作者下定决心要比太阳早回家，他跑赢了太阳，他以后常跟时间赛跑，他有时三年级把五年级的作业拿来做。以后的二十年里，他因此得到了益处，他知道跑赢时间那几步虽然很小很小，用途却很大很大。最后一段是文章的中心句，说假如一直和时间赛跑，你就可以成功。
读了这篇文章，我感受到了时光如流水，我们要好好珍惜，正如鲁迅所说：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
是啊!时针它不停在转动，一分一秒就这样过去了，时间就是生命啊!我们要珍惜时间!
四年级作文 篇7
今天我和爸爸去了长城。在长城我碰到这种人……
我和爸爸刚到长城，我就被一个小摊上的一件天蓝衬衫给吸引住了。我缠着爸爸为我买一件爸爸经不住我的软磨硬泡，就答应了。
我们来到小摊前，我发现有一件深蓝的衬衫就让爸爸买。可小贩冷冷的'说：“这件不卖！”就转过身经营其他生意了。我只好和爸爸买了那件天蓝的衬衫，就去爬长城了。
我们没爬多久就听到一个令人很不舒服的声音，我和爸爸回头一看，原来是那个小贩，他现在正围着一个外国人，还拿了一大堆衣服给外国人，里面就有那件深蓝衬衫。
那外国人不好推辞，随便拿了两件，付钱走了。那个小贩拿着钱翻来覆去的看，还夸说“外国人的钱真好看，外国人真随便！哪像刚才那两个人，要了这件还要那件，讨厌”
看到这，我不满的撅起了嘴巴。爸爸问我﹕“怎么了？没买到中意的衣服就生气了？”我愤愤不平的说﹕“那个小贩不是中国人！”爸爸问我﹕“他比起长城谁比较小？”“当然是他了！小得像沙粒！”“有这种人可毕竟是极少数的，就像他和长城的比较！”“嗯！”我点点头。
我眺望这那伸向天边的巨龙，远处通向烽火台的石阶，如同一架高耸入云的云梯；近处，渗透着中华人民智慧和力量的青石砖，彷佛在告诉我们：“中华力量不可辱！”这些道理那个小贩明白吗？
四年级作文 篇8
有一个伟大的人，是她生了我，又养育我，教我做人，送我上学。她就是我伟大的母亲！
有一天，我放学刚一进家门，妈妈就对我说：“你瞧！我给你做什么了！你最喜欢吃的鱼。”我听到了妈妈的话，非常开心，跑到饭桌前就要吃，可妈妈却说：“吃饭前，要洗手。”我只好乖乖地去卫生间洗手，洗完手，我回到饭桌前开始吃鱼，吃着吃着，我却猛然间想到：妈妈怎么不吃？她吃完了吗？于是，我问妈妈：“妈妈，你怎么不吃鱼呀？这鱼多香啊！”妈妈说：“妈妈吃完了，你吃吧。”我问：“那鱼怎么那么完整啊？”妈妈说：“鱼太腥，我吃口米饭就行。”我就开始大口大口的吃了起来。我感觉到妈妈做的'鱼一点也不腥，我刚想对妈妈说，可妈妈早已回到自己的房间去了。
我吃完了饭，回到了自己的房间写作业，写着写着，有一道题难住了我，我喊来了妈妈，妈妈耐心的给我讲解，认真地告诉我这道题的解题思路和答案，顿时，我感到了母爱的伟大。我写完作业从房间里出来，发现妈妈正在饭桌上捡着我吃剩下的鱼，我的眼泪瞬间就流出来了。
我感到妈妈是多么地爱我，我不由得要感叹一句：母爱真是太伟大了！
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