【集合】四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
自从被狐狸骗走到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，乌鸦怒视着狐狸，心想：这回我不会再上当了，要让你知道我的厉害。
狐狸奸笑两声，清了清嗓子，慢条斯理地来到树下。
“乌鸦小姐，今天你变的更加楚楚动人了。瞧这一身乌黑发亮的羽毛，孔雀都无法与你媲美。听你那天籁般的音色，怎么不叫人陶醉呀，就来唱一句吧！”说着说着，狐狸的目光注视着肉，不时还用手抹去嘴角的口水。乌鸦仍然衔着肉，不动声色。
狐狸见乌鸦不吭声，眼珠转了转，想出一条诡计。他装出一副诚恳的样子，对乌鸦说：“亲爱的'乌鸦小姐，上次的事我郑重地向你道歉，你大人有大量就原谅我一次吧！”狐狸惭愧地低下了头，挤出几滴眼泪，又仰起头，热泪盈眶地望着乌鸦，假惺惺地说：“我见你最近闷闷不乐的，心里可难过了，有什么心事就讲出来吧！”乌鸦听后，深深地望了狐狸一眼，似乎很感动，便大声叫了起来：“哇！”一张嘴，肉就从嘴里掉了下来。
狐狸心中暗喜：嘻嘻，肉是我的了！边想边流口水，迫不及待地把肉一口吞进肚子里，满足地打了个嗝。没过多久，只听“啊”的一声惨叫，狐狸痛得在地上打滚，原来，肉块里裹着泻药。这回，乌鸦终于惩罚了诡计多端的狐狸，高兴得“哇哇！”叫了起来。
四年级作文 篇2
在生活中有许多有趣的现象，好像说声现象、光现象、透镜、物态变化、电流和电路。都是那么的有趣。而且生活中也很需要这些知识，例如说：科学课上用的放大镜原来是用透镜中的凸透镜来做的，是多么神奇啊！
今天真是受益匪浅啊！竟然在我哥家找到了一本物理书，封面的图画已经引人入胜，于是我带着好奇心独自进入书的世界。在这个世界里──黄金无处不在。以前我不知道的或难以解释的现象现在的都引刃而解了。
其中，我最感兴趣的是物态变化。首先告诉大家物体的状态有三种，分别是固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。物态变化的意思是：物体由一种状态变成另一种状态，就像水蒸发成了水蒸气。物态变化一共有六种，分别是熔化、凝固、汽化（蒸发与沸腾）、液化、升华、凝华。
首先说熔化和凝固。熔化是指物体由固态变成液态，恰恰相反的是凝固，它是液态变成固态。熔化要吸热，凝固要放热。在熔化和凝固时，如果有确定的熔点和凝固点的是晶体，相反的就是非晶体。大家要注意的是在晶体熔化或凝固过程中尽管不断吸热，但温度却是一成不变。
其次就是汽化和液化。汽化要吸热，液化要放热。
汽化有两种方式，是沸腾和蒸发。就先说沸腾吧，沸腾是液体内部和表面同时发生的`剧烈汽化现象。沸腾时一定要不断吸热，但奇怪的是温度竟然不变。每种液体都有确定的温度，这个温度叫做沸点，而且不同的液体的沸点不同。然后是蒸发，蒸发就是在任何温度下都能发生的汽化现象，只发生在液体表面。蒸发还会有制冷的作用，怪不的游泳后会那么冷！原来是因为水蒸发时，要在我们身体上吸热，所以我们觉得冷。
液化就是物体由气态变成液态，而且也像汽化一样有两种方法：1压缩体积2降低温度。
最后是升华和凝华。升华是物体由固态直接变成气态（可能就是人们常说的人间蒸发吧！）凝华是由气态直接变成固态。升华要吸热，凝华要放热。
我在书的世界里已经把裤袋装的满满的，看着剩余的宝藏，我也只好不那么贪心，依依不舍的离开了……
四年级作文 篇3
我，一个四年级的女学生。高高的个子，属于比较瘦的人，梳着短短的运动头，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的话说——还算比较耐开看吧。
听妈妈说，从我生下来头发就一直留着，茸茸的感觉，直到我上小学1年级下学期，我的头发编成辫子都快到腰了。可是由于每次洗头我都嫌麻烦，终于在夏天炎热的时候把长长的辫子永远地留在了理发店里。梳辫子时的我喜欢戴各种漂亮的头花、卡子，直到现在我再看到它们时还很怀念梳辫子的时光呢。
我在班里学习很好，是大家公认的学习委员。上课认真听讲，积极回答问题，每一次作业我都认真完成。我写得一手漂亮的钢笔字，这是我从小努力的结果——在3岁的时候我就开始学着写铅笔字了，是不是可以“小小”的骄傲一下啊。每天给大家检查作业，是我来学校的第一件任务。哪位同学没有完成，哪位同学写得不标准，我都会一一记录在一个小本子上。同学们谁也不愿意上我的“小黑本”。我认真负责，一丝不苟，因为我希望做老师的好帮手。
我喜欢唱歌，我希望自己能像黄鹂一样唱得那样婉转动听；我喜欢画画，每一幅画我都会用心观察，认真描绘，我希望在我的笔下能把每样事物都画得活灵活现，栩栩如生。对于我喜欢的事物，我都会用心去体会，然后再写下来，妈妈说这样慢慢就能培养出良好的写作基础。再告诉大家一个秘密，我还喜欢我们国家的国粹——京剧。从小受家人的影响，我喜欢看电视上那一个个漂亮的京剧人物，一张张无法形容地神秘的脸谱每次都让我惊叹不已，一句句极富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通过看京剧我还知道了三国演义、杨家将、水浒、沙家浜等许多的故事，它丰富了我的课外知识，让我有兴趣读相关的书籍，对我的'习作也有很大的帮助，所以我决定将这个爱好坚持到底！
我的体育成绩不好，每次上体育课我都暗暗叫苦。有时候体育达标项目完不成，还会遭到某些男同学的嘲笑。虽然我也只知道他们是跟我开玩笑，并没有什么恶意，但是感觉还是像利剑一样刺到我的心里，让我感到很痛苦。我很羡慕体育好的同学，羡慕他们轻而易举地通过各项体育测试。老师说现在是要求我们综合发展，好体格是我们成才的基础，所以我下决心多锻炼，相信“功夫不负有心人”， 每天进步一小步，最终我一定会成功的！
这就是我，一个文静的小女孩；这就是我，一个天真活泼的四年级小学生！
四年级作文 篇4
盼啊！盼啊！终于盼来了学校组织的秋游。
接到学校通知秋游的那一刻，我们大家都欢呼的跳了起来。接着大家议论起来。有的说要去超市多买些零食，有的说要多带些玩具……
就这样，秋游成了我们近期最大的话题。整个心思都放在秋游上，都没有心思去做作业了。更别说学习呢。真恨不得立马就去秋游。
秋游终于来临了，这天早上，同学们都穿着漂亮的衣服，背着厚厚的背包。早早来到学校。等待着秋游的车来临……一会后，秋游的车终于缓缓驶来，同学匆匆地上了车。在车上，有的唱歌，有的聊天，有的吃东西，有的不停地看着窗外……叽叽喳喳的，像一群小鸟。
在大家的嬉闹声中，车子来到了目的地中国文物博物馆。
大家立马下了车，在一位年轻的阿姨带领我们下，我们走进了博物馆。看到了许多古玉器，瓷器，丝织品……听着阿姨介绍着每件物品的来历，故事，以及文化。感觉受益良多。
秋游结束，大家回到车上，我们都还沉浸在秋游愉悦中！有的说：“这次秋游过后，我增长了好多知识。”有的.说：“我在那店里买了个纪念品。你看和刚刚那个古玉器一模一样。”
这次秋游让我们学到了许多课外的知识，也开阔你给了我们的视野。
本文作者主要写了三个部分：秋游前，大家的讨论，秋游时，大家的喜悦，秋游后，大家的收获。
四年级作文 篇5
那时候我大概四五岁吧，却对一种饮料着了迷——可乐。它那又甜又辣的味道，让我做梦都想喝上一口。
就这么盼啊盼啊，到了那年的除夕夜。吃过年夜饭，爸爸该去单位值班了。妈妈对我说：“去厨房拿个饭盒，给爸爸装点饺子吧。”
我答应了一声，走进厨房，目光却顿时凝固住了——微波炉的旁边，竟然放着半瓶可乐！
醒目的蓝红相间的`瓶身，熟悉的黑色的液体……多么诱人的可乐啊！我一把抓起瓶子，想先喝上一口——等等，可乐只有半瓶，不会是过期的吧？我马上兴冲冲地去问妈妈：“厨房里的那瓶可乐没过期吧？”
妈妈愣了一下，脸上随即露出神秘的笑容。她一边心不在焉地说：“没过期，能喝。”一边迅速地拿来录像机，打开镜头，对准我就拍摄起来。巨大的兴奋冲昏了我的头脑，我顾不上细想，一溜小跑地冲进厨房，抓起瓶子，拧开瓶盖，仰起脖子，张开嘴巴，迫不及待地喝了一口。
“哎呀，什么味儿——”我一口把嘴里的“可乐”喷了出来。“哈哈！”妈妈终于忍不住大笑起来，“这哪儿是什么可乐呀，是你爸爸准备带到单位吃饺子的半瓶醋！”
从此，这段我仰头喝“可乐”的录像就成了家里的经典花絮，唉，你说可乐不可乐？
四年级作文 篇6
作为小学里的英语老师，想必大家都有同感：全年级四个班的英语都得上，同一个内容的课要重复四次，每天还要面对性格不同，有的还叫不出名字的学生，要知道一下子记住几百个学生的名字确实很难。如果说班主任的工作是劳累、零碎、琐碎的，那么我们英语老师更要有统领“千军万马”的精神准备和吃苦耐劳的本领。
复习这几天下来，本来就不太健康的`嗓子每天都火辣辣的疼。我几乎是一刻不停地在和他们说话，甚至需要高喊，他们也才能安静片刻。面对这些有意注意力不超过15分钟的孩子们，我真的很头疼，不想想办法是不行的。眼看就期末考试了，我必须想办法根治。
前些天和一位老教师聊天，我特意请教了她，她笑呵呵地说：“对待小孩子，光靠大嗓门是不行的，嗓门是老师的“命根子”，而且声音一高，还容易失态……”
对老教师的教学经验我如获至宝。
今天，我面带微笑的走进六二班，轻声地问：“同学们，你们想不想做合格的小学生？想不想让自己的学习好？”
“想！”孩子们异口同声的说道。
我旋即告诉他们：“想当好学生，想让自己学习好，必须认真听讲，遵守纪律。老师说话时声音很小，你必须竖起小耳朵才能听清楚，不然听不见就吃亏了；在我讲课的时候，如果我突然静下来，那就表示有人听课不认真。所以，你要马上检查自己是不是在认真听讲，如果不是请马上改正。”
这个方法果然奏效。整节课，孩子们听得都非常认真，没有一个孩子说话。试想时间长了效果会更好，我相信我的孩子们，因为是他们给予我自信和力量，使我的教学一步步地走向成熟。
有人说，教是为了不教。而我要说，管是为了不管。“以静制动 顺势而为”乃上策也！
前苏联伟大的教育家安·谢·马卡连柯在著作中写道：如果有人问我，我怎样才能以一个简单的公式概括我的教育之本质，我就这样回答：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”我们只有以民主、平等的态度对待每一个学生，尊重每一个学生的人格、自尊心、自信心和责任感，那么，我们的教育才会真正成功。
四年级作文 篇7
沙棘之味你知道沙棘吗？它是维生素C之王，还可以当药材用。我第一次见到沙棘，就感到惊讶了。我本以为沙棘就和荆棘一样，浑身带刺，无花无果，就像一个坚硬的瘦刺猬；可是，现实与想象差距太大了，真正的沙棘与荆棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一样，可以把手扎伤，但还没有到不可触碰的阶段。沙棘的叶子，是细长细长的，就像小船的底部，也像弯弯的月亮。沙棘的果实——是个奇葩。它不用开花，自己就能结果了，还真是自生自立呢！把它拿到远处看，好像一串串的`葡萄；把它拿到近处看，又像缩了三倍的熟柿子，仅仅看一看就很诱人。
果实闪耀着黄澄澄的颜色，感觉香气扑鼻，再把它拿到嘴唇上方一闻，我就能感觉到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就会发现有许多小毛在它的表皮上，把毛儿舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一个充满气的气球，突然被扎破了一样，往外嘶嘶放气。同样，它那酸酸的水肆意地洒到我嘴里，一开始我感到酸酸的，后来却变成苦的了，真是奇妙啊！
沙棘不仅好看、神奇，还有药用价值呢！沙棘是对胃病、抗癌、止咳化痰有好处的。它还是一种耐干旱、生命力极强的多年生灌木。多好的沙棘，为人民做贡献吧！
四年级作文 篇8
下雨了！
先让我美美地、美美地睡上一觉吧！
这样的天气，最适合睡觉。因为一下雨，外面少了许多人，喧闹的世界好象一下子安静了许多。
这样恬静的环境，又有那嘀嘀答答的雨声作为催眠曲，怎能不让人安然入梦呢？
小憩之后，泡上一杯清茶，再放上一曲蔡琴的《你的眼神》，懒懒地、静静地听上一会儿。
因为下雨，空气中不再有那些漂浮的灰尘，这时候，最爱擦洗屋子里的家具了。自然不忘打开心爱的收音机，调到音乐频道，边干家务边听歌，多美的享受啊！不管是录音机、还是VCD、电脑，里边的歌曲，对我来说，只适合短时间地听。适合长时间听的，莫过于收音机了。收音机里听歌，你永远不知道下一首歌曲是什么，带着一层神秘，带着一种期待，带着一种惊喜，听多久都可以。
这样的天气，长时间闷在家里实在太可惜了。这边干完了家务，那边女儿也急不可奈的.嚷嚷开了：“老妈，快点出去散步去！”这小妞，爱在雨中散步的习惯早被我培养出来了。
时光回到了几年前，女儿只有两三岁的时候，一到雨天，爱在雨中散步的妈妈就会拿起雨伞，带着她走出家门，去感受那大自然的抚爱。尤其喜欢夏天的雨，这时候，我们可以穿着短裤或短裙，穿上凉鞋，在雨水中随意行走，和雨水亲密接触。小小的女儿，打着一把小伞，在路边的由雨水积成的水洼中跑着，“咯咯咯”地笑着，引得路人扭头观望：“哈哈！瞧那小孩，多可爱！”有认识的人看到了，会善意的提醒妈妈：“小孩子三岁前（会跳前），不能在这雨水里泡，容易生病。”妈妈笑着谢过好心人，回过头来继续和女儿在雨水中嬉闹。有什么比女儿的快乐更重要的呢？！其实，妈妈是不信这个民间说法。
就这样，爱在雨中散步的母女俩，一路欢笑着走到了今天。比起那个蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的小女孩，如今已经九岁的女儿，显然已经稳重些了。不过，妈妈还是希望她能永远保留着那份纯真。“女儿，快来追我啊！”我边跑边说。“不行，你耍赖！咱俩站在一条线上，一起开始跑才算公平嘛！”“好好好！”等女儿跑到我跟前时，我们一起数“一、二、三”开始跑。依然是跑着、笑着。
易园里的行人不多，清新的空气，加上清净的环境，是个散步的好地方。雨水打在太极湖中，冒起了一个个的水泡，让人想起了“大珠小珠落玉盘”的诗句。刚返青的草坪，刚冒芽的树木，还有一些刚刚开放的花朵，配上娘儿俩快乐的聊天声、嬉闹声，构成一幅美丽的画面。
走累了。正好旁边平时卖小吃的亭子里今天没人，我们美美地坐了下来。听着雨水拍打在亭子上的清脆的“啪啪”声，欣赏着雨中公园的美景。偶尔，会有几只胆大的麻雀，飞入亭子下的台子上觅食，我和女儿窃窃私语：“你看，麻雀们只会跳不会走哦。”生怕惊走那可爱的麻雀们。
休息得差不多了。“女儿，来追我呀！”欢快的母女俩，一路奔跑着，跑向那温暖的爱的港湾——家！
四年级作文 篇9
我最爱蓝色，为什么呢？因为，我酷爱那一片给人以非凡享受的蔚蓝色大海。
在小时候，我就跟着父母游历了五湖四海。在一个美丽而富饶的地区，我见到了那一片海······
那是一片怎样的海呀？！隔着重重叠叠的山石，千千万万的绿树，我仿佛看见了一个蓝色的仙境，那么唯美，那么朦胧。有浪花的欢笑、波涛的怒吼传入我的耳际，引诱着我跨越一切障碍到那边去一睹它的姿态······近了、更近了，一步一个脚印地，我终于跋涉到了我做梦都想飞来的这一片海。
映入眼帘的奇异树木，似曾相识，却又说不出名字。但那朴素的美姿散发出一种古色古香的神韵，着实令人叹为观止！
那屹立在海边的礁石，更是不得不一提！那纯朴的颜色灰中带白，在阳光下放射出熠熠光辉。那一块块奇形怪状的石头积少成多，汇聚成了一座又一座千奇百怪、形态各异的礁石。敲，那镇守东边的一座大礁石，高大威猛，拖着长长的尾巴，张开嘴正在仰天长啸，这不正是从水中飞跃上来的龙王吗？还有北边那座礁石，好似一位学者，炯炯有神的双眼凝视远方，张着嘴似乎在喃喃自语些什么······各种各样的.礁石天然生成，如同一件件艺术珍品。
最后，该说说主角——大海了。看哪，蔚蓝色的大海一望无际，不知道它将伸向何处。风平浪静的海面微微泛起了一丝丝涟漪，放眼望去，整个海面好似布满了一条条不规则的波浪线。几艘小船在海面悠然自得地飘荡着·····这是宁静的海面，给人以悠闲自在的享受。
随着一阵阵风的吹起，大海会忍不住地任性一阵子：先是左左右右来回晃荡，海水快速地倒向前后左右，然后猛烈地撞击在礁石上，哗地一声，溅起无数好似水晶般的水珠；要是风再来的猛烈些，大海就变成个淘气的娃娃，蹦呀跳呀，接连着在空中迸发出一朵朵将洁白无瑕的浪花。几秒的美丽转瞬即逝，浪花坠下去，还留下一串串珍珠供人们观赏。哗啦哗啦大海还在止不住地欢笑着、欢腾着······这又怎么不是一个调皮又可爱的海娃娃呢？这样的海娃娃给大家带来欢歌与笑语。
啊，那一片海，那片蔚蓝色的美丽大海，我心中永远的回忆与向往！
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