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六年级年的作文

时间:2024-11-14 18:27:48 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  令人尊敬的贾老师·在我上四年级的时候,我们班换了一位英语老师,那就是贾老师 。她是一位女教师,年龄大概五十几岁。贾老师很温柔,说话的声音很轻,。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏,在玩游戏的同时,也教我们学会了不少知识,真是寓教于乐啊!·贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板,我们起初不知道黑板是干什么用的,后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快,记得更牢,是用来编英语儿歌的,贾老师编的儿歌既顺口又有趣。·贾老师不仅儿歌编得顶呱呱,对学生也很亲切。

  记得有一次我的家庭作业本没有带,组长告诉了老师,贾老师把我叫了过去,我一开始很紧张,这时老师好像看了出来我很害怕,便对我说:“你别害怕,你没带本子不要紧,重要的是你写了就行,我相信你是个好孩子。”听完贾老师的.话我长舒了一口气。记得还有一次,我有一道题不会做,便去问贾老师,贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍,贾老师看了之后还是不对,可贾老师并没有生气,只是心平气和的对我说:“来,在这里应该加s的,知道了吗?”我若有所悟的点了点头。·贾老师我喜欢你,我很敬佩你!!

六年级年的作文 篇2

  寒冷的北风呼啸着,席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子,正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们:站在最前面的是一个看起来很斯文的人,他双手插兜,一双小眼睛直视前方,一副淡然的表情,好像他不属于这个世界一样;第二个人穿着温暖的皮袄,戴着厚厚的皮毛,与前面那个人的神情如出一辙,垂着眼帘,仿佛睡着了一样;第三个人的.穿着时尚,他带着一顶鸭舌帽,身上穿着造型新潮的羽绒服,脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情;第四个人穿着风衣,戴着口罩,也闭着眼睛;第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字:母子上车处。把真正的母子挤在了一边,让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。

  这就是漫画《假文盲》。漫画中的男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲,不识字吗?不,他们是假文盲,一群没有社会责任感的假文盲!他们只习惯于站在自己的角度上想问题,而没有先审视自己做的是否对,他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠,换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心,善良的人,不管有没有标语的提示,也一定会主动帮助需要帮助的人。

  在生活中,这种假文盲无处不在:公共场所里,“禁止吸烟”的标语就像空气一样,许多人仍然在吞云吐雾,污染空气;洗手间里,洗手间里,“请节约用水”的提示被人们视而不见,他们洗过手之后为了干净,所以不再碰水龙头,只是甩甩手就走人,剩下水龙头在哭泣;公园里绿油油的草地,色彩缤纷的花坛里,全是“走捷径”的人们,他们只为了图一己之利,不顾“爱护花草树木”的牌子,肆意踩踏,留下一片狼藉……类似的事件数不胜数,生活中的我们就没有做过这样的事吗?

  生活中,我们太容易忽视的就是责任心,责任往往体现在细微之处,学会在细微中拾起责任,对小事负责,才能堪当大任!

六年级年的作文 篇3

  大概,没有多少人会愿意在暑假的最愉快高潮里,诧然忆起别离的情绪。

  可历史就是这样的,当你还沉淀在KO考试的舒心,假期骤降的鼓舞,没有作业的轻描淡写,日复一日或游戏或嗜睡或暇游。这是一段多么美好的日子,朋友依然在,脚踏车依然在,这人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滚在一起,任由流光倾洒,消弭在仲夏的凉风云雨中。

  可历史就是这样的,当你猛然在这一切的得意中惊醒,眼前影影约约,是那暑假余额不足的惊惶,与那陌生日子的降临:也许会是以前依然的,日月依然的脚踏车,依然的朋友,但你将要踏上全新的环境,换上一身新衣,步入陌生的地方,身边的熙熙攘攘,已非昨日的你我彼此。

  可历史就是这样的,天下无不散之宴席,无永恒的时光。我们匆匆见证离合,回忆着过往的种种,却不知道该如何话别。只能简单地挥挥手,一任流水依旧。

  可历史就是这样的`,当你被迫听从父母的命令,成为老师眼中的尖子生,荣誉是有了,但是,放眼望去,以前的知交早已不见踪影。现在能够深入你心的有几个!好累,真的好累!

  可历史依然是这样的,有了毕业也就有了在进修,有了别离,就有了重逢。毕业不等于一切的结束,回忆依然可以永恒。在某一天的狭路相逢,我们可以相视一笑。

六年级年的作文 篇4

  有的爱恰似一朵流星,时间虽然短暂,却留下了让人回忆一生的滋味。有的爱却充满时间的挑战,虽然不象短暂的爱那样轰轰烈烈,却也平平淡淡中,透出了一丝爱的讯息,让人时时刻刻都感受着,感动着。

  前一阵子,我们家养了两只猫-------一只母猫和一只小猫。

  每次我们都会给两只小猫食物,但却不曾将食物分成两份。每一次,我看着食物消失,也看着母猫那饥肠辘辘的样子。那时,我的心里还想:“这母猫真是的,连自己的孩子都斗不过!”于是,我将食物分成两份。我想:“这下可以天下太平了吧。”可是好几天过去了,猫食总是消失,而母猫还是那副饥饿的样子。我倒要看个究竟,这小猫有什么本事却偷母猫的食物?

  这天,我躲在了门后面,仔细地看着小猫的一举一动。谁知,小猫只是吃着自己的,而母猫却将自己的食物叼到了小猫那儿。小猫似乎什么也不知道,毅然决然的吃完了那两份食物。我被震撼了,被这只伟大的.母猫震撼了。她默默的奉献着,却不让自己的孩子知道。这种爱似流星般美丽,更胜似流星。

  母猫将自己的食物给了小猫,只有去寻觅老鼠。每次抓到了老鼠,准备回家好好享受时,却想到了自己的孩子。回到家,没等她去叫小猫,小猫已经扑上来抢先吃了老鼠。而饥饿的母猫又开始寻觅,每一次的寻觅也代表着每一次的失败,每一次的饥饿''''''一个寒冬的早晨,母猫由于过于饥饿死在了雪地里。那洁白的毛与圣洁的雪融为一体。她眼中含着泪,嘴边却扬起了一丝微笑。她死了,带着对小猫永恒的爱去了。

  也许,无知的小猫某天抬头望星星时,有颗星星会对它说:“孩子,多吃点东西,别饿坏了。”

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六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  令人尊敬的贾老师·在我上四年级的时候,我们班换了一位英语老师,那就是贾老师 。她是一位女教师,年龄大概五十几岁。贾老师很温柔,说话的声音很轻,。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏,在玩游戏的同时,也教我们学会了不少知识,真是寓教于乐啊!·贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板,我们起初不知道黑板是干什么用的,后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快,记得更牢,是用来编英语儿歌的,贾老师编的儿歌既顺口又有趣。·贾老师不仅儿歌编得顶呱呱,对学生也很亲切。

  记得有一次我的家庭作业本没有带,组长告诉了老师,贾老师把我叫了过去,我一开始很紧张,这时老师好像看了出来我很害怕,便对我说:“你别害怕,你没带本子不要紧,重要的是你写了就行,我相信你是个好孩子。”听完贾老师的.话我长舒了一口气。记得还有一次,我有一道题不会做,便去问贾老师,贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍,贾老师看了之后还是不对,可贾老师并没有生气,只是心平气和的对我说:“来,在这里应该加s的,知道了吗?”我若有所悟的点了点头。·贾老师我喜欢你,我很敬佩你!!

六年级年的作文 篇2

  寒冷的北风呼啸着,席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子,正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们:站在最前面的是一个看起来很斯文的人,他双手插兜,一双小眼睛直视前方,一副淡然的表情,好像他不属于这个世界一样;第二个人穿着温暖的皮袄,戴着厚厚的皮毛,与前面那个人的神情如出一辙,垂着眼帘,仿佛睡着了一样;第三个人的.穿着时尚,他带着一顶鸭舌帽,身上穿着造型新潮的羽绒服,脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情;第四个人穿着风衣,戴着口罩,也闭着眼睛;第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字:母子上车处。把真正的母子挤在了一边,让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。

  这就是漫画《假文盲》。漫画中的男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲,不识字吗?不,他们是假文盲,一群没有社会责任感的假文盲!他们只习惯于站在自己的角度上想问题,而没有先审视自己做的是否对,他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠,换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心,善良的人,不管有没有标语的提示,也一定会主动帮助需要帮助的人。

  在生活中,这种假文盲无处不在:公共场所里,“禁止吸烟”的标语就像空气一样,许多人仍然在吞云吐雾,污染空气;洗手间里,洗手间里,“请节约用水”的提示被人们视而不见,他们洗过手之后为了干净,所以不再碰水龙头,只是甩甩手就走人,剩下水龙头在哭泣;公园里绿油油的草地,色彩缤纷的花坛里,全是“走捷径”的人们,他们只为了图一己之利,不顾“爱护花草树木”的牌子,肆意踩踏,留下一片狼藉……类似的事件数不胜数,生活中的我们就没有做过这样的事吗?

  生活中,我们太容易忽视的就是责任心,责任往往体现在细微之处,学会在细微中拾起责任,对小事负责,才能堪当大任!

六年级年的作文 篇3

  大概,没有多少人会愿意在暑假的最愉快高潮里,诧然忆起别离的情绪。

  可历史就是这样的,当你还沉淀在KO考试的舒心,假期骤降的鼓舞,没有作业的轻描淡写,日复一日或游戏或嗜睡或暇游。这是一段多么美好的日子,朋友依然在,脚踏车依然在,这人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滚在一起,任由流光倾洒,消弭在仲夏的凉风云雨中。

  可历史就是这样的,当你猛然在这一切的得意中惊醒,眼前影影约约,是那暑假余额不足的惊惶,与那陌生日子的降临:也许会是以前依然的,日月依然的脚踏车,依然的朋友,但你将要踏上全新的环境,换上一身新衣,步入陌生的地方,身边的熙熙攘攘,已非昨日的你我彼此。

  可历史就是这样的,天下无不散之宴席,无永恒的时光。我们匆匆见证离合,回忆着过往的种种,却不知道该如何话别。只能简单地挥挥手,一任流水依旧。

  可历史就是这样的`,当你被迫听从父母的命令,成为老师眼中的尖子生,荣誉是有了,但是,放眼望去,以前的知交早已不见踪影。现在能够深入你心的有几个!好累,真的好累!

  可历史依然是这样的,有了毕业也就有了在进修,有了别离,就有了重逢。毕业不等于一切的结束,回忆依然可以永恒。在某一天的狭路相逢,我们可以相视一笑。

六年级年的作文 篇4

  有的爱恰似一朵流星,时间虽然短暂,却留下了让人回忆一生的滋味。有的爱却充满时间的挑战,虽然不象短暂的爱那样轰轰烈烈,却也平平淡淡中,透出了一丝爱的讯息,让人时时刻刻都感受着,感动着。

  前一阵子,我们家养了两只猫-------一只母猫和一只小猫。

  每次我们都会给两只小猫食物,但却不曾将食物分成两份。每一次,我看着食物消失,也看着母猫那饥肠辘辘的样子。那时,我的心里还想:“这母猫真是的,连自己的孩子都斗不过!”于是,我将食物分成两份。我想:“这下可以天下太平了吧。”可是好几天过去了,猫食总是消失,而母猫还是那副饥饿的样子。我倒要看个究竟,这小猫有什么本事却偷母猫的食物?

  这天,我躲在了门后面,仔细地看着小猫的一举一动。谁知,小猫只是吃着自己的,而母猫却将自己的食物叼到了小猫那儿。小猫似乎什么也不知道,毅然决然的吃完了那两份食物。我被震撼了,被这只伟大的.母猫震撼了。她默默的奉献着,却不让自己的孩子知道。这种爱似流星般美丽,更胜似流星。

  母猫将自己的食物给了小猫,只有去寻觅老鼠。每次抓到了老鼠,准备回家好好享受时,却想到了自己的孩子。回到家,没等她去叫小猫,小猫已经扑上来抢先吃了老鼠。而饥饿的母猫又开始寻觅,每一次的寻觅也代表着每一次的失败,每一次的饥饿''''''一个寒冬的早晨,母猫由于过于饥饿死在了雪地里。那洁白的毛与圣洁的雪融为一体。她眼中含着泪,嘴边却扬起了一丝微笑。她死了,带着对小猫永恒的爱去了。

  也许,无知的小猫某天抬头望星星时,有颗星星会对它说:“孩子,多吃点东西,别饿坏了。”