五年级的作文5篇（热门）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我最喜欢的动物是我们家的小猫，它长着三角形的耳朵，粉红色的鼻子，会缩小和放大瞳孔的眼睛，还有那长得向兔子嘴一样的三半嘴。特别和我有缘分的特点是，我家养的'小猫和我一样都有蓝色的眼睛，我们俩都爱吃鱼。
我在养猫的过程中给我和猫定了一些规则：多给它一些活动场地，平日里要多关心它，让它和我一起睡觉，给它充足的食物等。这些做法得到了爸爸妈妈的赞同，因为我喜欢它，并且要让它在幸福中健康的成长。并不是说我对它的爱是无限制，而是一种有限制的宠爱。比如我们不在家时不让它出门玩，不让它破坏家里的物品~~。
我最喜欢猫的几个表情：当它对一个物体好奇的时候它会歪着头看；当它生气的时候会流鼻涕；当它肚子饿想吃好东西的时候会用头蹭我；当它想对我好的时候会突然躺在我的脚下；当它睡觉的时候会全身伸展开来一动不动。
这就是我最喜欢的动物——猫，怎么样？你喜欢吗？
五年级的作文 篇2
“唉，回去又得吃‘竹笋炒肉丝’了。”小猪拿着一张58分的试卷，腿好像灌了铅似的，沉甸甸的，他一步一步走回了家。
回到家，小猪不敢吭声。他知道等待自己的是一场暴风骤雨。果不其然，他妈妈看完试卷，立刻破口大骂：“你怎么搞的，考了58分！你看看人家，考个95、100都不是难事，你不是我儿子，滚！”小猪听了这话，伤心极了，他迈着沉重的步伐，走出了家门。
小猪想：哼，妈妈不要我了，我也不回去了，谁叫她骂我这么狠！小猪赌气不回家，在大街上走走逛逛，最后迷路了。小猪后悔万分，想：我不该赌气的，应该回去和妈妈好好说，唉！来不及了。想到这里，小猪不禁眼泪哗哗的。
正在这个时候，李奶奶出去买菜。她走着走着，突然听到了什么声音，定睛一看，原来是只小猪。他眼中泪光闪闪，用乞求的目光盯着李奶奶。“啊！小猪。”李奶奶惊讶地说。她笑了笑，一边安慰小猪，一边说：“好可伶！你一定是迷路了”
李奶奶抱起小猪，笑着说：“我知道你妈妈在哪里，我带你去。”小猪听了，开心地笑了起来。
“咚咚咚，”李奶奶敲响了猪妈妈家的门，板着脸的猪妈妈走了出来。“你家有小孩走失了吗？”李奶奶急忙问。猪妈妈一看李奶奶抱着小猪，就说：“没有！没有！没有！我家孩子没走丢，快走开！”小猪想：妈妈真的不要我了，呜呜……他哭得更伤心了。这时，传来了邻居的声音：“唉，猪妈妈真狠心，孩子考了58分就让他滚出家门！唉，小猪好像不见了。”
李奶奶听见了，立刻说：“猪妈妈呀，你不能这样对待孩子，他再怎么差，也是你的心头肉呀！教育孩子不是靠狠打狠骂解决的，你要耐心的开导他，等他知道了学习的.重要性，自然会用功读书的。孩子这么小就打骂，那成绩更不会好呀！”猪妈妈听了，说：“唉，是我不好，我一时冲动，就这样了，你说得对，我会耐心教导他的。”
从此以后，猪妈妈再也不发脾气了，后来小猪的成绩越来越好，每学期都被评为“三好学生。”
五年级的作文 篇3
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我和好朋友杨佳晨正津津有味地看着《十万个为什么》。
当了解到蚂蚱它不能像人一样用鼻子呼吸，而是用肚子来呼吸。我们觉得真是不可思议！当下便决定去捉只蚂蚱来瞧瞧。
刚来到草丛就发现一只活蹦乱跳的大蚂蚱，我立马屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起脚尖，猛地一扣，轻而易举的捕获了这只大蚂蚱，真让我们兴奋不已！我们把蚂蚱带回了家。
xxx端来了满满一盆水，我把蚂蚱放进水里，又将它的脑袋往水里按。
起初，它只是浮着，摆动四肢，在水面悠闲地游动着。
紧接着，我又把蚂蚱的肚皮往水里按压，这下蚂蚱可跟我急眼了。
它的腿拼命地蹬，还努力的想煽动翅膀，发狂似得乱动，弄得水珠四溅。不一会功夫，嘴里竟然“口吐白沫”了。我想：它一定呛了不少水，于是我赶紧帮它脱离这“苦海”。
在“岸上”，只见它四条腿耷拉着，触须显得有气无力。我们大气都不敢喘一个，过了好长时间，它终于恢复了些许体力。xxx手忙脚乱的掉了水后，我们准备放生了这个可怜的小家伙。
一路上我们俩都兴致勃勃的讨论这次的.实验，而且我亲眼见证了蚂蚱鼻子是长在肚皮上的，这真令我感到高兴还特有成就感！
我们又来到了这个绿草如茵，四周环绕着五颜六色的花儿的好地方。我缓缓地摊开双手，蚂蚱迫不及待的的跳出了我的掌心。看着它离去的小小身影，我和杨佳晨心里比吃了蜜还甜！
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美丽，都展示出不同的精神！无论是广阔的大自然还是书本，都给了我许多启示，就让我去细细品尝，慢慢探索吧！
五年级的作文 篇4
在一座森林里，一只年迈的狮子已经无法捕捉动物了。
狮子想：“怎么办？再这么下去，我会因饥饿而无法生存啊！”狮子绞尽脑汁，终于狮子想出了一个办法：就是把动物引到家里把它们吃掉。“我真是太聪明了！”狮子想到这里不禁沾沾自喜。于是，狮子假装生病了，下命令要森林里的`小动物轮流去他家。
第一天，小白兔带着一个大红胡萝卜高高兴兴地去看狮子。小白兔一进门，狮子就把灯熄了。小白兔关心地问：“狮子大王，您好点了吗？”狮子捂着嘴说：“我很不好，因为我很饿。”小白兔担心地说：“我有胡萝卜，您吃吗？”“别忘了，我吃肉的。”说完，狮子从床上跳了下来把小白兔给吃了。接着，小山羊，小花鹿也去看狮子，结果都被吃掉了。狮子一边吃一边想：“不怪它们太笨，只是我狮子太聪明。”就在这时，小狐狸来了，狮子想：“正好食物快不够了，再来一个正正好。”可细心的小狐狸发现洞外只有进去的脚印，没有出来的脚印，再想起狮子是吃肉的，说不定小动物们被他吃掉了，小狐狸不禁打了个冷战。于是，小狐狸就用泥土做了个狐狸雕像，里面还装了块钢块，还在狮子房子外面挖了一个井，下面点上火，然后把雕像推了进去，自己藏了起来。狮子一看见“狐狸”就扑了过去，结果牙都掉了。狮子知道是狐狸搞得鬼，就跑出去追他。可他千算万算也没有算到外面有一个井等着他，狮子被活活烧死了。
从此再也没有小动物被吃了。狐狸也为大家做了一件大好事。
五年级的作文 篇5
老师总是罚我们写作业，课文没有背上会罚作业、上课说话会罚作业，总之我们一有错误就罚我们做作业。我的作业像一座小山似的，常常因为作业多而做到九点多，而且我的语文老师对我们预习作业要求很严格，所以每天我dou要很晚才能睡觉。
有一次，因为语、数，英作业太多了，而忘记了语文预习作业，第二天早上，语文老师说：“来把你们的预习作业放在桌角我来检查。”这下可完了我该怎么办呢？没预习是要被撕书的。我像是在跑马拉松，心跳加快。老师走到我面前，问我为什么不预习，“哗”的一声我的`语文书坏了。放学回家我带我“受伤”的语文书回家了。一路上我伤心泪水布满了脸上。
到了家我不知道该怎么跟妈妈说。妈妈看到我难过的表情，问我：“怎么了，被老师罚站了？”“不是，是我昨天没有预习语文，语文老师把我书撕了。”妈妈见我伤心的样子安慰了我几句，让我把书用胶带粘起来。我点了点头细心地用胶带把语文书包扎好了，它康复了。看着满是伤痕的语文书，我心里难受极了，心想：要不是我没有预习我的语文书也就不会“受伤”。
今天下课，老师飞快地拿起粉笔猛扑到黑板上，写下“语”的大字，我就知道要布置作业了，要写作文，一张试卷，还要默写课文……看着像山一样高的作业量，班级里像菜市场一样，同学们绝望地叫着：“老师求求你了，不要在布置！！！”我心想：试卷我就要做一个小时，作文要想很长时间，看来今天晚上要开夜班车了。果然，我写到晚上九点多了才完成是三分之一啊！
老师我求求你了，下次作业能布置少一些吗？这就是我的烦恼，你们的烦恼是什么呢？
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