五年级的作文

五年级的作文[通用5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　我最敬佩的人是我的黄老师。别看她上课对我们要求很严格，下课时间就完全不一样了，和我们有说有笑，有时还和我们一起唱歌，可亲热了。

　　记得有一天，下课了，我们又像往常一样跑上讲台围着老师聊天。突然，黄老师提议说：“来，同学们，我一起来唱一首歌，好不好？”“好，好！”我们一边拍掌一边兴奋地喊着。“你们喜欢听什么歌呢？”“爸爸去哪里！爸爸去哪里！”我们异口同声地嚷着。当音乐一响起，同学们就像疯了似的`跟着唱了起来，教室里立刻成了欢乐的海洋。响亮的歌声吸引别班的同学跑过来观看。我们唱得更加起劲了。我们从来没有过这么兴奋地唱歌的，那天，我们特别开心。

　　黄老师不但和蔼可亲，还经常鼓励我们，为我们树立信心。当我们稍微有进步时，就表扬我们；当我们遇到困难时，就鼓励我们，引导我们想办法解决。是黄老师，让我的小学生活丰富多彩；是黄老师，让我有了自信心；是黄老师，让我为班级争了很多荣誉。这样的老师难道不值得我们喜欢和敬佩吗？

五年级的作文 篇2

　　昨晚，瑞瑞整理明天的书包，却发现怎么也找不着自己的学生证了。喊爸爸妈妈帮她一起找！客厅、书房、她自己的屋角角落落找；书包、衣柜、衣兜翻了个遍，却怎么也没找到！

　　瑞瑞虽然嘴里哼着歌，好像不怎么着急！但人却在屋子里走来走去的翻个不停。说也奇怪！学生证好像铁了心肠，就是躲着不出来！

　　妈妈有些急了，唠叨瑞瑞怎么不把学生证和红领巾一起放进书包的夹层了，每次放学以后摘掉就放在那里，早上的时候不就一下找到了……

　　瑞瑞找了许久也没找到，妈妈生气的.表情让她不知所措。妈妈转身走了，让自己调整一下不断往上窜的火气！停了一会儿，妈妈又走回瑞瑞的房间，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住脸，好像在哭泣！

　　妈妈的心一下子软了。唉！孩子嘛！总是这么丢三落四的！干嘛发这么大的火嘛！自己也真是，这次找不着，说不准那天就蹦出来了！这样吼着孩子，值得吗？孩子心里也很着急的，把孩子吵哭，于事无补！妈妈调整好自己，走过去安慰瑞瑞。

　　晚上，妈妈和瑞瑞一起读《窗边的小豆豆》，看到小豆豆的天真无邪，班主任的恨铁不成钢，还有豆豆妈妈的无奈和母爱的温存！妈妈心灵受到了一丝触动，看来，每个孩子都是既让人爱又让人烦恼的小精灵呀！作为母亲，对孩子需要宽容，需要对孩子不断的帮助，让孩子快乐的成长，而不是严厉的大声的呵斥呀！

五年级的作文 篇3

　　校园的秋天像一幅画，令人心旷神怡。

　　天上，一群群大雁陆陆续续地飞向温暖的南方去过冬。它们一会变成“人字形”，一会变成“一字形”，一会变成“八字形”。校园里的桂花树绿油油的，它的身子挺得笔直，像这里的守护神，它守护着每一颗花花草草。仔细一看，树叶的后面藏着一朵朵小桂花，闻一闻，啊，真香呀!如果从远方看桂花树，就像一把绣着芳香的大伞，美丽极了!秋天到了，秋姑娘给大地涂上了一层金黄的颜色，让大地妈妈穿上秋天的新装。小草们也变黄了，草地像一块金色的地毯，铺在土地上。我们不时还会坐在上面晒太阳，真舒服呀!

　　菊花迎风怒放。它的花瓣有的弯弯曲曲，像一根根短短的彩带;有的卷着，像妈妈烫的卷发;还有的对着我们笑，就像我们的笑脸，非常可爱。秋天来了，天气凉爽，我们的衣服正在慢慢地增多。课间时，我们在操场上尽情欢乐。有的跳绳，有的仍沙包，有的跳房子，还有的'踢足球，大家个个都是小玩家，好像兴奋得连上课都忘记了。

　　我们的校园就是一幅画，一幅美丽的画，一幅秀丽的画，一幅我们喜欢的画。

五年级的作文 篇4

　　冬天最期待的就是下雪了，终于今天，下了一场鹅毛大雪，一片片雪花在天空中飞舞。

　　雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的'帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。

　　我双手接过晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它到手上就不见了，变成了小水珠。

　　小朋友们可高兴了！

　　有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小线和小红堆的雪人，大大的脑袋，圆圆的身子，黑黑的小眼睛，红红的小鼻子，手里还拿着一把扫帚，好像在清扫着世界的每一个角落。

　　我爱冬天，我爱雪，我爱这美丽的雪景。

五年级的作文 篇5

　　在这两年的书法生涯中，我最难忘的莫过于我的书法启蒙老师——陈老师了。是他，带领我步入书法的王国；是他，使我领悟了书法与做人的道理。

　　记得刚步入书法课堂的时候，陈老师那张和善的脸激起我对书法的进一步向往。从那时起，这位慈祥的老爷爷就让我对书法多了几分亲切感。

　　陈老师时常把书法的笔划比喻成种种东西。我知道陈老师是为了让我更清楚、更容易记住每个字。每次上课时总可以看见老师跨大马步一丝不苟写字的姿态，他认真对待书法的样子我永生难忘。老师告诉我：“只要站得正，字就写得正。就如做人：这个人的心不歪，他就不会动歪脑筋。”我想老师正是一个正直的人，不然怎么会有端庄有力的字出于陈老师的手下呢？不然他怎么会教出会写端庄的`字的学生呢？每次我的字写得不够漂亮，老师总会拍拍我的肩膀，告诉我：“你行的！”老师的鼓励我都充满感激，因为正是老师伸出了手，一次次把我从失败的阴影下拉了出来。

　　现在老师移居到了香港，我也结束了老师的课程。那天去车站送别老师时，他叮嘱我要多练字，我牢记在心，至今没放下过墨笔。认识老师的两年来，我很感激他让我对枯燥的书法产生了浓厚的兴趣，使我在书法王国里找到了欢乐。

　　拿起墨笔，浓浓的墨香扑鼻而来，对老师的思念在蔓延……

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