小学四年级作文(精选5篇)
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。
大家紧握双拳,走进赛场,比赛就要开始了。一条大粗绳子压在操场当中的.两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓好了绳子。“嘟---”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气往后拉。瞧,最卖力的还是朱孝天,他紧握麻绳,前脚向后一蹬,脸涨得通红,嘴里还不时的喊出:拼了,拼了。红布一会往我们这边移,一会又往对方那边移。拉拉队为我们加油,周圆圆跳起了舞,秦天吹起了口哨,为我们欢呼,我们感到信心倍增。
渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么一拉也不过来,我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训,有汪强喊哨子,经过几分钟的战斗,我们终于胜。
对方不服,要求再战,老师说这项运动,体力消耗很大,不能再战了过几天再比吧。
小学四年级作文 篇2
我们班的插嘴大王叫赵晟。他的个子不高不矮,一双眼睛亮亮的,人特别的.灵活,可就有一个插嘴的坏毛病,不过他插得嘴非常有趣,经常逗得我们哈哈大笑。
记得有一次,班上竞选班干部,刚好一位女同学正在发言:“亲爱的同学,敬爱的老师……”话还没说完,赵晟就做着发抖的样子,眯着眼睛。嗲声嗲气地说:“好肉麻呀好肉麻!好肉麻呀好肉麻!”正听得入神的老师听了赵晟的话,脸马上由晴转阴,大吼道:“赵晟,今天放学马上给我留校,你喜欢说,我就陪你说个饱。”那声音简直都能把房子震垮了。赵晟听到“留校”两个字,腿都软了,“啊”的一声倒在桌子上,引得同学们哄堂大笑。
赵晟啊赵晟!不是我说你!你插嘴也得看场合啊!自作自受哦!
小学四年级作文 篇3
正是浓夏时节。四月国色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蝉生命中最宏大也是最后一次的歌唱为盛夏拉开神秘的帷幕。
踏着五月初夏的舞步,清明刚过,牡丹未落。石榴却已鲜艳如火斗丽华,漫山遍野的石榴树像是要燃烧起来一样。五月的年华,如一只浴火重生的凤凰,以那般骄傲尊贵的姿态直直撞进人们的视线,夏,来了。
轻轻咬一口石榴细小的果实,酸甜的味道在唇齿前弥漫。宛若年少时青涩的小学时代,刚入学的懵懂也是如这般酸甜交杂罢。
六月的池塘中莲荷挤挤挨挨的开了满池,粉白的花瓣被碧绿的荷叶轻轻托起,幽幽深塘中那一汪碧水更衬得那素白的花儿清纯如懵懂少女,高洁如神祗。神圣如斯,也不愧为佛陀手中那一抹清香,足当得起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这十二字的赞美,只是亭亭的立在那儿,却凭空让人觉得像隔世一般的.遥远圣洁。
也曾尝过莲子,微微带些苦涩的味道,携着成长的微微惆怅,当年的童稚小儿在一点点长大,正如这夏天的炎热在一点点增加着。
七月,是整个夏天最炎热的月份,蜀葵却在这个时候绽出最耀眼的华彩。葵花,是朝阳的花,向着太阳而绽放着花朵,随着光明而移动的灿烂笑脸。或许是因为在远古便热爱着太阳的伟大光辉,那花瓣惟有象征着光和热的金黄色耀眼明灿也温暖包容。如七月的朝阳,让人心生温暖又使人心生敬意。老师的谆谆教导,同学的善意提醒不正如那朝阳般的热情温暖,给予我希望,给予我光明。
七月的时光飞驰而去,八月在铺天盖地袭卷着的桂花香中来到。和薰衣草的高雅,玫瑰的浓郁,君子兰的无香不同,桂花虽素有“十里桂花香”的美名,但其本身的香味却并不是热烈而强势的,却如春风化雨,潺潺溪水,沁人心脾,置身于静谧的桂树林中深吸一口气,感受桂花香那浅淡的甜蜜,心旷神怡。
此时已至夏末,天气还微微有些余热,鸣蝉和知了的音乐就快要闭幕,林中偶尔有几声鸟叫蝉鸣,此外便是一片寂静寥寞。闭上眼睛,置身于桂花香中,微带着暖意的轻风吹得脸痒痒的。细听花开花落,当真是来去无意、宠辱不惊,坐看碧水蓝天,云卷云舒,风轻云淡,赏十里桂香,品桂花香茗。
以那般瞩目的开场和热烈的过程闯入人们视线的夏,竟拥有一个如此恬静美好的收尾,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,繁华开尽,尘埃落定。褪去浮华,品一壶清茶,在岁月深处,细赏人生每一处花开花落,云卷云舒的淡泊恬静。
小学四年级作文 篇4
我有一个很胆小还很好哭的弟弟,他是怎么胆小好哭的呢?下面我来跟你们讲讲。
记得有一次暑假,妈妈带我们去常州找小姨和小姨夫玩,临走的前几天,小姨夫带我们去春秋乐园玩,我们一直玩到了傍晚, 其中我们到了五霸鬼屋玩。
游戏规划是十个人拍成一竖排,走向鬼屋,我们刚走了一会可怕的事情发生了,鬼(工作人员)突然从我的身旁跳出,我一闪,鬼竟然弄了一下弟弟的腿,弟弟吓得都快哭了。
“姐姐,我好怕,我们不玩了啦!”弟弟说。
“不要紧,我保护你。”我说。
你们说他是不是很胆小?
还有一次,我和弟弟妹妹去学校食堂吃饭,我焦急的走向学校食堂,弟弟看见了我,他跑向我这儿,我不知道就继续走向食堂,突然弟弟叫了我一声,因为他的`腿ka 伤了,我急忙跑到他的跟前,他哭了,嘴里还流出了血,可能是因为他哭的原因吧!
不说这些伤心的事了,其实还有很多描写弟弟的事,可我不说了。
小学四年级作文 篇5
“啦啦啦”,我开心地去上英语课,又可以和好朋友丁翀见面了。
刘老师早早地等在了教室,等我们坐下来,神秘地说道:“今天,我们换个方式打招呼,你们帮老师解决个问题:甲乙丙三人一起住旅店,每个人付了10元钱,共付30元。刚好店家搞打折活动,老板退了店小二5元,让他还回去。店小二想也不能平均分,就偷偷私拿了2元,还回去3元。甲乙丙就一人拿了一元,还高兴地说‘哈哈,我们每人付了10元,退回来1元,每个人只付了9元。’可是,问题也出现了:三个人每人9元,3*9=27元,加上店小二拿的2元,是29元,不是30元,为什么呢?”
刘老师的`问题立即吸引了我,我不动声色地在心里暗暗思考:假设还6元,店小二拿掉3元,27+3=30元,就对了。要是还7元,拿掉4元,27+4=31元,就大于30元了,为什么呢?
旁边的好朋友好像也没有什么结果,他不时挠头,皱眉,很纠结的样子。我转念又想:肯定是哪里出现了问题,是不是要换一种方法思考。按照题目每个人付了10元,找了1元,就是付了9元,9元比10元少1元,三个人每人都少1元,3*1=3元,就用3*9+3=30元,对了,这就对了。用这个方法还6元,7元的也是对的,哈哈哈,我成功了。
于是,我把自己的想法说了出来,刘老师和好朋友都不由得直点头。
其实,这个题目中的店小二是用来“迷惑”我们的,让我们“上当”。通过这件事,也让我明白当遇到问题时,要看主要的,换一种方式思考,可能就“柳暗花明”了。
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