八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的八年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
大家好，相信你们一定对我不会感到陌生吧，我就是生活在距今大约6500万年前的史前动物——恐龙。
虽然我们恐龙化石在地球上存在了数千万年，但是直到十九世纪，人们才知道地球上曾经有过这么一种奇特的动物。说起恐龙名字的由来，还有一段故事呢！1820年，英国一个叫曼特尔的医师首先发现了我们牙齿的化石，知道可能是某种庞大爬行动物所有，取名禽龙。1841年，当时一位杰出的科学家理查·欧文爵士，才将我们正式命名为恐龙，学名的意思是恐怖的.蜥蜴，从此揭开研究恐龙的热潮。
我们恐龙的种类很多，大约有900多种呢。所以我们的体形和习性相差很大。其中个子大的可达45米，有几十头大象加起来那么大：小的却不足一米，跟一只鸡差不多。就拿食性来说，我们恐龙有温顺的素食者和凶残的食肉者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。6500万年前的地球可是由我们统治和称霸的啊，无论天上、陆地和海里都有我们恐龙的身影。为了大家更加了解我们，我就给你们讲讲我们恐龙家族中比较有特点的一些恐龙吧！
以前人们一直认为恐龙和今天的爬行动物一样，都是一生下蛋就走开，根本不管它们的孩子会怎么样，其实不全是如此。有一种恐龙，它的幼龙是在巢中由父母来养育的，它们列队外出的时候，大恐龙在两侧，小恐龙在队列中间受到保护。它每次能生25个蛋，这25只小恐龙每天要吃掉几百斤鲜嫩的植物，大恐龙就要不辞辛劳的到处寻找食物，多辛苦啊。于是，科学家给它们取了一个很有人情味的名字：慈母龙。在加拿大的雷德迪尔河沿岸，有一种恐龙叫阿尔伯特龙，与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物害怕。因为它们奔跑的速度极快，据估计，短距离内可达时速30多公里。阿尔伯特龙的可怕之处还在于它的嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚皮了。另外它们的前爪像老鹰一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运，你们在恐龙园里应该看到过它的样子吧。
我们恐龙和其他生物一样，都会经历产生、繁荣和灭亡的过程，这是一个生物演化史的必然规律。但是我们恐龙突然从地球上消失还是一个谜啊，这个谜还等着你们来解开呢！
八年级作文 篇2
尊敬的各位校领导、同学，以及即将毕业的九年级同学们：
你们好！
我很荣幸能够代表在校生来进行这次讲话，下面我谈谈自己的感受与启发。
青春时节，正是人生中学习知识的大好时光，只有掌握了足够的知识，才不会使我们自己后悔终生。作为一名在校生，九年级的同学这种顽强拼搏，为了实现自己的梦想和远大抱负而锲而不舍、持之以恒、刻苦坚毅的精神使我尤为感动。我相信，这种精神不仅激励着我，全校所有的后来学子，给他们树立了榜样，感染着他们，让每一个清河学子都为追逐自己的梦想，为祖国明天的辉煌而努力奋斗着。你们既会离去，也永远不会离去。因为，离开的只是你们的身躯，而你们的心、你们的精神，将化作一朵朵绚烂绽放的朝气蓬勃的花，开遍校园的每一个角落，永不退色，散发着馥郁，飘出那幽远的清芬，陶醉着后来人。
俄国诗人普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”或许你曾于老师有过不愉快，或许埋怨过老师，或许你在事后才发现自己的可笑，但这又有什么关系呢？请用珍视的眼光来对待这三年中所发生的一切吧！当你真正做到这样时，你一定会惊讶：这曾经的一切，甚至是以往自己认为是最辛酸的，现在竟是这样的甜美，让人依依不舍。
请再走一次那往常再熟悉不过的`路吧；请再最后向师长道一声谢吧；请再听一遍那上课的铃声；请再注目一次那威严的教学楼。珍惜着一切吧，因为你们不知何时会再见到母校，请眷恋在这里的每一分钟，因为当你们年逾花甲之时，定会发现：在这里的时光是如此之美好！我深信，这一切定会如烙印一般的深深地铭记在你们的心中，但同时也请不要忘记了母校的校训――诚实做人，踏实做事。
毕业是令人高兴的，因为我们借此知道我们已经长大，已经可以振翅高飞，拼搏出属于自己的一片天空。但同时毕业也是令人伤感的，它意味着离别，与朝夕相处的同学的离别，与传道授业的师长的离别，与在此成长的母校的离别。大家或许有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆怅，但请也不要忘记，还有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。只要心中有着朋友，远隔千山万水又有什么关系呢？
毕业既是一个终点，又是一个起点。它意味着初中生活的结束和高中生活的开始。在人生的漫漫征途之上，起点和终点各只有一个，在这中间的，便是奋斗。永远不要有放松一时的想法，因为人生之路不允许放松，稍一放松，就有可能跟不上时代的步伐。时间永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能创造出属于自己的美好的明天。我最喜欢那鹰的顽强，因此，我也祝福你们都成为这英雄的鹰，不畏暴雨，不惧狂风，不惮霹雳，盘旋青冥，翱翔天宇，为着自己的梦想勇往直前，决不退缩！
在这最后，我用八个字来表达我的祝福，也送给临别的学长：
海阔天空，任尔驰骋！
八年级作文 篇3
摆脱庸俗的繁华，徜徉在乡间的小路间，夕阳斜斜地笼罩在我身上，为我镀上一层金辉，而我就是我的世界的主角。
拿起手中的画笔将眼前一幕幕景象记录下来。颜色随心情支配，它可以灰蒙阴暗，也可以清新淡雅。因为从小学习绘画，我的性格十分内敛安静，总喜欢待在阳台，看着这繁华而喧闹的城市，将它永远定格在画纸上。
我画中的世界是美好安详的，森林郁郁葱葱，到处氤氲青草香，小潭中的.水清澈见底，小鱼在水草中捉迷藏。林中有一片大空地，一间小木屋屹立其中，阳光抚摸着每一棵小草，宛如世外桃源，每一笔都蕴含着我对这个世界深切的情感。
不知不觉，我进入了初中，坐在新教室里看见窗外父母充满微笑的脸。我知道我身上承载着许多希望。
在校园中漫步，忽然，我看见一片枯叶悄然落下，好像匆匆留下时光的步伐和岁月的沧桑，我心生怜意，想将它作为书签，仔细一看才发现，这原来是一只蝴蝶，不知道为什么它的那双翅膀被朝露打湿了，它在空中努力飞舞了一阵，却又落了下来，我将它捧在手上端详，它似乎对我充满恐惧，蜷缩在我手上。知道我并无恶意后，一次两次，它想飞翔，但没有成功，我轻轻地吹着它微微震动的翅膀，它又一次鼓动翅膀，渐渐地，翅膀上的水干了，它在积蓄力量，等待重新飞翔的那一刻。阳光透过树叶中的缝隙照耀着它，在它的翅膀上印下圈圈点点的彩光，它又像充满动力似的，双脚往后一退，鼓动起两只大翅膀，飞向属于它的繁华的世界。
看着它飞向远方，我紧紧地握住我手中的画板和笔，对自己的目标更加地坚定。现代诗《热爱生命》中有一段话令我记忆深刻：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。张开双手拥抱我的世界，它是那么地美好，那么地充实。
八年级作文 篇4
有一种爱，不善言谈，严厉而又亲切，我想那便是父爱了。在我的记忆里，我很少与父亲交谈，和他在一起气氛总是很压抑。每次要考试时，他只是提醒一句：“快考试了，抓紧吧！”但爸爸很少管我，看到我做错了事也只是厉声呵责罢了。在学习方面他更是不管，但他十分注重我的成绩，这让我很不满，也很不解，直到有一天我明白了。
那天晚上，我带着不理想的成绩单惶恐的回家了，抬头望天，已经黑尽了，黑得让人害怕。不知不觉已经到家了。我静静的停好车，小心翼翼的打开房门，心“怦怦...怦怦“的跳。”你看看你的成绩，对得起谁？每天早上给你做饭......”果真，刚进屋子里，还没站稳爸爸就开始批评我了。我已经习惯考试过后的吵骂了，我的肚子已经咕咕地叫了那还有心思听爸爸的讲话呢？虽然站在爸爸旁边，但心却早已跑到厨房了。突然，我听到爸爸说：“今天晚上你就别吃饭了，好好反思反思，成绩为什么那么差，哪门学科不好赶紧查漏补缺......”听了这些，我心里不仅埋怨起来：平时你都不理我，一考试，不管好坏都是批评，考不好跟吃饭有什么关系啊。平日里不爱多说话的爸爸这时候就停不住嘴了，终于，我受不了了：“天天就知道让我学习，你管过我没有，只知道看结果有什么用啊，我又不是故意考砸的，下次考好不就是了么？”爸爸听了我的反驳更生气了，声音又放大了一倍跟我吵起来，我不知道我该说什么了，因为没考好确实有我的责任。好在有作业，爸爸没有说太多就让我写作业了。带着空空的肚子写作业，加上刚与爸爸生气过，心里一点都不想写作业。这时，妈妈端着饭菜来了，说：“不是你爸爸不管你，平时你爸爸有好东西第一个想到的.就是你，总给你留着，你看看你现在的成绩，你爸嘴上不说些什么，但心里是想着你的，你爸不想干涉你太多，一般都尊重你的建议，次次考试都提醒你让你认真些，可你就是不争气......“听了妈妈的话，我含着泪吃了饭。
爸爸对我的爱其实一直就在心里，从未消失，只是我常常忽略他对我的爱，他对我的爱没有太多言语，但我现在能深刻感受到了，我想，这沉甸甸的爱就是不善言谈的父爱！
八年级作文 篇5
夜，一天的终点。
六月的夜无疑是12季中最美的，六月的夜不是黑色的丝绸而是深蓝的海洋。深深的，那是一道无法用语言来描述的景色。六月的夜少云而多星，月色皎洁，使夜充满了一种神奇的`气息。
六月，一个诗人的季节。丰收的灵感随着那强劲而有力的手下写出了一篇篇不巧的佳作，所以六月，并不孤独。
独自行于路间，两旁的树木显示着它们那旺盛的生命力使人不得不赞道，真好。
路仿佛是无穷无尽的，走着走着，忽而从内心深处猛然蹦出一种回家的感觉，很强烈，似乎想说什么却又说不出口，对月无言。
风过无痕，落叶无声。
独自的走着，心里的欲念就越强。
转弯。一片山花，只有——美：红与绿的混合，使我辨别不出哪里是花，哪里是草……看着，却感到，乱，何时又不是一种美呢？两旁的树木，繁茂。而我却叫不出它的名字……看着眼前这花，这草，这树，心里却又涌现出另一种奇怪的感觉——依恋。。
一阵大风吹过，树枝上的枯叶纷纷落下，随风飘落，无声。世事总是这样，给予了人生命，让人感到了无限的向往和期待。却又无情的把它打落——只是那短短的一瞬间而已。如同那落叶，在它为拥有新的生命而高兴的同时却将它很新的打落……
不禁抬头长叹，却发现了那干净的夜空，唯美。
月色皎洁去更像一位母亲，繁星明朗则是它的那可爱的孩子。就这样，一个母亲带着一群孩子在天际中游玩。
也许江南的天空的星星就是这样的稀少，不像那广阔的大漠，每夜都是月星辰，所以在温柔的江南，夜总是那样的神秘，不可推磨的夜，但今夜留给我的只有那唯美的夜幕，更无他言。
回转，走开去——在美丽的山花背后是什么，我不知道，为有独自离去……
有月的夜总是美的。
而今夜却是心中的最美。此夜，此景，此月。
唯有孤独的人——
远去……
八年级作文 篇6
人生如一张白纸，你手里掌握着一枝画笔，你踩在上面绘画着。。。
————题记
人生就是一步一步走出来的，每一步都会印下一个深深的脚印，人们把它叫做“足迹”。
我用圆规画出了一个美丽的弧圈，起点和终点都是一样的，所不同的是成长过程中所演绎的过程。人生的路不是一直到底的，而是弧线般一直美丽的弯到底，这种深深的弧线也叫做“足迹”。
记得小时候，最喜欢雨过天晴后去玩泥土。刚被雨水浸泡过的泥土是黏的，可以当做橡皮泥玩，做成像老鼠、电话之类的小玩意。在那片土地上，我们东跑西跑，你追我赶，印下来我们童年时小脚丫，上面的足迹不是井然有序，而是乱七八糟的，早已不能分清是谁的。即使是这样，但是每个人都清楚自己的脚印在何处，因为它时时刻刻都印在我们心里。
现在也许觉得儿时的行为时幼稚的，但是成长的足迹依旧继续，只不过它换“新家”了，足迹更多的是遍布在学校的林荫小道里。有跳远时，留下的沉重深痕；也有散步时，留下的轻快浅痕；还有很多很多陌生而又熟悉的脚印。
闲暇之余，从大脑的“C”盘里面找出儿时的足迹，又从“F”盘里调出现在的足迹，拿出一核对，不仅足迹的样式不同，而且足迹的大小也变了。我在成长，因为我的鞋“换码”了。
未来的足迹。又将会是怎样？又将会身在何处？不过，可以肯定的是，我的鞋会又“大一码”。
一串一串的足迹，连成一条一条人生的路。但是，它也会有岔路的时候，在弗罗斯特的《未选择的.路》中：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处···我的选择和作者一样选择了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更 诱人、更美丽。我知道，走这条路留下的足迹才会弧线般的美丽一直弯到底，留下深深的弧线···
花样的年华，拥有花样的足迹；花样的足迹构成花样的年华！
八年级作文 篇7
时间一点一滴的走着，转眼间，我已客居他乡，不再在奶奶身边，忘记家乡的模样，忘记家乡的一些人、一些事。但，那把青油伞，那把青油伞的故事。我依然很清晰的记着。
下雨天，奶奶总是凝视着那把挂的高高的青油伞。想问她，看她这么专注的看着也不先去打扰。
细雨绵绵的时候，烈日炎炎的时候，奶奶从不把那把伞拿下来，也从来不用。一次下雨天，我的好奇心又来了，就问奶奶为什么不用，可能是因为雨声和奶奶耳朵不好的'原因，没听清楚，只是嘴角露出了一丝丝微笑，是我从来没有见过的微笑，形容不出来。
小时候比较顽皮，和小伙伴们一起玩游戏，谁输了，就从家里“偷”出一样“宝贝”供大家一起赏玩。不知怎么滴，我输了，我便想起了家里那把青油伞，由于放的比较高，我要踩着凳子，踮着脚才勉强够着。拿给小伙伴们，他们很开心地一个个轮过来，你打开一下，合上。他打开一下，合上。就这样，打开合上！
最终这件事还是被奶奶知道了，奶奶一副如有所失的样子对着那把青油伞说：“没有了，消失了啊，唉——”一声长叹，使我感觉到：完了，肯定是我犯了什么大错了。还有见过奶奶这样呢！
现在我已不在她身边，这把青油伞也就落到了我的手中。我真该死，为什么当时我就偏偏拿了那把伞玩呢？要是我没有动那把伞，或许祖父的气息会多陪奶奶一段时间。
——那把青油伞上有祖父的气息，因我的一次顽皮让奶奶如此伤心，下雨天，我也会凝视着那把伞，那里面有我想念的气息。一些人、一些事……像奶奶一样，陶醉，其中。
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