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我的拿手好戏六年级作文

时间:2024-11-11 17:37:44 六年级 我要投稿

我的拿手好戏六年级作文范文【经典7篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的拿手好戏六年级作文范文【经典7篇】

我的拿手好戏六年级作文范文1

  我的头号拿手好戏,是钢琴。

  记得四年级的时候,我要去参加我学琴以来规格最大的一个比赛,参赛曲目也有不小的难度。因此,每天晚上家里都能听到这如同噪音般的钢琴声。每当我想放弃时,心里想起老师和爸爸妈妈的鼓励,我的心中便又重新燃起了力量。

  每天,我一做完作业,就投身于我的"伟大事业"中,甚至几次将晚饭时间推迟到八点,这首曲子仿佛是已经刻在了我的脑中一般。就连一向来高要求的'爸爸,都对我弹的这首曲子啧啧称赞……

  很快,比赛的日子就到了。上台后,我调整好琴凳位置,坐了下来,深吸一口气,开始演奏起来。台下静得出奇。交错的黑间与白键孕育着那美妙的音乐,从我的指尖流出。琴声如同轻盈的'蝴蝶一般,扑扇着灵动的翅膀;又如同塞外的天空一般,沉淀着清澈的光……音乐逐渐步入高潮,我的心情也越来越激动,就在这时,我突然忘了下个乐句的乐谱,我的进度离忘记的地方越来越近,我的心里也越来越急……到那个地方了!到底该怎么办?我绝望地闭上了眼睛。

  这时,奇迹发生了!惯性使我继续弹了下去!最终,我成功地完成了比赛,拿下了第二名的好成绩!

  这次经历我体会到了"只要有付出,就一定会有回报",我也知道了,任何一项拿手的技术,都是需要靠不断练习换来的。

我的拿手好戏六年级作文范文2

  每个人都有自己的拿手好戏,如:做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么,那就是—弹钢琴。

  这天,天气格外好,太阳把光投在地上,地被烤干了。人们都在树荫下乘凉,不时吹来一阵凉风,让人感到格外惬意。我走到客厅,妈妈告诉我今天二姨要来,我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了,我和表弟高兴的度过了一上午。

  中午,我们一家人聚在一起吃饭,我走到桌子旁,说:“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完,我坐在琴旁边,深吸了一口气,把手放到琴键上,我按动琴键,很快就进人了弹奏的乐趣,我沉醉其中。我的手在琴键飘拂,似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家,我的表弟看呆了,他仿佛看到了一望无际的大海,海浪飘拂着卷来,由轻到重。再看看二姨,她坐在妈妈身边,一支胳膊轻轻地环着妈妈的.脖子,把头靠在妈妈肩上,眼睛一直看着我,她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈,只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分,我的双手有力度地按了上去,手触到的地方,琴键如水波一样起伏,美妙的琴声像一阵风,穿过客厅,传到了窗外,传到了遥远的天际……最后结尾时,我的手轻轻地落在了琴键上,如一片雪花落了下来,屋里一点声音也没有。我站起来,面对大家,鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声,传遍了整间屋子。

  这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

我的拿手好戏六年级作文范文3

  每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是弹钢琴。

  四岁时,妈妈让我开始学钢琴。看着手指按在黑白琴键上,就能听见各种声音的钢琴,我非常激动,迫不及待地开始练,可是三分钟热度过后,我就厌烦了枯燥无味的'练习。但看到别人弹出一首首动听的曲目时,我又羡慕极了,便再次下定决心要练好钢琴。为了完成目标,每天我写完作业的第一件事就是练钢琴。功夫不负有心人,我的`钢琴弹得越来越好,参加了许多比赛……

  去年11月,一年一度的华表国际钢琴演出要开始了,我兴冲冲地报了名,那可是要在中山音乐堂里举行,我早就向往去那里演奏了。演出当天,我和演员们一起坐在演员席,等待演出开始。

  展演开始,我第一个表演。我的心怦怦直跳,怀里像揣了只兔子,手心微微冒汗。我在掌声中忐忑不安地走上台,开始了演奏。我的手指一碰到琴键,心情瞬间平静下来。我跟着心中的节拍,琴声像流水般从我的指尖流出来,它们时而如大海般波涛汹涌,时而如小溪般潺潺流淌,时而如小鸟般轻快,时而又如雄鹰般豪迈……我忘记了自己是在金碧辉煌的音乐厅中演出,而是深深地陶醉在自己的乐曲中——那个只属于我的音乐世界。一曲弹完,台下爆发出雷鸣般的掌声,我高兴地笑了,琴声在我耳边不断回响,给我带来了美好与快乐。

  弹钢琴丰富了我的生活,让我感受到了音乐的美并表达了出来。今后,我将会继续练好钢琴,在琴键上绽放精彩。

我的拿手好戏六年级作文范文4

  跳动的音符,华丽的乐章,是我一生的挚友。

  ——题记

  明亮的灯光照在钢琴上,我的手指轻轻抬起落在雪白的琴键上,光映衬着跳动的手指,琴声在房间中回荡。这就是我的`拿手好戏——弹钢琴。

  一谈到我和钢琴的这段缘分,就不得不提到我的母亲,因为当年就是她把我送进了这个“圈套”。四岁那年,母亲把我带进了一家琴行,那里便是我和钢琴初识的地方。当时,只是觉得这东西碰一下能发出响声,很稀奇,便迷迷糊糊地答应了学琴。

  多年以来,我参加过许多大大小小的演出、赛事。唯独那一次让我记忆犹新。那天,阳光正好,微风不燥,我们坐上了开往南京的火车。会场中,没有了以往的嘈杂,只剩下琴音阵阵。到我上场了,我却犹豫了。我放慢了脚步,有点儿想打退堂鼓。但一想到往日的辛劳与努力,自信便喷涌而出。

  我走到钢琴旁坐下,将手搭在琴键上。我深吸了一口气,手指开始在琴键上跳舞。明快的旋律在空气中回荡,如泉水般清澈,如鸟鸣般动听。突然,琴声断了,但很快又连了起来。往日的刻苦终是不敌比赛时的紧张,琴声断了两次后,我的心里开始慌了,手指开始不听使唤了。我也不知道这是怎么了,但还是将曲子弹完了。走下台后我难过得快要哭了,不过还好,成绩不差。

  从幼时的懵懂无知到年少的轻狂放纵,钢琴一直陪伴着我成长。它跟我一起经历大起大落,陪我看遍那些悲欢离合。也因此让我练就了一手好琴技,弹钢琴是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文范文5

  人人都有拿手好戏,我也有一个很酷的拿手好戏,那就是玩滑板。我从五岁起就开始玩滑板,到现在已经有六年的历史了。终于有一次,我看电视的时候,看到了一个十七八岁的青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定决心,也要把滑板玩得很酷。

  打那以后,我每天苦苦嚷求着爸爸给我买一个长板和一个短板。终于,功夫不负有心人,爸爸帮我买了。我每天勤学苦练,到了八岁那年,我小有成就了。我每天找我的朋友们来和我挑战,每次没有一个人赢我。但有一天我失算了。

  在一个周末的早晨,我带着短板去公园玩耍,但我滑到桥上时,正准备俯冲,眼前出现了一个熟悉的`身影。他是谁呢?哦,我想起来了,是一年前他和家人出去旅行,我结识的朋友。令我吃惊的是,他竟然也在练习滑板。我上去和他打了个招呼,他竟然说下午来这里挑战。我心想,和我挑战,你有赢的可能吗?

  到了下午,他果然在那里等我。他说他先来滑,他从桥上俯冲了下来,之后在提轮甩尾,一个花式旋转出现了,接着又来了一个高难度的。我也不甘示弱,也俯冲下来,纵身一跃,脚腾空滑板,再站上去落地,一个完美的旋转完成了。他也学着我的样子,腾空站立但没有旋转。我准备再来个高难度的,但那时鞋带卷了进去,我摔了个“狗啃泥”。我输了。

  我想,在任何时候都不要骄傲,因为如果你骄傲了,随时都会摔成“狗啃泥”。

我的拿手好戏六年级作文范文6

  你成功过吗?成功的味道特别美妙,让人久久难以忘怀。记得那一次,我的辛苦付出,每天努力训练的经历……

  每次出去到院子里时,就发现大哥哥、大姐姐们。在那骑自行车,还是耍的花样骑:有的闭着眼睛骑,有的把前轮扬起来骑,其有的还在进行360度无死角旋转,他们像一匹匹脱缰的野马一样。我羡慕极了,让妈妈买了自行车,开始学习。

  接下来,我天天苦苦训练,我一放学就拼命的写作业,抽出时间下楼练习。我小心翼翼的握住车把,开始尝试着慢慢往前骑,没想到摔了一个四脚朝天,我抱头痛哭起来,直喊:“脚好痛,脚好痛,我不干了!”这时那我妈妈慢悠悠的走了过来,说:“峻鹏,你再试试,说不定下次就成功了呢!”妈妈鼓励道,有了妈妈的鼓励,我又有了信心。

  我听了妈妈的话,要爬起来骑到自行车上,妈妈说:“我在后面扶着你呀!”我不太放心,回头一看,妈妈还稳稳当当的`扶着我呢!于是我放心大胆的向前骑,越骑越稳。我扭头一看妈妈并没有扶着,而是在一旁笑呵呵的看着我。我想到我想到一句话:我会骑自行车了!

  于是,我从这次经历中,总结出一个道理:人不能看中一个目标。在努力向这个目标进行中,半途而废,要坚持下去,直到学会为止。从此以后,我每次和朋友比赛时,骑的很熟练。大家都在夸我说:“骑自行车,成为了我的拿手好戏。”

我的拿手好戏六年级作文范文7

  我的爱好有很多,比如画画、唱歌、打羽毛球等,但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。

  一天,家里来了两个客人,都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说:“嗨,小潇都长这么高了,第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里,他们看到了我的钢琴后,就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。

  弹完后,我才发现有一位客人正给我录像,紧接着,我就听见滔滔不绝的赞美声:“弹得太好听了!”“比我们家的'孩子弹得好多了!”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时,尽管我知道他们说的很夸张,但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的'对客人说:“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时,觉得自己非常了不起。

  我认为这都是自己坚持练习而来的,我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来,弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好,爸爸妈妈有时也会夸我。

  有些曲子如果练习不多,那就很难弹得很好。比如前几天,我的一个好朋友来我家做客,让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后,朋友面无表情,我知道我的拿手好戏演砸了。

  经过这两件事后,我就明白了一个道理:拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能,要不断练习才能变成自己的拿手好戏。

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