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二年级作文300字

时间:2024-11-11 12:55:33 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  乌龟抢食最有趣、最好玩。

  一开始,在波光粼粼的乌龟缸水面,一颗虾米从天而降。一只乌龟看见了,四脚一蹬,游上前去。但它的大动作影响到了其他乌龟。于是,六只乌龟一窝蜂游过去,乱作一团,互相厮打起来。

  接下来,又一颗更大的虾米从天而降。结果,正好落在了缸中的.小石板上。两只乌龟同时发现,一齐朝石板游过去。一只成功爬上石板,另一只失去了重心,“扑通”一声跌在石板下,四脚朝天,动弹不得。而成功爬上了石板的乌龟,叼起虾米,得意地游向远处。

  第三颗虾米又从天而降,落在了“小桥”上。在石板底下的另一只乌龟看见了,想爬出去。但刚才四脚朝天的乌龟刚好堵住了它的出口!于是,它游、蹬、顶、撞,终于将堵路的小乌龟顶出去了!路通了,而这只四脚朝天的乌龟也得救了!在毫无障碍物的水里,轻松地翻过了身,却不小心卷起了一片淤泥,小乌龟动了动四肢,感觉像是为了庆祝自己的重获自由。

  然后,新的“大战”又拉开了序幕......

  一轮下来,个头大的,力气大的乌龟,竟然抢了九粒多;个头小的,不合群的,只抢到了两粒还不到。真是好一幅“乌龟抢食图”!

二年级作文300字 篇2

  小蚂蚁们在找吃的时候,看到一个大水坑对面有着残留的薯片,一只小蚂蚁灵机一动,说:“大家听我说,我觉得我们应该找些工具过这条大河,然后把这些薯片搬回去慢慢享用。”说完,大家都立马行动起来。

  小蚂蚁们找到了三样东西,分别是西瓜皮、玻璃瓶和树叶,小蚂蚁们齐心协力,终于把这三样东西推进了河里。

  它们爬上去坐在上面,漂了一会儿,微风吹起,河面上出现了一条条波纹,西瓜皮不尽地摇晃,小蚂蚁们都晕头转向,树叶不停地颤抖,而树叶上的小蚂蚁们踩也踩不稳,更有其中一只蚂蚁都趴在了叶子上。

  玻璃瓶开始翻滚,玻璃瓶上的小蚂蚁们也开始跑动,就像马戏团里的动物踩在滚轮上的一样,显得很滑稽。

  小蚂蚁们都到了对岸以后,发现心心念念的.薯片不见了,但是其中一只小蚂蚁说“就算薯片不见了,但也是值得的,因为我们经历了一场大冒险。”

二年级作文300字 篇3

  3月12日是植树节,焦作日报社校园记者工作中心组织校园记者去市森林公园植树,真是一件很有意义的`事。

  一听到这个消息,我高兴得不得了,因为这是我第一次植树。3月10日,我早早起床和妈妈坐车来到市森林公园。

  我们开始植树了。我领了一棵小树苗,又拿了一把铲子,迫不及待地挖起树坑来。我挖呀挖,终于挖好一个土坑。我小心翼翼地把小树苗种进去,用土埋起来,浇上水。我和妈妈把一个写有我和妈妈名字的牌子挂在树上。我在心里默默地对小树说:“小树,让我们一起成长吧!以后,我会经常来看你的。”临走前,我对小树说了一声再见,才依依不舍地离开。

  我第一次参加植树活动,既开心又有收获。以后有这样的爱心活动我还积极参加。

二年级作文300字 篇4

  妈妈,从小我就在您无微不至的关怀、爱护下成长,我很爱您,也很感激您,但是,好景不长,慢慢地,您对我的学习越来越严格,我想对您说说心里话。

  我写作业速度比较慢,为了这件事,您居然专门买了一根长长的钢尺,那一天,您狠狠地打了我一顿,之后,我很难过,不是因为痛,而是因为我不明白,您跟我说说,我会改正,为什么一定要用大骂的方式呢?

  妈妈,您可否知道,我常常拿着考了九十六、九十七的`试卷悲伤,您可否知道,这是有些同学求都求不来的成绩啊!您又可否知道,我早已记不得我上一次与伙伴们一起无忧无虑地玩耍时在什么时候。每当周末,三个补习班一个个轮着来,唯一一个可以玩耍的下午也要用去做那枯燥、乏味的各种各样的作业。写作业时,我偶尔会转过头,看看窗外那些无忧无虑玩耍的小朋友,我好羡慕他们,我觉得自己就是一只被囚禁的小小鸟,只能在笼子里虚度光阴。

  妈妈,我希望您能理解我,多给我一点休息时间,我想张开翅膀,飞翔蓝天,呼吸清新的空气,拥抱大自然,感受自由的快乐,好吗?相信那样的我,能进步得更快,也会更快乐!

二年级作文300字 篇5

  暑假来了,我参加了羽毛球培训班。我们每天都要做准备活动,准备活动包括跑步和做操。

  首先,老师教了我们正手握拍、反手握拍和颠球,过了几天老师又教了我们三个动作,分别是“8”字绕环、压手腕和转小臂。

  然后,老师教我们正手发高球和正手挑球。我开始学正手发高球的时候老是打不到球,老师指出了我打不到球的原因,因为我总是拿着球拍在横扫,球拍是从球的`上方扫过去的,所以才打不到球。后来我按老师的要领做,松完球后在心里数一秒之后再用球拍把球打出去,而且发球的时候要往前上方打球,从左上方收拍。反复练习几次后,我就每次都能打到球了。

  过天几天,老师开始教我们正手接高远球,这个很简单,左手和右手还有头要组成一个山字,左手要成一个壶口来观察对面飞过来的羽毛球位置,右手看准时机挥拍击球,从左下方收拍。

  经过十多天反复的练习,我终于学会了打羽毛球。我不仅学到了一项技能,还锻炼了身体。

二年级作文300字 篇6

  说起未来,我对它充满了好奇,也对未来的交通工具充满了幻想。

  我心中的未来交通工具可多了;有会说话,有手有脚,会飞的私家机器人飞机;它的功能可全了,可以陪主人玩游戏,聊天,旅游,飞到新的星球去玩,还可以帮主人做家务,照顾老人,接送小孩等;有会变形,会隐身的百变海陆空的轮船,这种轮船可厉害了,它能在海里带游客潜水观看海底世界,也可帮着抓海盗,遇到狂风巨浪就可以自由飞翔在蓝天上,还可以到陆地上帮警察抓小偷等;还有会自动识别天气的.飞行洒水车,当遇到天气干旱时,它会自动为那些需要水分的农作物,小溪,河流及时洒水,还可以给山区没有水喝的人们送水等;

  啊!我好想让未来的交通工具变成现实,所以我一定要好好努力学习,掌握科学知识,等我长大了让未来不再是未来,用我的智慧让它变成现实。

二年级作文300字 篇7

  我的弟弟叫祁思旭,现在一岁零四个月了,很可爱,他圆圆的脸上挂着天真的.笑容,一双会说话的眼睛总是好奇盯着新鲜事物,一天到晚,除了睡着的时候,总是不停地跑来跑去,奶奶常常叫他“小机灵”,一点也不错,我可喜欢我的弟弟了。

  我们家厨房里有一口缸,怕停水,平时都装着一满缸水,那是我弟弟最喜欢玩的地方,他常常趁大人们不注意的时候,忽地跑到缸旁边,拿着手里的玩具往缸里丢,看着缸里溅起的浪花,一个人在那里吃吃地笑,有时候他还会顺手把旁边的锅盆也扔到缸里去,最惊险的一次是有一次缸里没多少水了,他把一个小球扔到里面去了,又想把它拿回来,探着整个身子在那里拿,结果球没拿着,整个人掉进去了,他吓得大声哭叫起来,妈妈也吓着了,赶紧抱起他,事后他还指着缸啊啊地叫,好象在说,那里真危险!

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  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  乌龟抢食最有趣、最好玩。

  一开始,在波光粼粼的乌龟缸水面,一颗虾米从天而降。一只乌龟看见了,四脚一蹬,游上前去。但它的大动作影响到了其他乌龟。于是,六只乌龟一窝蜂游过去,乱作一团,互相厮打起来。

  接下来,又一颗更大的虾米从天而降。结果,正好落在了缸中的.小石板上。两只乌龟同时发现,一齐朝石板游过去。一只成功爬上石板,另一只失去了重心,“扑通”一声跌在石板下,四脚朝天,动弹不得。而成功爬上了石板的乌龟,叼起虾米,得意地游向远处。

  第三颗虾米又从天而降,落在了“小桥”上。在石板底下的另一只乌龟看见了,想爬出去。但刚才四脚朝天的乌龟刚好堵住了它的出口!于是,它游、蹬、顶、撞,终于将堵路的小乌龟顶出去了!路通了,而这只四脚朝天的乌龟也得救了!在毫无障碍物的水里,轻松地翻过了身,却不小心卷起了一片淤泥,小乌龟动了动四肢,感觉像是为了庆祝自己的重获自由。

  然后,新的“大战”又拉开了序幕......

  一轮下来,个头大的,力气大的乌龟,竟然抢了九粒多;个头小的,不合群的,只抢到了两粒还不到。真是好一幅“乌龟抢食图”!

二年级作文300字 篇2

  小蚂蚁们在找吃的时候,看到一个大水坑对面有着残留的薯片,一只小蚂蚁灵机一动,说:“大家听我说,我觉得我们应该找些工具过这条大河,然后把这些薯片搬回去慢慢享用。”说完,大家都立马行动起来。

  小蚂蚁们找到了三样东西,分别是西瓜皮、玻璃瓶和树叶,小蚂蚁们齐心协力,终于把这三样东西推进了河里。

  它们爬上去坐在上面,漂了一会儿,微风吹起,河面上出现了一条条波纹,西瓜皮不尽地摇晃,小蚂蚁们都晕头转向,树叶不停地颤抖,而树叶上的小蚂蚁们踩也踩不稳,更有其中一只蚂蚁都趴在了叶子上。

  玻璃瓶开始翻滚,玻璃瓶上的小蚂蚁们也开始跑动,就像马戏团里的动物踩在滚轮上的一样,显得很滑稽。

  小蚂蚁们都到了对岸以后,发现心心念念的.薯片不见了,但是其中一只小蚂蚁说“就算薯片不见了,但也是值得的,因为我们经历了一场大冒险。”

二年级作文300字 篇3

  3月12日是植树节,焦作日报社校园记者工作中心组织校园记者去市森林公园植树,真是一件很有意义的`事。

  一听到这个消息,我高兴得不得了,因为这是我第一次植树。3月10日,我早早起床和妈妈坐车来到市森林公园。

  我们开始植树了。我领了一棵小树苗,又拿了一把铲子,迫不及待地挖起树坑来。我挖呀挖,终于挖好一个土坑。我小心翼翼地把小树苗种进去,用土埋起来,浇上水。我和妈妈把一个写有我和妈妈名字的牌子挂在树上。我在心里默默地对小树说:“小树,让我们一起成长吧!以后,我会经常来看你的。”临走前,我对小树说了一声再见,才依依不舍地离开。

  我第一次参加植树活动,既开心又有收获。以后有这样的爱心活动我还积极参加。

二年级作文300字 篇4

  妈妈,从小我就在您无微不至的关怀、爱护下成长,我很爱您,也很感激您,但是,好景不长,慢慢地,您对我的学习越来越严格,我想对您说说心里话。

  我写作业速度比较慢,为了这件事,您居然专门买了一根长长的钢尺,那一天,您狠狠地打了我一顿,之后,我很难过,不是因为痛,而是因为我不明白,您跟我说说,我会改正,为什么一定要用大骂的方式呢?

  妈妈,您可否知道,我常常拿着考了九十六、九十七的`试卷悲伤,您可否知道,这是有些同学求都求不来的成绩啊!您又可否知道,我早已记不得我上一次与伙伴们一起无忧无虑地玩耍时在什么时候。每当周末,三个补习班一个个轮着来,唯一一个可以玩耍的下午也要用去做那枯燥、乏味的各种各样的作业。写作业时,我偶尔会转过头,看看窗外那些无忧无虑玩耍的小朋友,我好羡慕他们,我觉得自己就是一只被囚禁的小小鸟,只能在笼子里虚度光阴。

  妈妈,我希望您能理解我,多给我一点休息时间,我想张开翅膀,飞翔蓝天,呼吸清新的空气,拥抱大自然,感受自由的快乐,好吗?相信那样的我,能进步得更快,也会更快乐!

二年级作文300字 篇5

  暑假来了,我参加了羽毛球培训班。我们每天都要做准备活动,准备活动包括跑步和做操。

  首先,老师教了我们正手握拍、反手握拍和颠球,过了几天老师又教了我们三个动作,分别是“8”字绕环、压手腕和转小臂。

  然后,老师教我们正手发高球和正手挑球。我开始学正手发高球的时候老是打不到球,老师指出了我打不到球的原因,因为我总是拿着球拍在横扫,球拍是从球的`上方扫过去的,所以才打不到球。后来我按老师的要领做,松完球后在心里数一秒之后再用球拍把球打出去,而且发球的时候要往前上方打球,从左上方收拍。反复练习几次后,我就每次都能打到球了。

  过天几天,老师开始教我们正手接高远球,这个很简单,左手和右手还有头要组成一个山字,左手要成一个壶口来观察对面飞过来的羽毛球位置,右手看准时机挥拍击球,从左下方收拍。

  经过十多天反复的练习,我终于学会了打羽毛球。我不仅学到了一项技能,还锻炼了身体。

二年级作文300字 篇6

  说起未来,我对它充满了好奇,也对未来的交通工具充满了幻想。

  我心中的未来交通工具可多了;有会说话,有手有脚,会飞的私家机器人飞机;它的功能可全了,可以陪主人玩游戏,聊天,旅游,飞到新的星球去玩,还可以帮主人做家务,照顾老人,接送小孩等;有会变形,会隐身的百变海陆空的轮船,这种轮船可厉害了,它能在海里带游客潜水观看海底世界,也可帮着抓海盗,遇到狂风巨浪就可以自由飞翔在蓝天上,还可以到陆地上帮警察抓小偷等;还有会自动识别天气的.飞行洒水车,当遇到天气干旱时,它会自动为那些需要水分的农作物,小溪,河流及时洒水,还可以给山区没有水喝的人们送水等;

  啊!我好想让未来的交通工具变成现实,所以我一定要好好努力学习,掌握科学知识,等我长大了让未来不再是未来,用我的智慧让它变成现实。

二年级作文300字 篇7

  我的弟弟叫祁思旭,现在一岁零四个月了,很可爱,他圆圆的脸上挂着天真的.笑容,一双会说话的眼睛总是好奇盯着新鲜事物,一天到晚,除了睡着的时候,总是不停地跑来跑去,奶奶常常叫他“小机灵”,一点也不错,我可喜欢我的弟弟了。

  我们家厨房里有一口缸,怕停水,平时都装着一满缸水,那是我弟弟最喜欢玩的地方,他常常趁大人们不注意的时候,忽地跑到缸旁边,拿着手里的玩具往缸里丢,看着缸里溅起的浪花,一个人在那里吃吃地笑,有时候他还会顺手把旁边的锅盆也扔到缸里去,最惊险的一次是有一次缸里没多少水了,他把一个小球扔到里面去了,又想把它拿回来,探着整个身子在那里拿,结果球没拿着,整个人掉进去了,他吓得大声哭叫起来,妈妈也吓着了,赶紧抱起他,事后他还指着缸啊啊地叫,好象在说,那里真危险!