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六年级作文

时间:2024-11-11 11:01:54 六年级 我要投稿

六年级作文共15篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级作文,欢迎阅读与收藏。

六年级作文共15篇

六年级作文1

  热闹的春节已经离我们远去,迎来的将是新学期的学习。“新学期”,我已经准备好了你的挑战!

  新学期的钟声已经敲响,一个新的学期正在向着我招手,我也向着它招手:“你好,新学期。”

  我知道,这是特殊的一个学期,我们将迎来小升初的毕业考试,将离开这些陪伴了我六年的朋友;将离开时时刻刻培育着我们的老师们;将离开这教我知识,教导我如何做人的地方——我的母校,将完成许多我小学的最后一次……

  从我入学到现在,这校园中一棵棵参天的大树已又增新岁,而它那六个年轮,就像一本书,记录了我们六年的故事。六年转瞬即逝,只给我们留下了短短几个月,过了这几个月,大树依然繁茂,那树丛中的几株野花依然盛开,但是也许就再也看不见20xx年毕业生在操场上奔跑的身影了!

  时光飞逝,再过短短几个月我便要跨入初中的大门,为了以后能在更好的环境里学习,我们为什么不再拼一拼呢?今后我要更加努力奋斗,珍惜时间,利用好每一分每一秒,更好地完成老师的任务,充实自己的每一天,将自己能做好的事努力做到最好。我也要好好得珍惜与同学和老师相处的每一天,过了这一个学期,有可能再也没有机会见到他们了!

  这个学期,我也要努力改正我的缺点。比如说科学,科学的资料我几乎都不怎么看,不怎么背,这就导致了我的科学成绩总是考得不理想;我的英语做不到大声朗读,让我记单词难上加难;我的.数学可以说是我的强项了,具有考到一百的实力,可惜的是我总是不好好读题,而且记概念只记大概的意思,让我总是与满分失之交臂;最后是语文,语文我缺少积累,在课外阅读、作文方面都会扣掉我不少分,因此我必须要多看课外书,在新的学期里坚持好的,改正错的,我就一定会优秀起来,变成一个好学生!

  如果努力了,有可能也不会有显著的进步,可是如果你没有努力,那你就肯定不会有进步。我从今天开始就要努力学习,在我的努力之下一定会更显著的进步。有一个成语叫“笨鸟先飞”,既然我知道与别人的差距,那么就更应该努力,花费更多的时间去追上别人。

  三月的春风吹绿了神州大地;三月的春风吹去了冬的寒意、吹来了春的温暖;三月的春风吹来了新的学期,我向新学期招手,我欢迎着新学期:“你好,新学期。”不论你给我设了多少难关,我都会迎难而上,在困难中磨练自己,变得越来越强!

六年级作文2

  周六,爸爸妈妈要去加班,留下我一个在家,表面上我好难过,但内心我无比兴奋,因为一个人的天地是无拘无束的,还可以尽情做自己想做的事。因为内心对自己一个人在家的憧憬,导致爸妈临走之前和我交待的很多事情我一点都听不进去,反而是急着送他们出门,然后迫不及待的拿着平板电脑,重新躲回被窝里玩起来。

  1分钟,10分钟,20分钟……,不知不觉一个小时过去了,我觉得是时候该写作业了,不然怕难以面对妈妈的“怒火”。于是,抱着平板电脑走出卧室。我将它放在书桌旁,拿出作业来做。

  做了还不到10分钟,我想:这么枯燥的做作业,多无聊啊!要不我一边做作业一边玩游戏。于是,我又再次打开平板电脑,找到奇迹暖暖,开始玩了……。玩一会,做一会,遇到不会做的,就立马打开作业帮搜答案。饿了就吃妈妈帮我准备好的饭菜,我只要自己微波炉加热一下就好,或者吃水果和零食。

  就这样,一天很快就过去了。在爸妈回来之前,我完成了所有的作业,爸爸妈妈直夸我,说我自律性有了很大的进步,也不检查我做的对还是错。我好欣喜:原来爸爸妈妈这么好糊弄的,嘻嘻!

  度过了一个愉快的周末,又到了周一上学时刻,我带着一个美好的心情去学校。可是没想到,老师竟然突击测试,看着熟悉的题目,我竟然无从下笔!

  放学,妈妈接我的时候,我好沮丧,如实的告诉妈妈今天的测试,也如实的告诉她周末我的投机取巧!可这次,妈妈没有骂我,反而笑着和我说:“宝贝,其实这个周末的加班是我和爸爸创造出来,每个人都会有惰性,也都会被外面的'花花世界所吸引,我们就是希望你能自己去发现,自己去经历,然后自己去克服!其实你不说我们都知道那一天你会做些什么和怎么做。但如果你自己不去经历,你就不会发现不付出努力是不会有回报的。你抄写作业,不去思考,必然就不会有好成绩。就像我们如果不努力工作,就有可能会失业一样。我希望你能明白这个道理,在该做事的时候,就认真做事,然后痛快的去玩!从小学会合理利用和支配时间,学会抗拒诱惑和克服人的惰性,你未来将会受益无穷!”

  妈妈的一番话,让我羞愧难当,也让我知道未来的路是我自己的,我要努力去学习和克服各种困难,为未来的道路铺设坚实的路基。

六年级作文3

  星期六,我和妈妈、快乐雪娃娃、雪娃娃妈妈,还有赵子怡一家,一共7人,一起去草莓种植园——摘草莓。

  驱车来到草莓种植园,种植园内几十个大棚一字排开,这些大棚内种的全是草莓,草莓多数是外销或出口呢。有个叔叔帮我们打开了一个大棚的门,让我们进去摘草莓。

  我急着往里挤,刚进去一股热浪迎面扑来,整个大棚里又热又潮;你瞧,大棚内一排排整齐的草莓列队欢迎我们,我们三个小孩都高兴极了,两眼放光,直勾勾地在盯着草莓的枝叶,仔细地寻找,渴望早点找到一个熟透的草莓,突然眼前一亮,我看见绿叶丛中一点红,一个又大又红的草莓若隐若现,我生怕她们和我抢,就急忙飞奔过去,结果脚下一滑,害的我差点摔倒,我可顾不上这个,直奔过去,弯下腰,用手轻轻拨开叶子,哈哈,果真是一个诱人的大草莓,红彤彤的`,煞是可爱。

  我伸出两个手指,用指甲使劲一掐草莓的茎,草莓就摘下来了,手里拿着可爱的草莓,生怕把它碰破了,我小心翼翼地把草莓放到小盆里,轻轻地、再轻轻地。

  这时,我才发现原来草莓都藏在叶子里,还有些大的都趴在陇上,我一手拿小盆一手忙着摘,越摘越多,不一会儿就摘了小半盆,看着诱人的草莓,香气扑鼻,我趁大家不注意时,悄悄地拿起一个又红又大的草莓,把它放在鼻子底下闻了闻,啊!又香又甜,不愧叫牛奶草莓呀!我馋得直流口水,忍不住就把它放入嘴里了,顿时满嘴香气四溢,甜死了!真好吃!

  这时,周昱也在一旁兴奋地大叫:“老妈,我又摘了一个。”她小心地把草莓放在毛衣里兜着,一个也舍不得吃呢。

  我不管不顾地,接二连三的将一个个诱人的草莓送进嘴里;吃得差不多了,我才抬起头,环顾四周再瞧,此时大家都忍不住了,每个人都在哪儿吧嗒嘴呢,吃着摘着,赞叹着,忙的不亦乐乎。

  赵子怡妹妹也在忙着摘草莓呢,由于大棚内的地很湿滑,妹妹不时会做个屁股墩,不过她一点也不在乎,只管摘了草莓就往嘴里送,吃得那叫个香呀!

  突然“啊”的一声大叫,我循声望去,只见妈妈得意忘形光顾吃草莓了,竟忘了大棚内高度很低,大人们只能弯着腰,她腰一直,头一抬,“砰”的一声巨响,头就撞到了大棚的塑料顶上,顺着棚顶一些淘气的水珠从天而降,妈妈狼狈地一边捂着脑袋,一边还在往嘴里塞草莓呢。

  摘了满满地一筐草莓,又饱饱的吃了一顿草莓宴,今天我们既体验了摘草莓的辛苦,又品尝了自己的劳动果实,我们真是高兴极了,真是“高高兴兴摘草莓,欢欢喜喜回家去。”

六年级作文4

  君不见,黄河之水天上来,东流到海不复回。

  ——题记

  如果问我,对太白的感情是什么样的,那莫过于是钦佩与敬仰。一年级学会了第一首诗《古朗月行》,从那时候我便知道并了解到了原来古代还有一位著名的诗人,那便是——李白。

  【思太白简介】

  自从知道太白是一位伟大著名的诗人之后,我对他的喜欢就像是一个小迷妹那样,一发不可收拾。

  号称“青莲居士”、“谪仙人”的太白,是唐代伟大的浪漫主义诗人,同时也有“诗仙”的美誉。太白一生博学多识,写下了许多飘逸优美的诗歌,总数达千。其中就有我特别喜爱的一首狂诗:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”诗段选自《将近酒·君不见》。

  风流倜傥的李太白,自幼就天资聪明,善于写诗。品读他的诗,就好比在醉人的境界里,让人回味无穷,思想万千。太白其作品文笔极其潇洒,思维活灵活现,语言清妙,意境高远,构思新颖,联想丰富多彩,他的想象独特,可以毫不夸张地说,堪称是诗歌中的奇葩了。

  【追寻诗歌欣赏】

  太白的诗多为抒情类,而我即最为喜爱那一首《梦游天姥吟留别/别东鲁诸公》里的各别几句:“云青青兮欲,水澹澹兮生烟。”、“霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。”如此一首记梦的诗,亦是多情,亦是让我着迷。

  “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门,知我相思苦。长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。”《三五七言/秋风词》又是一首抒情诗,即是落秋思念之情,每一字、每一句都浸透出了诗人的“情”,可见太白这一生是多么的丰富多彩。

  犹有一首狂诗:“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。”片段选自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,课外阅读时无意中看到的,如此好的`句子我不说二话立即便抄了下来,上网一搜,竟又来自太白的诗,可见太白的诗多而广泛,每一首都行云流水,每一首都下笔成章,于是我对太白的敬仰又多了几分。

  李太白,古往今来一个众人皆知的风流人物,我想,好的榜样就要有好的目标,追思太白这件事情,我还会一直下去。

六年级作文5

  门前老树长新芽,院里枯木又开花。半生存了好多话,走进了满头白发。

  ——题记

  有一位跨国公司的董事长,很爱他的父母,他用自己的财富,为父母建造了一座与卢浮宫等价的别墅,请了许多个保姆在家伺候父母,但他从不回家和父母聊天,陪父母下棋说话。他认为,给父母足够花的钱就是最大的孝心。

  有一位民工,决心带父亲游遍中国,因为家里穷,便将一辆摩托车改成了舒适的房车,带着父亲花六年时间行了十万公里,每到一个景点,都陪父亲一起拍照留念,这位民工认为,只有多陪老人,才能算是真正对老人有孝心。

  他们谁的观点对呢?看了以下一段往事,你便会知道答案。《哈里波特》中,邓布利多很爱他妹妹,阿丽安娜,他妹妹也很爱他。他给了她一切,唯独没有时间。邓布利多在外求学时,得到妹妹死亡的消息,五雷轰顶,后悔以往为什么没有多陪陪她。

  钱有什么用?老人老了,最希望有人陪他说说话。给老人越多的钱,只会在老人心中划下越多的不易愈合的伤痕。养了一辈子的孩子,长大了,到了该反哺的时候,却用充满铜臭的钱来打发自己的亲生父母。我劝那些许久不回家的'孩子,常回家看看,多给老人一些在一起的时间比给老人披金戴银更令老人欣慰。那些外表光鲜的老人,内心可能很孤独,很空虚。因为他的儿女都远在天涯,可能在他有生之年永远不会回家。他可能很恨钱,是钱,让他的孩子们漂泊他乡;是钱,让孩子们用披金带银打发他;是钱,让人心彼此远隔重洋……

  不知大家有没有听过这样一首诗,老字以下一匕首,匕老锈重无力撑。若无一子擎天柱,老倒子悲一场空。这首诗说的是“老”字以下原是一个“匕”,老人老了,没有匕首那般锐利了,要有一个“子”字来替代“匕”支撑“老“,“老”才能坚持屹立不倒。

  “行孝”看似简单,其实也有技巧,不能用金钱打发老人,更不可请什么代陪老人的公司去应付差事。春天陪老人看姹紫嫣红,夏天夜晚陪老人看星星眨眼……盲目行孝,只会平白无故地伤了老人的心……

六年级作文6

  窗外,下着雨。

  雨给人的感觉是不一样的:大雨,哗哗哗,给人的感觉是洪亮豪爽的;小雨,哒哒哒,给人的感觉是轻灵美妙的。

  虽然雨总是打断我和小伙伴要出去玩的计划,虽然雨总是在我没带伞的时候调皮地来到大地,让我措手不及,虽然雨总是把我的衣服弄的湿漉漉的,但是,我喜欢雨。因为雨下过后,天空会挂着一道五彩缤纷的彩虹;因为雨下过后,大地变得焕然一新;因为雨下过后,花儿更加美丽,天空格外蔚蓝,空气特别清醒;因为雨下过后......

  而四个季节里的雨给我的感觉更是眼前一亮。

  春雨,沙沙沙,沙沙沙,像一个美貌天仙的姑娘在温柔地唱着歌。细雨像一枚枚绣花针一样向我们袭来,看见这场春雨的感觉是不能用语言而形容的,只能亲自去欣赏这美丽的春雨才会用这种感悟。春雨下着,仿佛大地都穿上了一层透明的白纱,远远望去,朦朦胧胧,若隐若现。我爱春雨!

  夏雨,哗哗哗,哗哗哗,像一个高大威猛的壮士在唱着洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗户上。这些小雨滴,为了浇灌大地的花朵;这些小雨滴,为了喂饱田野的庄稼;这些小雨滴,为了让果园的果子能喝上可口的水,奉献出了自己的生命,谁都知道雨滴是一落下就消失的。但是它们还是不顾一切地落下。不为利益,不为权势,不为金钱,只为奉献。多么无私的表现,不正像那些呕心沥血只为教给我们知识的老师吗?不正像那些为了城市美丽的.清洁工吗?不正像那些为了城市秩序而不管严寒还是酷暑的警察吗?他们也像这雨滴一样,奉献着自己的青春和热血,只为给人们带来快乐和安宁。我爱夏雨!

  秋雨,是淅淅沥沥的。一颗颗雨滴组合成的小雨向我们袭来。一颗颗雨滴的到来,给果园增加了勃勃生机;一颗颗雨滴的到来,给田野的高粱增加了气势;一颗颗雨滴的到来,给人们增加了收获的喜悦。我爱秋雨!

  冬天的雨,变成了一片片雪花。美丽的雪花从空而降,散发着一片片贺年卡,给人们提示着冬天来了,要多穿衣服。美丽的雪花给大地换上了洁白的圣衣,美丽又圣洁。我爱冬天的雨!

  我爱雨,给人们带来不便的同时也会带来快乐和美丽的雨!

六年级作文7

  今天,阳光灿烂,是个好天气。我和爸爸、爷爷决定去后山钓鱼,见总算能去fishing了,我高兴地一蹦三尺高!

  一路上,景色迷人!一株株金桂弯下了腰,散发着沁人清脾的清香,使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱着歌,似乎在欢迎我们的到来!小黄鹂叽叽喳喳欢叫着,仿佛在说:“你好!你好! ”

  大约过了半小时的车程,我们终于到鱼塘了!经过一番拼装、调试和摆弄,我们开始fishing喽!鱼竿刚放下去,就马上有鱼开始动口了!开始几分钟浮标只是上下抖动,突然浮标不见了,原来它已经连同鱼线被鱼径直往下拉了!我猛得一拎鱼竿,谁知没鱼,太奇怪了!按这样的'吃法,平时早就钓上鱼了!接着,我又试了第二次,第三次,第四次……可每次都失败了!就当我要泄气之时,鱼竿不但剧烈抖动了一下,而且浮标也神秘“失踪”了!我想一定是个大家伙上钩了,兴奋地拎起鱼竿。“啊!好沉啊!”我不禁叫道。爷爷闻声赶忙过来帮忙,可是已经晚了,只听“嗖”的一声,鱼线不翼而飞了,鱼也逃了!不幸之中万幸的是鱼竿没有折断,否则损失就更惨重了!我又兴致勃勃地开始钓鱼了!不一会儿浮标又动了,我见时机还未成熟,就让鱼多吃了一会儿。一会儿工夫,鱼吃饱了,狡猾的鱼儿刚想开溜,我猛地拉起了鱼竿,原来是条二斤左右的草鱼!我不慌不忙地拿着鱼竿和它较劲儿,在鱼儿筋疲力尽时,我便让爸爸拿着渔网帮我捞鱼!哈!大草鱼被我钓起来喽!“哗!哗”爷爷也钓到鱼了!就在鱼头露出水面之时,我们足足傻眼了一分钟,随后爆发出一阵欢呼,因为那是只甲鱼!只见爷爷一手拿鱼竿,一手拿渔网,并将渔网悄悄深入水中。此时,甲鱼似乎感觉到情况有所不妙,正当它准备松口时,爷爷迅速一捞,大甲鱼被我们钓上来喽!过了一会儿,我正高兴地和爸爸玩拍手游戏“精灵”时,浮标往上了三格,我连忙拎起鱼竿,谁知倒霉的是,我又遇到了一条五六斤重的大草鱼!这次尽管鱼竿、鱼线都保住了,可它们都横挂在电线杆上了,鱼就更不用说了!哎,没办法,爷爷只好去服务处借梯子,站在梯子上“摘”电线杆上的鱼竿。

六年级作文8

  毕竟也上初中了,遇到过的老师自然不少。而他,我虽不能说是他我最喜欢的老师,但至少我很敬佩他。

  他,是我的写字老师——张老师。张老师应该六七十岁吧,苍老的脸上总是溢着笑意,让人感觉十分亲切。他总喜欢带着一个旅游帽。一身朴素到极点的布衣,布鞋,让人根本不信他是一个研究书法的人。而且在靖江还是小有名气的`书法家。

  听说有一次,有一个活动邀请他去演讲,他照样穿着这一身朴素的服装去,而其他人全是西装礼服。

  他是一个淡泊名利的人,我记得张老师说过他不喜欢别人老是让他去演讲,他研究书法不是为名利,而是对书法的喜爱,对书法的痴。

  我不得不承认当初我跟着张老师练字确实是看他名气才选择他的。但是,当我和他学了不久,我才发现他真是一个好老师。

  我和他练了两年。两年中他从没让我买过字帖,我的字帖全是张老师用白纸打好格子一笔一画写的,只有几次,因为学生太多才复印。

  记得有一次,粗心的我随手把几张字帖一放。后来,居然找不到了。我心急如焚,又不知道怎么办好,张老师叮嘱我们绝对不能把字帖丢掉,由其那几张字帖都是我们写字时容易字不好的字,十分重要。我正想拿别人的去复印,却被张老师知道了。他二话没说,重新拿出一张纸开始为我从做字帖。那一瞬间,我的心中真的只有感动和一股强烈的自责。要知道,那是一张8的纸。张老师要再打格子,写字,要多花多少精力。更何况他已经年过花甲了,看着张老师认真为我做字帖的样子,我的心中的感动溢出心房,只是在心中默念:张老师,谢谢你。

  他的学生很多,可是,他却从来没有因为劳累而敷衍任何一个学生,对每一个都是尽心尽力地付出,却不求太多的回报。或许他当老师,也是因为对书法的热爱吧。没错,张老师正是因为对书法的痴迷才是如此全心全意教好每一个学生。或许看到他们在自己的教导下写出一行行漂亮的字,是他最大的快乐吧。张老师是真正的懂书法,会倾听书法,才会那么淡泊名利,才会对学生那么地付出!我想,真正听懂书法心声的人,也会像书法一样优美。

  我敬佩张老师,敬佩他对书法的痴,敬佩他像书法一样美丽地对学生的爱。

六年级作文9

  哇哈哈······成功了·····只听见我们作文班一片喧闹,就像奥运会在比赛一样吵,他们究竟在干什么呢?就让我来告诉你吧,他们在举行顶气球大赛呢!

  老师先公布了游戏的规则,规则是:在30秒内吹好一个气球,而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结,使气球可以在天上飞。打好气球后,两个同学合作一起上台,站在四个地砖内,两个同学轮流顶气球,可以用头顶,也可以用手顶。如果气球飞出场外,可以在脚不出界的情况下把气球顶回来,也可以算一下。而且每人只能顶一下,如果一个人顶两下就算输。

  老师刚说完规则,我们拿了气球就飞快地吹了起来,此时的我们就像一个人被老虎追一样,我吹完了以后就准备给气球打上结,可是,这时我犯难了,我根本就不会给气球打结,此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样,这时,我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢,于是我让他和我一起合作扎气球,他爽快地答应了,我俩一拍即合,一起合作给气球打结。我们分工合作,我小心翼翼地扶着气球,苏以恒自信满满给气球打结,只见他打转,绕圈,穿孔,动作在笨拙中紧张颤抖,我给他加油鼓劲,两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴,可是老师突然说:如果是两个人合作的'话,两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结!不过,我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。

  很快就要开始顶气球大赛了,我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快,我们看到已经有很多人都败下阵来,这时,老师叫我们赶紧上台比赛,我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张,不过后来我们就慢慢放松了下来,在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上,一松一紧,时而慢时而快,伴着同学们的加油声,我们的心跳声,比赛结束了,老师告诉我们,我们顶了30下,得了个冠军,此时我们像一个人买彩券中了五百万一样高兴。

  在这次比赛中,让我们明白合作是金,是把双刃剑,可以冲破一切困难。

六年级作文10

  今年农历正月初六,我们一家去著名的旅游景点杭州宋城游玩。早上,我们早早起来,经过了两个小时左右的车程,终于到达了目的地——“宋城”。

  一进门,便看到了八个醒目的大字“给我一天,还你千年”。当时看着这句话,我一直琢磨不透这是什么意思,但也无心过问。宋城内无论是服装、道具还是建筑都和在电视剧中看到的宋朝差不多,使我仿佛坐上了时光车回到了宋朝。

  宋城有许多小型的表演,例如:《抛绣球招女婿》、《铡美案》、《锅庄狂欢》。其中让我印象最为深刻的就属《铡美案》了。故事讲的`是清官包拯断“陈世美与秦香莲”这一案子。故事中的陈世美贪图荣华富贵,抛妻弃子,甚至要杀死她们,在朝堂之上死不承认自己干过的坏事,好在证据确凿。可就在包拯要处死陈世美时,公主驾到,公主喊道:“包拯,你好大的胆子,竟想处死当今驸马。”并以死来威胁包拯。包拯不畏权贵,把陈世美拉出去,用虎头铡给铡了。

  看完《铡美案》,我十分感动,更加敬佩包拯这种廉洁清正、铁面无私,不畏强权的精神,更痛恨陈世美这种贪图名利,为了自己的前途不顾一切使用残忍手段去陷害自己的亲人。有句俗语“包公断案——铁面无私”,我今天总算深刻地体会到了其中的含义。

  接下去,我们又去参观了“清明上河图”。那画上不管是人物还是街景都刻画得栩栩如生,每一家店,每一位行人,都是一个完美的故事。我站在那里流连忘返,细细地品味,仿佛自己也是这幅画当中的一员,跟着画中的人物走遍了宋朝时期的大街小巷。

  恋恋不舍地离开“清明上河图”,我们又往下一个景点而去。“聊斋惊魂鬼屋”,看着这几个字就让人毛骨悚然,但是我还是很想去尝试,挑战一下自己的胆子。于是我拉着爸爸妈妈的手,开始慢慢地前行。当我们到达鬼屋里面时,不断传来恐怖的声音,这下我是彻底被打败了,一路上不敢睁开眼睛,几乎是闭着眼睛,死命拽着爸爸的手往前跑的。好不容易从里面出来了,我长长地松了一口气,觉得真丢人,进去转了一圈,结果啥都不敢看。

  从鬼屋出来,我们往今天行程的最后一站出发,来到大型舞台剧《宋城千古情》表演地,认真观看起表演来。在将近一个小时的表演中,我深深地被震撼了,这真可谓是一场“一生必看的演出”。演出场面盛大,演员表演高超,令人佩服,真的是一场永生都难忘的视觉盛宴啊!

  宋城的美丽和传奇,是我用笔写也写不完的,我终于体会到了“给我一天,还你千年”这句话的含义。

六年级作文11

  我的爸爸不仅很关心我,也是我童年时玩乐的好伙伴。自从我一生下来,他就每天的照顾我,供我吃供我喝,教会了我许多的知识,教会了我许多的人生道理。每当我无聊时,爸爸便会和我一起玩,与我一起谈笑说乐。至今我还记得爸爸带我去钓鱼时的欢乐情景。

  到了公园以后,爸爸我抱下来。我就兴奋地在公园里到处跑。爸爸不时地提醒我:“慢点跑,别摔倒了。”公园里很大,有一片宽敞地供我们锻炼,有一个小河,河里的鱼儿自由自在的游着,还有一大片的绿化。跑累了,便坐在小河边的杨柳树下看爸爸钓鱼。一旁的小花小草也和我一样快乐自由,小花想长多美就长多美,想睡个懒觉就睡个懒觉,小草想伸个懒腰,就睡个懒腰,想随风摇摆就随风摇摆。

  这时,我发现爸爸钓了许多的鱼,我也想钓鱼,便对爸爸说:“爸爸,你能教我钓鱼吗?”爸爸说:“好的。”于是,爸爸耐心地教我接线,穿蚯蚓,还教我鱼钩要抛到湖中这样钓到的机率才大。我照爸爸讲的做了起来,并且目不转睛地叮着浮标看,看它是不是有鱼儿上钩了。不时地还能看见杨柳树倒映在水面上的样子。一阵微风吹来,柳条抚摸了我就像爸爸的手在抚摸我并说:“孩子乖,别乱跑。”

  时间过了很久,鱼儿还是没有上钩,我不耐烦了,想放弃了。爸爸说:“钓鱼要有耐心。”我听了便继续等,突然,浮标猛地往下一沉,我用力一拉想把它拉上岸,可那鱼在水里挣扎的力气比我大,我被鱼拖着在湖边左右摇摆。爸爸见了对我说:“遇到大雨,你让它在水里多挣扎一会儿,等它累了,你用力一拉它就会上来了。”我照爸爸说的做,最终钓到了我人生中的第一条鱼,还是条大鱼。这是我信心倍增,一小时后我钓到了很多鱼,带着胜利的'果实回家了。回到家,我看着钓到的鱼,很开心。这不仅是我坚持不懈的成果,也是爸爸教的好。爸爸对我的爱表现在许多地方,每天个周末爸爸会抽出时间陪我出去看风景,玩耍。每天我放学回来,爸爸会为我端茶喝。每当我有不会的题时,爸爸会耐心地教我。爸爸和我的美好时光我会永远记在心里。

六年级作文12

  又是一个美好的夏!

  我的家乡,是偏远的农村,记得那时,村里没有电脑,只有黑白电视,没有电表,只有挂钟,没有高科技,却有一辈子不忘的场面。

  沁人心脾花香韵满胸膛,葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香,在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣,在小溪里化作鱼儿在清水中游荡,让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷,亭亭玉立,窈窕可人,微微皱眉,眯眸沉思,像是肮脏中唯一的清静,像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊,摇啊,伴起蓝色的清风跳着恰恰舞,一席白色的长裙如此妩媚,典雅的音乐声让我不自禁沉迷了,看那下面金色灵动的金鱼,我多么羡慕啊!七秒钟的记忆,看你,永远不会看腻。

  目光闪烁间,灵魂来到我身边,我刚才看见的婀娜的你呢?为何只有清凉拂过脸颊,微风摇摆荷花?

  我察觉到你的存在了。

  啤酒中摇晃的冰块,我感受到你满溢的激情,一饮而尽,有满嘴的余香;西瓜上滚动的冰露,我陶醉在你的清凉,大朵快硕,我沐浴了整个夏的畅凉;草叶百花间,满腔柔情贯穿胸膛,细品细闻,馨香播种心的土壤;鱼竿上跳动的锦鲤,你在唱着最后的歌谣,让将死的鱼儿,再生在一个美丽的家乡;在波涛的大海,看你跳华尔兹,白皙的.脸颊,有挥之不去的善良。

  你多么像一首诗,总能令人陶醉,你多么像一首歌,抚平人们的创伤,你像一条丝带,左边,是春,右边,是秋,接连着两个天堂。

  我看见你了。

  你在习风中起舞,舞出每一个人间的步调;你在蟋蟀的门前,朗声教他们唱缤纷的歌;你在百花丛间,静静的酿制甜若升仙的蜂蜜,你在白云上,织出一片片飘荡纯洁的云。

  我明白,我离不开你了。

  在乡间小路里奔跑,想跟上你的脚步,却总跟不上;在林木娇花间跳跃,只为一睹你容颜。美若天仙的你啊,给我留下美好怀念。但,却抚平不了我奔涌的心。高山间,你在细细梳理长发;流水间,你在洗去尘喧的泥垢;歌舞间,你在轻轻的哼唱;心田间,你在无私的播种。

  真如诗一般!

  轻轻的你走了,正如你轻轻的来;

  你轻轻的招手,作别西天的云彩。

  你悄无声息的来,我无法察觉,直至你轻抚我的脸颊。

  迷恋上了你,我清楚地感觉到,有什么我无法割舍的东西,走了。不拖泥带水,不三步一回头,只带着无穷的留恋,消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠,这是怎么回事?

  我看了看日历,哦,九月了,你,走了……

六年级作文13

  周末连续两天天天下雪。纽约大学对雪并不着迷。在这个鸟还拉屎的地方,看到雪也不是太难。但是今天早上醒来,看到整个墙都被雪照亮了,心里还是很开心的。毕竟三月飞雪在我们这个寒冷的地方并不常见,不然怎么可能连新闻都播呢?

  起床,洗漱,假装背课本。等到父母满意了。穿上你的外套,脱下你恶心的校服。如果你穿上它,它就像雪中的一块破布。

  楼下,天地真白,真亮。让人想起广告词:“白而亮,亮而白。”但是当你想回忆这是哪个化妆品广告的时候,就想不起来了。

  好吧,我承认穿皮鞋帅肯定是个错误的选择。严寒来袭时,纽约大学、小云香或马瑞云都异常寒冷。我觉得比格摩斯可能会在这里吸吸鼻子说:“太酷了。”但是我没有他那么变态。最多我只是个不完整的变态,和蚂蚱是一类。

  雪地上满是车辙,被赶出来的就是完美的滑雪场。和几个补课的小学生溜了一段时间,被n 1高中生白眼羞辱。正如胡适在文章《我的母亲》中所说:“我的脸变红了,我觉得我失去了初中生的'身份。”

  我走在雪地里,幻想着能遇到一个同学,去公园玩。自然,我不用买票,只要翻过铁栅栏就行了.但我不幸运,所以我猜大家都在家里看肥皂剧。

  走到二中家属院对面,突然一阵锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。吓得我差点飞走,回去投胎。看着它,我看到n辆车进入这家医院,包括奥迪,宝马,石丰和自行车,以及三轮摩托车。它的尾气应该很有味道,但是我看不懂。因为我还没来得及闻到就晕倒在雪地里,虽然更多的是因为脚下的冰。

  我在大家的笑声中爬了起来,走了两步,摸了摸口袋,又转过身来,用一个很灵巧的姿势捡起地上的一角硬币,挥挥手,我就带着。

  最后从小区后门到前门绕了一个星期,在房子前面的小店买了一瓶可乐飞回家。我正要打开可乐喝,突然觉得不对劲。想了想,没想出原因,就开了可乐。瓶盖打开的那一瞬间,我被喷上了一种红色的液体。

  友情提示:不要用手摇着可乐跑回家,否则你真的会“心凉”。

  雪后散步时,我情不自禁。但是,我一点也不觉得局促,因为我被幸福和希望守护着。

六年级作文14

  一棵火红的凤凰树顽强不屈地挺立于一片狼藉之间,枝叶繁茂,许多朵鲜艳的,火焰般的“凤凰花”热烈绽放着,格外引人注目。

  20xx年全球最强台风”莫兰蒂“于15日凌晨3时05分在厦门翔安登陆,登陆时最大风力在17级以上,中心风力达到15级,为厦门建国以来遭遇的最强台风。狰狞的“莫兰蒂”咆哮着、放肆地撕扯蹂躏着这座城。它一路肆意地渲泄着:将大树连根拔起,继而狠狠地摔在马路上,掀开活动房房顶,扯下广告牌,撕开篷布,踢开挡水沙袋,高层楼房在狂风中摇摆,“哗啦啦”楼房的玻璃被它拆下摔地。直至黎明,它才携大部队扬长而去:动车停运,公交车停运,65万株树木被连根拔起,横跨路面,566家企业受灾,房屋倒损1790间,农作物受灾面积高达10。5万亩。

  风声雨声,交织成万众的“集结号”:居民们、"红马夹"、“迷彩服”们,纷纷涌上大街,汇聚成重建家园的磅礴力量。在买东西的路上,我望见一群"红马夹"和“迷彩服“们正奋力清理路上的积水。只见一个“迷彩服”卷起裤腿,穿起雨鞋,踏入“小河”中。这水可不浅,几乎没过了他的雨鞋。他双眉紧锁,小心翼翼地挪移脚步,摸索着,似在找寻着什么。紧接着,几位“迷彩服”和“红马夹”也纷纷跳了下来,“找到了!在这!”一位官兵喊道,其他人便纷纷靠拢,弯下腰捞起各种堵在井口的东西。额上的汗珠滴落下来,迷彩服湿透了,绿得深郁,红马夹被汗水浸湿了,红得深沉。一会工夫,他们的身影移到了另一个井盖边,更多的`“迷彩服”“红马夹”分散在不同的井盖边,哗、哗、哗、积水很快地向各个井盖分流而去。

  行道树横七竖八地倒着,“迷彩服”分散其中:他们撸起袖子,挽起裤腿,有的手持切割机锯断树枝;有的十几位一起,或抬树干,或抬旁枝,或理枝叶,大家奋力抬起倒伏在路中央的大树。那一瞬间,我惊奇地发现——马路中央倒伏的大树,绿得深郁的“迷彩服”,耀眼的“红马夹”成了巧妙的构图,从上往下看,就是一棵充满活力的凤凰树,浓郁的“绿叶”丛中绽放着火红的“凤凰花”,秋风轻拂,叶绿花红,轻轻摇曳出一曲“爱满人间”。

  雨过天晴,初秋的风轻轻地吹着,秋叶飘落的美景,今年已难体验,但那“绿叶”浓郁的凤凰树,那片火红的“凤凰花”凝成的瞬间已永恒定格。

六年级作文15

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我转到长春街小学已三年有余了。

  转学的第一天,我来这个学校第一眼看见这位老师的时候,她和蔼可亲地对我说:“你是谢佳欣吧!”她就是我的老师。

  她牵着我的手,和我一起走进了三⑸班。我在新同学的面前十分尴尬,是她给我了勇气对他们说一声“你好”。当一双双好奇的眼睛看着我时,我腼腆地低下了头,用羞涩的目光扫向全班。她告诉了我谁是谁。同学们都围了过来,很快我就有了新伙伴,不再孤单。

  记得我刚转来不久还不会写作文。有一次老师要我们当堂写作文,看着同学们都埋头刷刷地写着,我急坏了:哎呀,又是作文,我要是写不好,新同学一定都会笑话我的!

  什么也逃不过她的眼睛,她一看我呆若木鸡地坐在那里,三步并作两步地走了过来,看了看我的作文一点点地教着我,脸上挂满了笑容,眼睛闪烁着光芒,把我要写的事情用手势比划了出来。真是淋漓尽致。她的神情是多么安详,像一位母亲似的一点点地教着我,我也十分愿意听她的话。不一会打下课铃了,同学们都要下去做操了,她把我留住了,她说:“写完了再去吧!”

  我爽快地答应了,因为她教作文时很像讲故事。她教一句,我写一句,我和她一对一地交流着。不时有鸟儿在外面歌唱呢,好像在祝福我有一个很好的老师!

  从此我的文章有了日新月异地进步,这些功劳都归于她。

  当我们进行跳长绳时,她也进入了我们跳长绳的队伍,和我们一起鱼贯而入,鱼贯而出,她的裙子也随着她一起在上下翻飞的长绳中飘动了起来,她在我们眼里是天真活泼的。

  我最不能忘记的是她的背影。

  她转过身去抄板书的时候,她身上穿着粉色的'衣服,一条浅褐色的裤子。她总是微笑着,十分兴奋地为我们讲课。她声情并茂读着课文:

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

  她把我们带入语文的世界,大家怎么不喜欢她呢?

  她的课堂,她的背影,她教我的作文都深深印在了我的心里。她就是我的老师——辛老师。

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