八年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
寇老师，我错了，我为我星期五那一天的行为，我向您道歉。
寇老师，真的是我错了，我一直都以为，你很讨厌我，很烦我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答问题，刚开始我想不起来，是您，在提醒我，可是由于我一时的幼稚和可爱，把已经想好了的答案，一直憋在嘴里不说出来。
我想，您一定会特别的失望，为我身为一个课代表，连这么简单的问题都回答不上来而失望，但是，您不知道，我没有回答上来问题，不是因为我不会，而是因为这是我故意没有回答您的问题。
也不知道我当时是怎么想的，为什么要这样做，我真的不知道，这是为什么？
这件事情我本来不想和您说的，可是，它却一直憋在我的心里，很是不舒服。
记得前几天的作业，我写的很不认真，那其实，也是我故意那么做的，是我，故意把作业本上的单词拼写错误，句子造错。
寇老师，今天我把事情的真相告诉了您，您不会生气吧！
当那天下午，我去办公室抱英语作业，您还是像以前那么亲切，那么和蔼，用那温柔的目光看着我，那个时候，我才反映过来，我上午的行为，是那么的.幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老师，是我错了。
寇老师，我真的不应该那么做。
寇老师，我知道我的做法非常过分，不过，我知道，是我错了，真的希望您能够原谅我，哪怕您打我，您批评我，我都愿意，因为，真的是我错了。
在这里，我要真诚对您说一声“对不起！”
八年级作文 篇2
扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候，大约在晋代之前就使用了。传至今日，它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究，纨扇制作之精致，与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别，纨扇好比北平的少奶奶，蒲扇则好比山村里淳朴的`山民。
在古代，扇子为女子所喜爱，她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰，或蔽丑，或撒娇，或嬉戏，或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有“奉帚平明金殿开，且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”之诗。是写宫廷妇女不见王之苦，拿着团扇怅望徘徊。杜牧有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有：“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中，有许多故事情节与扇子有关，如《西游记》《红楼梦》《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的，如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的，如话剧《少奶奶的扇子》，就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。
扇子还有其他的用处。交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳……《南齐书》中记载：“渊人南，以腰扇障日。”唐宋之问诗曰：“且握青纨扇，时将日影遮。”
小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。
八年级作文 篇3
题记：未曾失恋的人不懂得爱情，未曾失意的人不懂得人生。——周国平
丑陋的毛虫渴望着美丽，于是它将自己封闭在狭小的.蛹里，在经历了一系列身体上痛苦的剧变后，当它破蛹而出，在阳光下摇曳着五彩的翅膀的时候，它成功了。能不为它骄傲吗？为这来之不易[注: 来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]的美丽。
成功总是要历经无数磨难，这是大自然的法则。司马迁在承受了宫刑带来的无尽痛楚之后，完成了史记，杜甫颠沛流离[注: 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。]的一生，造就了他沉郁顿挫[注: 郁：低沉郁积。指诗文的风格深沉蕴籍，语势有停顿转折。]、饱含深情的诗歌。中华民族不也是在连年战乱中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定经历磨难，而经历磨难虽未必成功，但至少有了辉煌的前奏。
八年级作文 篇4
一句鼓励的话语，一个温暖的眼神，一个细微的动作，这一点一滴、一言一行都给了我无穷的力量。——题记
中考已经进入了倒计时，生活表面上似乎依然风平浪静，但底下早已硝烟四起。毕竟中考是一张战役，而战役从来就没有温柔美好可言。在这考前忙碌辛苦的日子里，正因为有关怀和帮助陪着我，才让我累并快乐着。一言一行，总关真情。
亲情。阳光
一进家门，我就闻到了卤汤特有的香味。我急忙跑向厨房，这时妈妈正往盘子里装一只卤鸡，看见我的馋相，妈妈笑了：“来一块，慰劳慰劳我家大学子！”我毫不客气地夹起一块就往嘴里塞，一边含糊地说：“啊！真香！”“你这个馋猫！”妈妈笑着说。可我知道，妈妈看我吃得香，她心里甜着呢！
“吱——”门开了，爸爸回来了，还为我带回来一双运动鞋。妈妈催我试试合不合脚，我却有些不好意思。考前，我曾说这次要是考好了，奖品就发运动鞋。偏偏这次考得很糟糕。当时，我只是随口说说，考砸了更不好意思再提。没想到爸爸还记着这件事。爸爸没有说什么，可我知道他一定是希望我能跑得再快一点。鞋子很合脚。我心里暖暖的。
妈妈的关心，爸爸的期待，像阳光一样温暖着我的心田。
师恩。明星
月考成绩下来了，我的英语只考了89分，欲哭无泪，我沮丧极了。老师把我叫到办公室，拿出我的试卷从最开始的听力理解到布满陷阱的单项选择一一给我讲解。我发现不该错的我做错了很多，作文本来也可以得个不错的分数，却因为我的书写扣了很多分。
老师颈椎不好，最近一直在针灸理疗。她每一次抬头、扭头都会很疼，我看见老师的额头上都是汗，不知是热的还是疼的。老师说：“你每周练几篇作文，拿来我给你提提修改意见。相信你一定行！”看着老师充满期待的眼神，我心里的阴云散尽，我看见了努力的方向。
老师的关爱像北极星一样，指引着我，那璀璨星光给了我希望。
友谊。清泉
一转眼，三年即将过去。看着军训时的照片，看着那一张张稚嫩的脸庞，一幕幕往事浮现在脑海。往事如风，可怎能忘记？操场上我们一起踢球，那是多么快乐的时刻。那次我却扭伤了脚，是你们架起我一步一步地走回家，汗水湿了你们的'衣服。往事如烟，可怎能忘记？每次考前你们都会提醒我：“忘（旺）仔，作图的工具带没带？”当我没有带的时候，你们总是“凑巧”带的有多的。往事如花，可怎能忘记？在考试失败的阴影里，你们陪消沉的我在雨中漫步，你们说：“风雨中，这点痛算什么！”流年似水，往事如歌，一起哭过一起笑过的日子，怎能忘记？
友谊，像清澈的泉水滋养着我的心灵，让我的心里永远有一片希望的绿洲。
点点滴滴记心头，一言一行总关情。
八年级作文 篇5
昨天是元宵节，我在暨阳湖看了一场精彩的焰火晚会，那一朵朵五光十色的烟火，一次次浮现在我的梦里。
老师告诉我们晚上7点在暨阳湖会有焰火晚会，我们怎么也抑制不住心中的喜悦，盼着天快黑。人们的心情也许跟我一样，夕阳刚落山便早早地走出家门。放眼望去，一群群满脸笑容的人们向着同一个方向涌去。连白发苍苍的老人和四五岁的.小孩儿也夹杂在人群中间。人们悠闲的脚步中摆着几人匆忙，微笑的脸庞上带着几分期待。
我很爸爸随着拥挤的人群来到暨阳湖。广场上人山人海，花团锦簇。
正在焦急地等待中，只听见“轰隆”一声巨响，抬头一看，天空已挂上了一个巨大的彩球。彩球闪烁着金光。向四周绽开。这流光溢彩四射开来的行星点点犹如银蛇飞舞，不停地向人们传递着节日的消息。突然间，一条长几十米的“大瀑布”展现在人们面前，它仿佛一位仙女，抚弄着她绚丽多姿的头发，掩着黄，露着白，映着紫，耀着金。。。。。。构成了一幅巨大的、壮丽的流彩画。人们情不自禁地拿起手中的手机和相机，拍下了这海市蜃楼般的场景。
这时，又有无数礼花腾空而起，带着满身光焰洒在空中，把大地辉映得五彩夺目。人们控制不住激动的心情，纵情欢呼起来。
姹紫嫣红的焰火照在人们兴奋的脸上。人们的衣服也不断变换着颜色：时而红，时而绿，时而几种颜色在身上闪耀，。地上是焰火的光彩，空中是光彩的焰火，整个暨阳湖公园都被这浓浓的焰火气氛包围了。
在欢呼声中，挽回慢慢地结束了，人们谈着、笑着，恋恋不舍地离去。
我一遍遍地回响着那闪着诡谲的灵光的焰火，心中升起一个念头：在这小学的最后一学期里，要向着五彩的焰火一样，释放出最亮的光彩，用最大的力量，最浓的激情，点燃生命中最美的火花！
八年级作文 篇6
母亲，有一双巧手，虽然长满老茧，但看起来，却有一种朴素美。小时候，母亲喜欢牵着我的手去山上放牛，因为青草看起来很养眼，很舒服。到了晚上睡觉的时候，妈妈会坐在床上给我织毛衣，看着她那熟练的动作，专注的眼神和慈祥的面容，我不过一会儿就睡着了，到了半夜醒来上厕所时，一看时间，已经凌晨3点多了，可是妈妈还在织毛衣，是不是还打一个哈欠，我说：妈妈，你睡会吧。“”没事，妈妈不累‘’第二天，一件崭新的毛衣就展现在我眼前，看着我满意的`笑容，妈妈会心的笑了。多年后，和妈妈谈起以前的事说道：还记得以前你牵着我到山上玩，我会很开心。说完，妈妈牵着我的手说：我现在一样可以牵着你啊！可是，我却马上把手缩了回来，因为我感觉到妈妈的手变得很粗糙，让人感觉很不舒肤，然后，我把妈妈的手拉过来一看：泥土班的黄，指甲里满是老茧，一个个的像小山丘一样屹立在手上，乍一看，妈妈的头发也变白了几根，在风的衬托下显得格外凄凉。顿时感觉鼻子一酸，明白了母亲的辛苦，拉上妈妈的手，像小时候一样再怀中大哭。虽然妈妈的手已变得粗糙，但看起来仍是那么慈祥。
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