（实用）六年级作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文，希望能够帮助到大家。
六年级作文1
今天下午，好不容易有一节大家梦寐以求的课——电脑课。可是老师霸占了，我们又不敢反抗，因为毕竟老师是为我们好，但，自从读了六年级，我们就没有放松过。只是每个星期的星期四，我们才敢奢望那一节40分的电脑课。现在每天都搞的紧张兮兮的，整个班级的'幽默气氛都被总复习给压迫了。在数学课、语文课上一点声音都没有，安静的都不像我们以前的六年级了，上册刚刚被学校封的的“吵闹班”下册就不配这个称号了，都是总复习的错。
上午刚刚写的作业，下午老师要订正了。时间过得很慢，好不容易盼来电脑课，上课时，老师说了：如果有人会了，就去打电脑，如果不会的，就坐在教室里听我上课。老师一发话，谁敢吱声。我们安安静静的听老师讲完，我们都快睡了。
总复习好郁闷啊！谁来救救我？
六年级作文2
童年是什么？童年是一块调色板，把我的生活变得更加五彩缤纷，童年是什么？童年是一个魔方，转啊转，转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事，一直让我记忆犹新。
那年夏天，妈妈给我买了个漂亮的.泥娃娃，金黄色的头发，宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴，我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看见她的裙角上有点脏，为什么不给她洗澡呢？说干就干，我立即将盆里装好水，洒了点“洗衣粉”，学着妈妈洗衣服的样子，用尽全身的力气，揉啊揉，搓啊搓，可随着次数的增加，泥娃娃越洗越脏，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来，妈妈听见急忙赶来，看我那伤心样就心疼地问这问那，我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，不但没有安慰我，却捧腹大笑起来，接着，妈妈告诉我：“泥娃娃一遇到水就会融化，所以泥娃娃没有了。”
煮饭时，妈妈问我“盐去哪儿了？”我才惊醒，原来我把盐当洗衣粉了。
傻傻的我，自以为聪明却做了傻事。当然，我现在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”却像一颗美丽的贝壳永远保存在我的记忆之中。
六年级作文3
在家住了些日子，梦和蝶就决定去灵山。清晨，太阳刚从地平线露头，两人就背起行李出发了。她们沿着梦淮河走，一直走到梦淮河与灵溪的交界处，沿着灵溪再往前走，就到灵山脚下了。此时天已经黑了，而梦又实在走不动了，前些日子在灵朴山院学习，把她累得现在也没完全缓过来，蝶却不想放弃，她让梦先在山脚下休息，自己举着荧光灯连夜登山，她让梦在后半夜时起来，到了山顶再找她。
谁知蝶是到了山顶，连夜的辛劳倒头便睡，而梦由于太累，半夜没有醒来，直到清晨第一缕阳光照在两人的.脸上，两人同时从梦中醒来，梦知道约定的时间已过，急着登山去找姐姐，而蝶在约定的时间没有见到梦，担心梦有意外，便急着往山下走，就这样阴差阳错，谁也没有找到谁，两个人都已经筋疲力尽，见天色已晚，都各自找了一个地方住了下来。
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