二年级作文5篇（热）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
小凤自从那件事后，再也不去玩了，开始内向了。
两个月过去了，上学时间到了，她背着书包，呆呆的样子，看上去，真让人觉得恐怖啊。上学一个星期后，因为受到同学们的嘲笑，侮辱，导致小凤更加内向，的了忧郁症……
我不写了，暑假里的孤单不写了！
这个故事的结尾，是悲伤的！曾经，我喜欢美好的结尾，但自从看了我姐姐的一本书“燃烧的男孩” 后，我想写悲伤的.结尾。我喜欢上了写悲伤的结尾。
或许你会说，为什么？我也不知道啊！反正觉得悲伤的结尾是比较吸引人，让人觉得很可怜或是什么的。本来，我想写小凤因为有着一颗善良的心，从而，大家都喜欢上了她。就连她的死对头英哥也不会再嘲笑她，反而敬佩她。杨奇寒也和英哥一样。风珠风铃也常常因为小凤的事吵一顿。酷酷是全班最棒的，但也被小凤超过了，至于可可……
或许，这样的结局大家应该会喜欢，但sorry，我改变了。
不妨告诉你们，《兔子和老虎历险记》，结局也是悲伤的，你们可以猜想一下，会是怎样？
二年级作文 篇2
那天——是我的十岁生日，一大早妈妈就把我叫了起来，说把我带“喜洋洋”化妆。我了个伸懒腰把窗栏一拉，哇！好大的雾。雾好似一位慈爱的母亲，轻轻地抚摸着你的脸颊，让人感到无比的温暖！
我坐着妈妈的电瓶车，在马路左右两边来回看着。路两边的大树，和我一样冷的没有知觉，路上的行人来来往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的赶时间；有的在和伙伴慢悠悠的走着，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我领到了化妆台前，娴熟的'动作不一会儿头发就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我吓得半死，回头一看原来是表妹和她的妈妈呀！表妹急忙把她送给我的礼物摆到我的面前，嘴里还带着有节奏的“当当…当当…”哈！原来是一个毛茸茸的玩具狗呀。我高兴地说谢谢。表妹脑筋一转说：“姐姐，你要报答我呢！”我说怎么报答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁说：“叫这个大姐姐帮我也化妆！”我哈哈大笑，既然表妹都说了，我也只好让她如愿啦！
中午，来了好多爸爸妈妈的朋友、亲戚。我坐在边上的一个摇椅上在担心不久的将来我该怎么上台说话呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太阳公公笑我说：“你看你，真胆小！”想着想着，听见有人叫我，原来是我那些小伙伴呀，表弟说：“姐姐，生日快乐，我送你一个奥特曼，这是我最喜欢的，现在我送给你哦，她会好好的保护你的！”我笑眯眯地说：“好呀！谢谢！”接着，他们又送了：会说话的娃娃、衣服、写字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看见床头有几本书和一封信，原来是爸爸妈妈送我的礼物，信上写道：“平时，爸爸妈妈忙，没有空照顾你，你一个人学会了自立，我和你爸爸很欣慰……这是我和你爸爸送给你的几本书，这书是你一直想要的但妈妈没空帮你买……希望你学习鲁滨逊的意志，遇到任何艰难险阻不要畏惧，要去勇敢的面对…。”泪水涌出了我的眼眶，我看了看书果然是我很想要的书：《爱的教育》、《名人列传》、《鲁宾逊漂流记》。
如今，每当我拿起那几本书都会想起那些往事。
二年级作文 篇3
Hi，大家好！我就是来自遂昌的竹炭，请听我慢慢给大家讲，希望大家喜欢哦！
我生长在竹子上，说道我还得先跟一节节的竹子说起。竹子的生长需要漫长的5年时间，这样长出来的才算好的，不好的一般一年甚至几个月也长出来。你知道怎样分辨竹子老不老？那要仔细观看它的颜色，颜色深绿的是老的，颜色浅绿的是年轻的。先把年轻的竹子放窑里烧好几个月，老的竹子堵在窑门外，防止烧成灰。放在门外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，坚强地守护岗位。烧好的竹子从窑里拿出来，让它能发出钢音，那么还得加热1000度的高温。啊！1000度？把一只鸡放进去，几秒钟就烤熟了，可想而知多里面的温度多高吧！
我的全身都是黑黑的，两片敲打起来有“砰砰”的声音。每个竹炭都有独特的声音，有乒乓声，有咚咚声......无数个动听的`声音数也数不清。你要是用手轻轻地摸一下，你的手魔术般转眼就一片漆黑。贴近鼻子闻一闻，有一股清香的竹子味扑鼻而来。我还能导电呢，你相信吗？给大家展示一下我的威力吧！导电成功后周围仿佛就像战士穿的鳞片衣服一样，金光闪闪，漂亮极了！
我的用途颇为广泛，用作燃料，可散发的清香可使满室芬芳，闻之令人神清气爽。烹制米饭时置入一片炭，可保护其营养成分不易损失，米饭更是香软可口；将我放入冰箱内，可去除异味，防止食物变质，延长食物保鲜期；油炸食物时，放入少许，不但可以省油，而且能保证油质不变；用来炖煮食物，可使食物迅速酥软。
二年级作文 篇4
我驾驶着“光速18号”去上课，到了教室门前，我发现张老师写了一句话：“不要惊讶”！
推开门，一些机器人正在打扫卫生，它们眨眨眼教室就窗明几净了。
同学们到来后，书桌自动伸出手臂帮同学们把书包放在抽屉里。当然，每个书桌都会自动识别自己的主人。
老师到来后，教课桌自动升起一个屏幕，只见老师动动手，教课桌就开始讲课啦；教课桌讲课的同时又升起另一个屏幕，这个屏幕可以供老师学习、看书、看电视......，神奇的是屏幕是隐形的，同学们是看不见的.。
下课时，有位同学喊一声：“上厕所”！科技马桶马上就地解决了同学的方便问题，完全不用担心隐私泄露和臭味问题。
不上厕所，也无需出去玩，因为，课桌会提供游戏给我玩，这些游戏有的可以联机玩，有的可以单人玩，还有的可以拼学习等等
只见有的女同学在写生，自动化的美术写生系统让你绘画功力超强。瞧，有位同学在空中隐形平台做操呢，他背后伸出机器手臂辅助他做各种标准动作，武功扇在他手里时而婀娜多姿时而稳如泰山！这里，环境优美，没有噪音；这里，科技领先，没有凌乱！
这就是我的高科技神奇教室！“你......”"哎哟"！老妈把我的耳朵揪坏了！
二年级作文 篇5
“白色”意味着什么？想必大家都知道，“白色”意味着纯洁，善良，高尚。可是大家知道“白色污染”吗？在这里，“白色”又意味着什么呢？
——题记
“给我来一个一毛钱的塑料袋！”“给我来一个两毛钱的塑料袋！”超市里，这样的声音大家也许都听烦了吧。可是，这样一个一个的白色的塑料袋将会带来什么，大家有没有想过？
大家用的塑料袋、一次性塑料饭盒越来越多，虽然这些东西生产出来容易，但是想使它们消失，却非常困难。如果焚烧，则会产生二恶英，不但污染大气，还对人体危害严重；如果填埋，占用土地，而且一千年内难以降解；如果随手扔掉了话，那就更不用说了，影响市容市貌，刺激人们的视觉。
不知道大家有没有想过当我们的世界全是“白色污染”时会是什么样的呢？我曾经看过一张照片，一排粗壮的树整整齐齐地种在路旁，可树的下面，却是异常显眼的“白色污染”。一次性塑料饭盒扔满一地，上面是油渍，食物的残渣，一次性饭盒周围，散落着油乎乎的塑料袋，已经遍地开满“白花”的地上，还零零星星的散落着一些一次性筷子。人们路过这里，仿佛已经习以为常……
还记得有一天，我正走在路上。突然，迎面飞来一个白色的“大怪物”，我还没来得及看清是什么东西，它就从我脸旁擦过，吓得我出了一身汗。仔细一看，原来是一个白色的.大塑料袋！我情不自禁地想：当我们的天空飘满了白色的塑料袋时，还会有阳光透过来吗？
面对这种百害而无一利的东西，我们还要再继续使用吗？去超市时，可以带一个购物袋，既省钱，又环保；买饭时，自己带一个饭盒，外出吃饭时，可以自己准备筷子和勺子，这样既干净，又卫生。
这些事算不上是什么大事，做起来也很容易，但如果全世界的人都这样做，我们的地球就不再会是这样。拒绝白色污染，保护蓝色地球！
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