实用的小学四年级作文（经典10篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
“要是能回到从前，那该多好呀！”小梅花鹿想。
“那时的森林茂密俊秀，几乎遮住了太阳抛洒下的每一缕阳光。林间的花花草草，播洒着清新沁人的芳香；在每一片绿叶上、每一苞花心里，颤动着晶莹剔透的露珠。这里生活着机灵敏捷的猴子、巧于心智的狐狸、威猛雄壮的野猪、威风凛凛的狮子和心宽体胖的大象 ……”小鹿想着想着不禁自语道；“ 那时兔子和我们有肥美的大片水草和满山遍野的鲜枝嫩叶，猴子有挂满枝头的香甜野果——林下溪涧的鱼虾蚌壳，足够老虎和狮子填饱肚子。闲暇时，大家惬意地依偎在一起：猴子为老虎搔痒，老虎为狮子梳理毛发，狮子则用大象喷出的水为野猪洗脸……”小鹿喃喃着，一脸的幸福。
“可那些幸福开心的日子一去不复返了！先是猴子听到了叮叮当当的伐木声，后来狐狸的肚里总是空荡荡的——当我发现地面上涌动着沙丘时，大家常常为争夺一点儿食物而闹翻脸……”小鹿长叹一声，满眼的悲凄与无奈！“咕—咕” 小鹿的.肚子又叫了起来，她才意识到自己已经三天没吃一根草了——更糟糕的是，那毒花花的太阳烫得她浑身发痛，几欲昏倒，。
饥肠辘辘的野猪从背后窜出，轻而易举的将小鹿按到在地，正要饱餐一顿，狐狸却冲了出来理直气壮的说：“我已经跟踪此鹿两天一夜，也应分享一点劳动果实。”野猪那肯相让，两人就争吵起来。吵闹声惊动了狮子和老虎。狮子寸步不让，说三个月前就留心这只鹿了，也算有份功劳。老虎更是据理力争，说，前不久野猪曾偷食了他的一只小兔——无论如何这只鹿也应是野猪给他的补偿。狐狸眼珠子滴溜溜乱转，他知道如果动起手来吃亏的是自己，于是他建议请出三朝元老的大象给大家拿个主意。众人欣然同意。
大象迈着权威的步伐来到众人面前：“不如这样，抓住鹿者算‘头’功，追踪者为‘腿’功，费神的有‘尾’问品——把那笼梅花留给我欣赏如何？”众人齐声赞同。
大家七手八脚的将梅花鹿肢解开来，不禁目瞪口呆：可怜的小鹿身上那儿还有一块肉，甚至没有几滴血，肚子里流出的全是沙子……
小学四年级作文 篇2
暑假的一天，我正在家里看书。忽然，远处响起了轰隆隆的雷声，我吓了一大跳，跑到窗边一看，呀，天空中乌云翻滚，好似一场大雨即将倾盆而下，突然，天空中猛地电光一闪，“咔擦”一个霹雳，把我吓得心惊胆寒，树木被风吹得东倒西歪，一瞬间，大雨倾盆而下，雷声越来越响，远处的'房子、树木、汽车什么都看不清了，过路的行人撑起了五颜六色的雨伞，红、黄、蓝、绿，一个小时后，雨渐渐变小了，天空又发晴了，我还看到了美丽的彩虹。
小学四年级作文 篇3
你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗？一定没留意过吧！课间仅有十分钟，但仔细观察后，你会发现各不相同的课间"Style"。
瞧，第一节课刚下课，同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了，有的同学急忙往厕所冲去，班里的几个小女生围在一起，虽然像麻雀般“叽叽喳喳”，但并没有大声喧哗，不知她们在聊些什么。
临近考试，连平常活泼好动的男生都变得温文尔雅，几个男生趴在阳台走廊上晒着太阳，我从他们身边走过，觉得是那么安宁。
有的同学抓紧课间的一分一秒，认真复习着功课，希望能在期中考试中考出理想的成绩。
更有些同学靠在窗前，静静地捧着书，看得津津有味，似乎早已忘记了身边的一切，融入了书的`海洋中。可有的同学却在“发着飙”，我变成了“受害者”。我走过陈思匀身边竟被她无缘无故地踢了几脚。“老虎不发威，当我是锅底灰啊！”我火冒三丈，冲着她大吼：“你干什么呀？发疯啦！”她见我生气了，小声地说了句“对不起，我背书有点背不出。”我的气渐渐消了，接受了她的道歉。
这就是我们班的课间"Style"。
小学四年级作文 篇4
“父爱如山，母爱如水” ……赞美父爱和母爱的诗歌数 不胜数，但我觉得写外公的爱的诗歌却很少。的确，在平常人眼里，外公的爱并不伟大，但我发现外公的爱非常真挚、伟大。
记得那次，放学了，外面下起了倾盆大雨，我忘记带伞，爸爸妈妈在单位上班，爷爷的腿不太好，平常就我一个人回家，这可怎么办呢？正在焦急等待时，忽然，隐隐约约听见有人在喊我的名字，我看见了外公，急忙扑进了外公的怀抱，这时外面下着雨刮着风非常冷，但我的心却是暖暖的。
外公拉着我的手，啊！好温暖呀，我不禁又想起了外公的很多事：当我的手冻得通红，外公会把我的手放在他的.手里搓热或放进他的肚子里暖热；当我渴了的时候，外公会递给我一杯温水……外公啊！你就是一棵高大的橡树，为我遮风挡雨你就是一堆火，在寒冷的冬天为我取暖；你就是一盏明灯，在黑暗中为我照明方向……
外公的爱是无私的，是伟大的。外公，我想对你说：谢谢您对我的爱。
小学四年级作文 篇5
我的`表姐不仅文静而且学习成绩也好。
有一次，我和奶奶爷爷一起去沈阳，姑妈请我们去住五星级大酒店，里面美丽极了！我和姐姐玩了一天，都已精疲力尽了，姐姐突然想起老师要她把《木兰诗》背过，可是她把书忘在家里了！怎么办啊？她焦急万分，大家都劝她明天再说吧，只见姐姐急冲冲地跑到前台说：“阿姨能不能帮我在手机上查一查《木兰诗》。”阿姨说：“好的。”一会儿，她高高兴兴地说：“查到了。”立刻认真地抄了一遍，马上开始背，先把全文小声的不知道读了多少遍，再一小节一小节地背。背了无数遍，再找奶奶检查。奶奶说：“有几处地方不熟，快睡觉吧，明天再背。”姐姐说：“不行，一定要背过。”姐姐背啊背啊，一遍又一遍，终于背过了。她高兴地说：“终于可以睡个安稳觉了！”
这就是我的聪明可爱的表姐！
小学四年级作文 篇6
四年级一班林阔 铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。可是，一天，他们聚到一起争功劳。他们争着争着便吵了起来。
钢笔说：“主人没有我就无法写出一笔好字，所以我的功劳最大。”铅笔立刻反驳道：“有我，小主人不是也能写出一笔好字吗？”小刀发言了：“钢笔，你写错了，还不是我帮你把错字刮掉？”橡皮也对铅笔说：“你写错了，也是我帮你把错字擦掉。”“我的功劳大。”“我的功劳大。”“我的.---。”他们争吵了好长时间，还不停下来。第二天，小主人来到学校，老师让大家考试。小主人一看，铅笔没了，只好用钢笔，但一开始就写错了几个字，他只好用小刀刮，结果又把卷子刮破了。老师很生气，在卷子上画了个“0”。
晚上，学习用品向小主人道歉。最后，他们和好了，小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。
小学四年级作文 篇7
随着世界一天天的发展，世界变成了超高科技的时代，可是有一天，实验楼发生了大爆炸。灾难就此诞生。
“喂，喂，听的见吗？真是急死我了！”斯沃特焦急得忍不住要砸烂手机了！他穿过了隐形隧道，来到了博士的神秘营地，这里浓烟滚滚、荒无人烟，根本没有博士的信号。“叮叮，叮叮。”手机响了，“里面的声音是一位语气沉重的神秘人。“想救你的.博士，先过我这关吧！哈哈哈！”只见浓烟散了，冒出来许多生化幽灵。斯沃特急忙拿起手机向他的两个伙伴请求支援。然后拿起自己的M4A1-A，一阵狂轰，突然一个绿巨人在他背后正准备攻击他，只听“砰”的一声，绿巨人立刻倒在了斯沃特脚下，原来是他的伙伴“奥摩”“赛斯”。在他们的齐心协力下生化幽灵大部分被他们消灭了。“嗯，怎么我们把生化幽灵全部消灭了，自由之门怎么还不开启呀？”奥摩嚷嚷道。“可能有更大的危险”赛斯说。“咔”自由之门打开了，里面有一个巨型的、黑乎乎的东西。赛斯一阵狂叫：“是巨锤兽！我们完蛋了！”“别怕，只要我们齐心协力，没有做不到的事。”斯沃特安慰道。巨锤兽突然冲过来三人灵敏地躲开。每人扔了一颗手榴弹，把巨锤兽炸成一滴血的时候巨锤兽立刻拿起巨锤，使劲地向他们砸来。一声巨响战场上都两败俱伤。突然，斯沃特想起自己说的话，自己身上立刻发烫，突然之间起来一股前所未有的力量，他拿起枪，一秒之间结束了巨锤兽的生命。
之后，他们救出了博士，世界暂时恢复了平静。
小学四年级作文 篇8
“快点儿，小虎，你的衣服带了没有啊！”“带了。”妈妈最后一次提醒弟弟，弟弟的的.粗心可是出了名的，可没想到今天我也跟着粗心了一会。
来到游泳班，进入更衣室，换上泳衣，来到游泳池边。我正准备从包里拿出泳帽时，却怎么也找不到，这可怎么办呀？没了泳帽，我就不能下水了，这时，妈妈走了过来，我把情况告诉了妈妈，出人意料的是妈妈并没有批评我，而是提醒我下次注意，妈妈给教练说了声，教练便把她的泳帽借给了我，我心里觉得自己幸福极了，但没想到“好戏”还在后头呢！
我下了水，游了起来。由于水太深，我只能靠近池边的地方游。可就在我游完一阵扶着池边的石头歇息时，突然一阵疼痛针扎般的从手指传到身体，我一看，手指流血了。我连忙上岸，处理伤口。
妈妈走过来，递给我一张纸，让我擦手，可我刚碰到伤口，不一会儿，整张纸都粘满了鲜血疼痛便瞬间布满了全身。我觉得已经倒霉透了，游个泳还能弄破手指。
但还不够，“粗心鬼”似乎没玩够。等教练让上岸后，我擦干身体，想从包里拿出衣服。可翻来翻去后发现，衣服既然失踪了。我心如刀割，这可怎么办呀？要不然就穿泳衣吧，反正我的泳衣可以当衣服穿……最终，我穿着泳衣，战战兢兢地向外面走去。妈妈走的过来，立刻开启了“臭骂模式”！
哎，不说了，说多了都是泪！还不都是粗心惹的祸啊！
小学四年级作文 篇9
杭州西湖里长荷花并不稀奇，教室里长荷花可就稀奇了。这究竟是怎么回事呢？
原来，这是同学们用橡皮泥做起来的“荷花”。但是，同学们做得惟妙惟肖----粉红的花瓣，黄色的莲蓬，碧绿的荷叶。真的.能和西湖中的荷花媲美了。
要想把荷花做的那们好，可不是件容易的事。同学们可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，随后把它捏成拱形的花瓣。有些细心的同学还把花瓣外围上了白色的花边，让花瓣显得更加生动，更加美丽。然后再把一片片娇嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一点黄色的橡皮泥，把它捏成扁圆形，中间点上几点，再放到花瓣中间，一朵完整的荷花就做好了。
做荷叶很简单，先把绿色的橡皮泥压扁，再在中间切出一个小圆圈，在圆圈的旁边切上几条线，一片荷叶就完成了。如果把这些荷花放到西湖中，你不仔细看，绝对看不出这是一朵假荷花。
一朵又一朵荷花在同学们手中绽放了，犹如一幅美丽的画卷，令人神往。
小学四年级作文 篇10
我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！
一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。游戏到了五星级难度，老师给了他一个胶水，他摸了一阵子不小心拔下了盖子，于是，他就说：“嗯，是胶水。”老师瞪大眼睛，说：“回答正确。”原来第三只眼睛是手。
接着老师又让我们转过身，听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音，我还没来得及想，任哲凯就喊道：“快板！”我们转了个身，一看果然是快板。老师又让我们转过身去，我听见了“叮当叮当”的声音，有的说是三角铁，有的说是铃铛，结果我猜成了三角铁，正确的应该是铃铛，原来第三只眼是耳朵。
最后，老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的颗粒，想：肯定是糖和盐？我们一拥而上去尝尝味道，果不其然，是糖和盐。我明白了，原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物体；用耳朵去听美妙的音乐；用鼻子去闻香甜的.气味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品尝食物的酸甜苦辣，这样的生活才是最美好的。
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