六年级作文

时间：2024-11-08 10:44:13 六年级我要投稿

[精品]实用的六年级作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]实用的六年级作文8篇

六年级作文篇1

笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑??但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的'没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼

　　睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发

　　现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

六年级作文篇2

　　一股火红的盛夏，一望金黄的深秋，一片雪白的隆冬，随着季节的推移，又到了我最爱的那一野嫩绿的新春。我的心完全沉浸在这芬芳的春日之中，我爱春日，我为春日而陶醉！

　　我陶醉于春日的阳光，柔和地照射着大地。那柔和的光渗进冰水里，河水又恢复了往日的欢乐；我还陶醉于春天的风，扭动着那妩媚的身姿，她的到来唤醒了沉睡的植物，迷蒙的睁开眼望她。我亦陶醉于春日的雨，细细微微的扫去冬日的尘埃，使大地变得更绿起来。春日的雨扑向你的脸蛋，给人出乎意料的凉爽。

　　春日里，雨水还挺多的'，我特别喜欢雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新绿的、绿得自然、让人眼目舒服的草原，仔细看，上面滚落着露珠，在绿叶的衬托下似乎更明亮了，娇艳欲滴，感觉一不小心就会滚落到泥土里，雨后的春土带有一股特别的味儿，它与平常的泥土并不一样，它是腥味吧！这个时候，搬个椅子出来坐，闻着淡淡的花香闭目养神，也许梦里你还会听见黄莺的歌声。

　　春日是去旅游的最佳选择，约上几个玩伴爬山，放放风筝。我喜欢春日里放风筝，风筝在湛蓝的天空中任我操控着，时不时鸟儿也前来比赛。多么有趣的一幕啊！

　　快落山的斜阳，温和地把最后的几缕阳光洒入湖中，霎时间，湖面洒满了银光，几只鸭子欢快地在河里游呀游它们正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。

　　春日里，坐在湖边，在夜风的陪伴下，搬来一座钢琴，闻着花香，听着鸟语，弹一首欢快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而动人的画面。

　　春日，在那欢乐的日子里，聆听花开的声音，聆听鸟儿的声音。在阳光与风的陪伴下，你必陶醉在于春日。

六年级作文篇3

　　金秋十月，校园里的桂花开了。那金黄的桂花，斑斑点点。好像一个顽皮的小精灵，在桂花树上蹦来跳去。一阵清风泛起，那一个个金黄的小精灵便一个个有序地，从树上跳了下来。

　　我还是像往常一样，站在桂花树下痴痴的看着，看桂花吐露着芳容，摘一朵桂花，哎，可是就是没有往年的香，没有他的陪伴一切都显得十分无趣，我的心就像被瓢泼大雨冲刷了一般。

　　还记得有一次考试时，我的笔突然没油了，我看了看还有半面空白的试卷，这次完了，还有半面没做完，怎么办呢？情急之下，你递给了我一支黑笔，这时，你脸上挂满了笑容，你笑的像桂花一样灿烂，这笑，比天使的笑还美。就像给我吃了一颗“定心丸”我从容地写完了这张试卷，我对你笑了笑，你也对着我笑了笑，就这样我们成为了好朋友。

　　可是好景不长，花开终有花落。你转学了，我们的.友谊就这样擦肩而过，不过，我们的友谊不会被岁月冲淡，这四年，你让我懂得获得、懂得失去，“落泥不是无情物，化作春泥更护花”秋天，鲜花凋零，落叶飘落。你悄无声息的走了。

　　那个暑假后，我再也没看见你的身影，唉，也只有那棵桂花和你的笑能给我带来无尽的回忆。从那一刻起你的笑就被定格在了在了校园中。

　　谢谢你可以包容那个不完美的我！

　　又是一年桂花开……

六年级作文篇4

　　在我的房间里，有一个很大的书柜，约三米长，两米宽，它全身都是纯白色的，大大小小的有十来个格子。

　　我非常喜欢这个大书架。以前一二年级的时候，我也有一个小小的，钉在墙上的小书架，一共有三层，可随着年龄的增长，它能存放的空间越来越小，最后每一层都被我的`书放的满满当当的，完全不留一丝缝隙，剩下放不下的书只能暂时安放在地上。可是即使是这样，我还是有许多课外书堆积至墙角边，更别说还有新的课外书源源不断的买回家里来呢！现在有了新书架，我那些不得以被“遗弃”的书同胞们终于有了一个安身之处。

　　我仿照古代帝王的做法，设置了三六九等，只不过我不是给人分，而是给书分。那些名扬中外的古典名著和现代的散文，我给他们分到第三等，为什么呢？因为它们就像一位位知识渊博的老爷爷对我谆谆教导，教会我做人的道理，教会我如何成长，让我知晓从古至今的悠久的历史文化，让我感受那些筑著名作家笔下鲜活的人物形象，这一切都让我沉醉其间，不肯自拔。

　　第六等则是一些现代小说了。有些人觉得看小说不好，学不到知识，我却认为这是调节身心的最好方式。有个词叫做“劳逸结合”，看了那些著名的古典名著和现代散文，总会有些疲劳，这时候去看看那些能逗得大家捧腹大笑的小说，既能让疲劳一扫而光，也可以把精神更加集中起来，这不是一举两得的好事吗？

　　第九等是字典和一些作文书。它们虽然在第九等，但是同样有着重要的作用：字典是我最称职的老师，它总会在我最需要它的时候及时出现，帮助我答疑解惑，遇上不会写的字也可以去请教这位德高望重的老师；作文书能让我欣赏到别人的好文章，在自己的作文上取长补短，是我的作文水平更上一层楼。所以说它们排在第九等一点儿都不丢脸。

　　这就是我的书籍排行榜，有兴趣的同学也可以照着排出自己喜欢的排行榜呦！

六年级作文篇5

　　今天，我们三年级《湘潭日报》的小记者去涟水双泉茶庄观摩。

　　走近茶厂我看见一大片一大片的茶叶就像绿色的海洋，茶陇有横有竖，嫩绿的茶叶像一个个娇弱的小宝宝正在飞快生长，在不把它们摘下来，就不能变成美味的茶叶了。放眼望去，几百亩全是绿色，全是整齐的差树林。

　　首先，工作人员给我们讲解茶，在这之后，采茶的环节就要开始了。我们就是快乐的小鸟，飞快的散开了，我和小伙伴飞快的“开工”了，我们把工作人员的话牢牢记在心：“采茶的时候只要采一芽一叶。”我和小花瓣精挑细选，这时，我发现我和小伙伴的速度都可以和乌龟。蜗牛相提并论了。我突然想到一个好办法：双手采茶。可是，看着小朋友都快有半筐的茶叶，我心里非常焦急，我于是问了一个工作人员：“叔叔，我想问你一个问题可以吗？”叔叔回答说：“可以，你问吧。”我问道：“怎么采茶才能快一点呢？”叔叔回答说：“你可以把嫩的地方都采下来，之后再慢慢挑选。”我对叔叔说了声谢谢，就急急忙忙和小伙伴分享了这个方法，然后我和小伙伴立刻干了起来，不一会，我们的筐子里就快有半筐茶了，我们正高兴的时候，突然，铃声响了，我赶忙到达了集合的地点，我们各自把采的茶倒进了白色的篓子里，工作人员宣布了前三名的班级，其中我们班级就正好是第三名，我高兴的跳了起来，工作人员说：“大家安静下来，要开始揉茶了。”我们很快就安静了下来，等待工作人员为我们发放茶叶。我拿了一团茶叶学着工作人员的样子揉了起来，不过多久，我的`茶叶就碎了一点，我跑向佛前去看工作人员是怎么揉的，哦，原来是这样，两只手将茶揉成团，按照顺时针的方向揉，力度不能太大也不能太小，我按照工作人员的办法开始揉茶，茶果然没碎，揉茶的环节也结束了，游茶厂就要进入尾声了。最后，烘培环节，老师说：“两人一组去看工作人员是怎么烘培的”轮到我了，我听到工作人员说：“烘焙的时候火不能太大也不那个太小，如果火大了茶叶就会碎掉，如果太小了茶就没有那种香味了。”游茶厂在这里画了个圆满的句号。

　　一片小小的茶叶，在我们心里根本不是一回事，但是要做好一片小小的茶叶是很不容易的。

六年级作文篇6

　　不知何时，外婆家的电视柜上，摆上了一个花瓶。远看，这只是一个普通得不能再普通的白釉花瓶，只不过是瓶身画了些牡丹，提了些诗句，盖了些印章，实在看不出有什么独到之处，但等你走近了看，你才能体会到它的独特。

　　首先印入眼帘的是几丛繁茂的牡丹。这几丛牡丹不像生活中的牡丹一样只有几种屈指可数的颜色，而是色彩多样，有红、黄、紫、粉、蓝、绿等几种颜色，绚丽丰富，在绿叶的映衬下显得格外妖娆多姿，同时又如少女般有几分青涩害羞，让人不免心生几丝爱怜之意。

　　再往右看去，你会看到在牡丹丛的.旁边，写着一些蝇头小楷：“……苍山中富贵……于凤城南井记。”因是繁体，诸多汉字不知何音，但却大知其意：必是介绍此图名称、作者及创作时间。再往右看，将近一半的白釉上用行如流水的草书题满了千古名句：云想衣裳花想容，春风佛槛露华浓……这首诗出自李白的《清平调》，读起来朗朗上口，令人回味无穷，为此花瓶又增添了一抹独特。

　　此诗旁有好几个印章，均为清一色的扉红，上面的字时而楷体，时而为隶书，时而又为小篆，辨认不清，但正因为这辨认不清，又为花瓶频添了韵味。

　　最后来看一下这个花瓶的整体：上面的开口为莲花状，给人以轻快的感觉，但说是白釉，实则为米白釉，瓶身均用淡墨勾勒出“裂痕”，有一种古老的气息，与雍容华贵的牡丹形成了强烈的反差，给人一种“对比美”。还有线条优美的底座，让人觉得非常自然，丝毫不做作。

　　这只花瓶，远看，是那么普通，近看，却是那么独特。或许只有亲眼所见你才会相信这个事实……

六年级作文篇7

　　打开门，一束温暖的阳光照在我的脸上，海风“呼，呼”的吹了过来，风中含着那潮湿的，带着淡淡的海腥味的气息。早晨，好清爽。

　　大海，是我要拜访的第一个好朋友，汹涌喷拍的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，向为我放的礼炮。大海，你大约有几百岁了吧!还这么有青春活力。

　　走进沙滩上，海鸥叫着我的名字，海菜与我打招呼。浪花亲吻着我的脚丫。每一朵浪花都是我的知己，他们迎面送来无边的拥抱，和我追逐嬉戏，静静地，我仿佛自己是一条无比活泼的小丑鱼，在大海里穿过巨大的`沙丁鱼群，穿过细长的海草，我在海洋里看见从未看过的海草，从未听说的，在我的年轮里旋转，;流淌。

　　这海中的一切，那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，高大的椰子树，你把一个个椰子扔下来，是为我清凉解暑吗?你好，金黄的沙滩，你那按摩师的风范，给我按摩脚上的每个穴位。你好，天上的海鸥，你把一条条小鱼放在沙滩上，是为我准备的午餐吗?你好，海上的飞鱼，你们一次次飞跃起来，是在看海上的风景吧。喂，汹涌的海浪，你一个接着一个的向我涌来，是向我发起挑战和我搏击吗?

　　掬起一把海水，捧在手中，海水在我眼前飞泻下来，我体会到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗情画意，拾起一个海螺，放在耳边我听到海花拍打沙滩的声音，拣起一个贝壳，细细端详，我看到了生命的轮回，时间的变迁。

　　夕阳亲吻着西山，浪花依旧在拍打着礁石，天空掠过一群归雁，我该回家了。我轻轻地挥着手，告别海边的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一身夕阳红。

六年级作文篇8

　　在这个炎热的七月，我们将要告别你---最亲爱的母校。

　　时间似流水，催促我们长大，是啊，时间就这样悄无声息的流逝了，只留下我们最美好的回忆，在这所美丽的校园。我是多么留恋这里啊！紫藤花的长廊，并没有浓郁的芳香，可却是校园里一道靓丽的风景线，操场上那棵高大的梧桐树，六圈年轮让你变得更加苍老，但却不曾衰败；高大的两棵松树越发的挺拔，陪伴着我们一起成长……母校里的一切都让我留恋不已。

　　感谢你，我最亲爱的母校。在你的.怀抱里，我们从幼稚变得成熟，从懦弱变得勇敢。是你，让我学会了跌倒了如何站起来，是你让我由自卑转变为自信，让我从悲观变得乐观。你是知识的海洋，让我们在里面行船，所以这里有喜有忧，有欢笑也有泪水。

　　你是人生路上的指路牌，在我们迷失自我时帮助我们步入正轨，找回自我，为我们指明方向。岁月改变了你的容颜，却改变不了你那高尚的品质。

　　再见了，我亲爱的母校，我相信在不久的未来，母校的前途一片光明，培育出更多的人才。

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