（集合）小学五年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
又下雪了，窗外白白的一片，银装素裹，那么纯洁。我高兴地“飞”了出去，仰着头感受脸上传来的清凉，好舒服啊！
这么美的雪，本该让人陶醉，可我却呆呆看着那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起来，我那么认真，就这样静静地站着，慢慢的思索着。
我想到了我的老师，她是我最爱的亲人，因为她的纯洁，如同雪花一样，飘啊飘，落到灯上，心满意足的融化了；落到地上，微笑着滋润大地；落到我身上，温柔的给我讲故事。
我爱她，只因她的简单，就像一片羽毛，轻轻地散落，真的`很轻，几乎没有感觉，她的一生很简单，重复做着每一件事，却乐在其中，重复说着每一句话却倾注着自己全部的爱，重复地看着每一张小脸，却不厌其烦，因为她是为此才快乐的。精彩的。
雪花飘啊飘，数不清也看不清，哦，这个世界有这么多的雪花呀！她们心连心共同向她们的心愿进发，孩子们快乐，他们就会幸福。
小学五年级作文 篇2
我有两个家，其中的一个大家庭，就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是济南市历下实验小学，坐落在益寿路上。这所学校，有着属于自己的一种美。怎么，不信啊，那你就跟着我边走边去发现这种美吧！
走进校门，首先映入眼帘的，便是金光闪闪、苍劲有力的九个字——济南市历下实验小学。校门的右边，是传达室；在左边，是宣告栏等。
再往里走一点，便是高大的呈丁字形的教学楼。在教学楼里面，有20xx多名学生分别在35个教室中吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室，还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间，老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累，知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课，不少同学还在教学楼里呆着，没有上后操场，而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的.教学楼，是最热闹的时候。
从教学楼内穿过，便是后操场。后操场紧挨着一片居民楼和益寿路上的科技市场。后操场的南面就是教学楼，最东面是一些体育器材和用来跳远的沙坑，还有几棵高大的树木与可以用来休息的石凳。再往北一点点，是中午部分同学吃午饭的地下餐厅，往里面走去，可以到达教学楼里和休息室。最北边，是一片居民楼。最西边，是益寿路上的科技市场，还有一个花坛。在春夏季节，花坛里会长出不少的小草，还有几朵小花儿。在西南面，是用来展示一些同学们优秀的美术作品的地方，在那里还有两个小花坛，被一些石凳分别围绕着。再往东一点，就是紧挨着教学楼的主席台，当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。在主席台面前，便是升旗台，在旗杆的最上方，一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。红色的200米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道，颜色很鲜明。每个星期一的早晨，学校里的师生都早早的来到学校，然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来到后操场。升旗仪式正式开始，学校里的鼓号队员奏响庄重的乐曲，升旗手举着国旗来到旗杆旁。然后伴随着国歌——《义勇军进行曲》，鲜红的五星红旗慢慢地升入半空，随风飘荡……在做课间操的时候，同学们在操场上排着整齐的队伍做操。下了课，一大群的学生在操场上尽情嬉闹……毫无疑问，学校里的后操场真的是同学们共同的天地。
瞧，这就是我的校园那属于自己的美，你发现了吗？说了这么多，其实总归一句话：我爱我美丽的校园，我爱我这第二个大家庭！
小学五年级作文 篇3
现在的房子，有许多缺点：家里没有人，小偷来家里偷东西家里的人都不知道；如果下雨了，家里没有人，就会把家里淋湿；就算家里有人，下雨了，把窗户关上，家里的空气就不新鲜了；如果目的地离家比较远，就要走很多路……所以我要发明一种智能的房子。
这种房子的门很特殊，是用一种火箭都撞不坏的材料制作而成的。门上还有三个超强力吸盘、一个辨别指纹器和一个红外线识别器。只要小偷一来，吸盘就会把他牢牢吸住。主人回来了，按一下按钮，小偷就会瞬间被送到监狱里去。那个红外线辨别器也会分辨出小偷。另外，小偷来了，门就会自动报警。
这房子的玻璃有几个好处：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就会自动把灰尘净化成氧气，储存到一个容器内。一到下雨时，玻璃上隔挡的水就会复制，然后通过好多根管道流入地下的一个大“池塘”内，等到没有电能、太阳能、水力发电和风力发电的时候，就由它来供应整个房子的用电。如果目的地离家很远，就可以使出房子的“绝技”——折叠，然后把房子装进兜里。或者是坐在家里，点击一个按钮，房子就会缩小并飞到空中准确无误的'送到目的地。主人就可以随时随地享受自己家的温馨了。
随着科技的发展，我相信，这种房子也不再是梦了。过不了多久，这种房子也一定会出现在这个世界上的！
老师点评：
这是篇想象的文章，小作者构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
小学五年级作文 篇4
去年寒假，我终于来到了心仪已久的乡下。
由于是第一次来乡下过年，一下车，我就兴奋地到处参观，“佳钰，佳钰”“咦，这是谁在叫我？”哦，原来是姑奶奶。只见她一手端着个大簸箕，一手拿着个旧木盆。我既兴奋又好奇，姑奶奶在干什么呢？我连忙跑过去，那里有一层纱网，里面有着什么动物，我也不清楚。我想象：是许多怪异的鸟，还是凶残的鳄鱼？“佳钰，你过来，帮姑奶奶喂喂鸡！”姑奶奶的声音把我从遥远的地方拉回了现实。“啊！鸡？喂鸡！”我激动地问。“对，是喂小鸡。”姑奶奶的簸箕和木盆里，原来是稻谷和青菜。
我一股脑儿钻了进去，里面的小鸡吓得四处乱窜，以为我要来抓它们。我微微一笑，想了个妙计——用食物来引它们。没想到我的方法显灵了！它们又回来了，只是还是小心翼翼的'，只是脚步很轻。它们先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上当了。当它们发现这是真的稻谷后，放开了胆子，放开了肚皮津津有味地吃。
趁它们在吃东西时，我仔细地观察了它们，我发现它们都很“自私”，我抛给它们一根青菜，立马就上来抢，抢到的那只小鸡，连忙跑到一个角落里，抬起头，用警惕的眼光打量了一番，见没有鸡和它抢，便把青菜放下了，在那里细细地地品尝着。
我看到有一只小母鸡，大概刚生出来没多久，羽翼还没有丰满，照样在抢食物。它太小了，总是抢不到。我可怜它，轻轻地走过去，摸摸它的绒毛。它不在意，任由我摸。我喂给它一根青菜，不料却被其它鸡看到，纷纷跑过来抢。有一只稍微大一点的公鸡抢到了，刚要吞下去，我也忘记了它是鸡了，刷的一下站起来了，斥责它说：“你一个男生怎么可以这样子，专欺负小女生！”大概这只公鸡被我吓傻了，半晌才反应过来，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜捡起来，放到小母鸡的面前。它慢慢的走过来，开始细细地吃青菜。我又喂了它一点稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。
每天就这样重复着，里面的鸡都和我熟了，只要我一来，它们就争先恐后地跑来觅食，连那只胆小的小母鸡也不例外。看着那群鸡在我的照顾下，一天天快乐地觅食、成长。我笑了，笑得很灿烂，一如那寒冬里的腊梅花。
只可惜，春节后，我要回长沙了。走的那天，我很用心的喂了它们，那些小鸡纷纷跑过来围看我，眼巴巴地望着我，发出“咕噜，咕噜”的声音，我相信，它们十分地依念我。
虽然乡下没有城里繁华热闹，但是，这次喂鸡的经历却是我最难忘的。
小学五年级作文 篇5
没有泰山般雄伟的山峦，没有长江般壮丽的河流，这就是我的家乡。
可以这样说，她不能与任何风景名胜相媲美，平凡中带着平凡——就是这样一个故乡，却盗走了我对她的满腔爱恋……
可是直到现在，我才发现，竟忘了故乡的模样，忘了这个哺育我的故乡，曾一度让我眷恋的热土，极力搜寻记忆中的故乡，终于，那个尘封已久的回忆被我拽出来时，往事开始蔓延……
那是生长在昼与夜夹缝中的绿荫，如盖的树——黄昏，我一进入那条小巷，外面的喧闹便荡然无存，仿佛一切都不复存在，伴在我身旁的，只有脚下的大地，我的故乡。不知走了多久，眼前豁然开朗——那是故乡的浓缩，是漫无涯际的旷野平畴，更是被微风掀起的层层鳞浪。不错，那是田野，伴着日暮的黄昏，画里整个田野都开始翩翩起舞，舞中还夹杂着生命的气息，其舞姿之和谐，堪称完美。它们用最动情的韵味，和着鸟儿拍打翅膀的旋律，如古筝之幽香……那清幽的韵味，曼妙的舞姿，柔柔地侵入暖暖的'心房。
这时，月亮也露出了金色的脸庞，正欲离去，却见那田野的一株植物绿得可爱，不用说，那是麦苗了，而且是千千万万株麦苗中的一株，它有些孤单，似乎脱离了群体，因为它的旁边尽是杂草，它没有放弃生长，尽管它其它的兄弟姐妹弱小，尽管随时都有被野草吞噬的危险，可是它依然迎难而上，不放弃希望……
时至今日，我才明白，以前被我放弃的，不只有苦与痛的挣扎，还有无价的希望啊！
其实，家乡不也如此吗？没有似明镜的湖水，没有似珠帘的瀑布，没有似玉带的溪流，没有如巨龙的丘陵，没有如利剑的山峰，大自然的鬼斧神工并不偏爱我的家乡，可是，她没有因为自己的平凡，普通而放弃希望，而是努力地向上，向上，向上，终有一天，她会变得更加美好——
没有任何的地方可与之媲美；
比泰山更雄伟；
比长江更壮丽！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文（精选）07-22
【经典】小学五年级作文07-24
（精选）小学五年级作文07-26
小学五年级作文08-06
(经典)小学五年级作文08-31
小学五年级作文（经典）09-01
小学五年级作文(精选)09-06
【精选】小学五年级作文09-06
(精选)小学五年级作文08-19
小学五年级作文(经典)08-23